写作指导
怎样状物
状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。
(一)怎样写物品
1.抓住特征
从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
抓物体的特点可以从以下几个方面着手:
一是看物体的形状,长短、方圆、肥瘦、大小等;
二是看物体的颜色,赤橙黄绿青蓝紫,各有不同;
三是看物体的质地,粗糙、细密、坚硬、柔软等;
四是看物体的数量,一个、两个、一条、两条等;
2.按照一定的顺序写
(1)按总一分一总的顺序写。
(2)按物品各部分的空间顺序写。
(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。
3.状物需要想象和联想
展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。
(二)怎样写动物
大多数小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?
1.写外形
首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生"像--"、"犹如--"、"仿佛--"等喻词的使用。
2.写习性
写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。
小动物也 感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了小学生自己的感情。
(三)怎样写植物
提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。其次,安排好写作顺序。
1.可以从整体到局部
先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。
2.按照植物的生长过程进行观察
很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。
3.写观察日记
可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。
4.以四时变化为序
很多植物在不同的季节里割据特色,所以,还可以其四时的变换顺序。
5.托物抒怀,借物咏志
写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。
暑假优秀作文
01
我爱故乡的黄梨
我的故乡在平邑县天宝山乡,我的故乡盛产黄梨。我爱故乡的黄梨。
春天细雨如丝,一棵棵梨树贪婪的吮吸着春天的甘露。这时候,如果你有幸来到天宝,你就可以参观一年一度的梨花会了,那里梨花漫山遍野,足足够你欣赏的。梨花白白的,如果不仔细看,还以为是春天的雪呢!
秋天到了,一棵棵梨树上挂满了诱人的黄澄澄梨。梨像一个个黄色的小葫芦,你到了那里随便摘一个吃一口感到脆脆的,味道甜甜的。吃起来非常香。
梨树通常三至五年就开始结果了,我之所以喜欢梨,不但因为它的形状、颜色、味道。而且因为它还能治咳嗽。有一次,我感冒了咳嗽,妈妈就给我煮梨吃,我吃了以后觉的比以前好多了。
同学们,欢迎你们到这里和我做朋友,也欢迎你们来品尝我故乡香脆的黄梨。
02
可爱的小兔子
在大自然中有许许多多的动物,但我最喜欢的是兔子,它不像狮子那样威猛,不像其它动物那样漂亮。
兔子长的一对长长的耳朵,一条短短的尾巴,穿着一身雪白色,黑色、和许许多多彩色的衣裳,可爱极了。它有一双红色的小眼睛,看起来像一团团燃烧起来的热血。兔子的种类有很多很多,有在雪地里生活的兔子它的名字叫雪兔,还有的在大草原生活的兔子,它的名字叫野兔……
兔子不仅跳的快,而且还跑的也很快。上次我用妹妹的小鸡和我家的小兔子赛跑,比赛结束以后,小兔子胜利了!小兔子最喜欢吃白菜了,每天晚上它趁我们睡觉的时候就到餐厅去找它自己喜欢吃的白菜。第二天我发现白菜少了许多原来是被小兔子偷吃了。
我喜欢我家的小兔子因为它给我带来了许多快乐!
03
诱人的火龙果
说起火龙果,人人都知道它很好吃。可是你们有仔细观察过吗?
火龙果看起来十分诱人,刚摘下来的更加诱人,红里透青的外壳摸一下像玻璃一样滑滑的,我闻了一下,只见一股淡淡的清香飞进我的鼻子。我这才发现火龙果和石榴很像,不仅体型很像,而且连特征也很像呢!你看,火龙果的头顶有一下“管子”,石榴的头上也有一个“管子”,而且它们的“管子”都是用来开花的。火龙果之所以叫火龙果是因为它浑身都是“红鳞”。
说到火龙果,那东西好吃极了,除了味道好,还水灵灵的。那一次我小心翼翼地剥开火龙果的皮,只见露出了一块乳白色的带黑点的果肉,闻一下,甜甜的味道冲到我的鼻子里。咬一口,香甜的汁液喷到了我嘴里,哇!太好吃了!真是“天外有天,果外有果!”这味道也让我想起了慈祥的奶奶。于是我把火龙果端到奶奶面前,让奶奶咬一口,看到奶奶的笑脸,我的心里可开心了。
我喜欢火龙果,它不仅有美丽的外表,更有真材实料的内心。你喜欢它吗?
04
可爱的小仓鼠
在假期里,我买回了一只可爱的小仓鼠。
小仓鼠虽然年纪不大,但很胖,身体圆滚滚的。浑身暗黄色的毛,耳朵上有个褐色的小点,很惹人喜爱。我看见它那么胖,走起路来像个球在滚动,于是,我就给它起名叫“肉球”。
小肉球可喜欢吃肉了,别看它个子小,但它可比我想象中的能吃多了!每天,我给他喂肉肠,它就会左看看,右望望,看到周围没有危险才放心地狼吞虎咽。
小肉球的到来,给我增添了不少欢乐,也给我带来了不少“胆战心惊”。记得在周末,我刚参加完同学聚会,一到家,我便照例去看我的小肉球,咦?怎么只有一个笼子?莫不是它营养旺盛自己扒开了笼门?一个个问号在我的心里浮现。
当天晚上,我正看书,突然听见房门旁有些动静,我便起身去看个究竟,原来是肉球,于是我去捉它,不料,它跟我玩起了捉迷藏,一会儿往床底下跑,一会往电脑桌下钻,出于无奈,我便拿起一根肉肠放进笼子里引诱它,在进笼子之前,它又东张西望,然后进入笼子内,享受它的美味。
为了以防它再逃走了咬坏家里的东西,我便让它回归了大自然。这就是我所喜爱的仓鼠——肉球。
05
我家的黑猫警长
咦?那团黑色的是什么东东?哦!原来是几个星期前爸爸买回来的小猫咪啊!
多么可爱的一只小黑猫啊!尖尖的三角耳总是警觉地立起来,轻轻一碰就会微微抖动,又大又园的眼睛里是灰褐色的眸子,当夜晚降临的时候,它就靠这双美丽的眼睛“工作”了!一个三瓣嘴嵌在那张小脸上,俩旁有又细又长的胡须,妈妈说这双猫抓老鼠时用来测量洞口宽度的主要工具,让那时正准备帮猫咪剪胡须的我一下子懵了,赶忙把这个念头使劲往肚子里咽。
它最喜欢吃鱼鳃了,每次一见我,就围着我一边转圈一边喵喵叫,好像在说:“小主人,我的鱼鳃呢?”看着它那样子,我不由得笑了起来,还故意气它说:“哈哈,我就是不给,你想吃自己找去!”说完还不忘对它吐下舌头。小猫朝我使劲翻了个白眼,不一会,不一会就嘟着小嘴,坐在地上,“抬”着“二郎腿”“哈哈哈!”看着它那滑稽的样子,我不禁大笑起来。
它虽然贪吃但是也跟其他的猫咪一样尽职,每每听到老鼠的一点儿响动就全神贯注地去捉老鼠,捉到老鼠后咬死叼到我面前向我炫耀讨赏,但它从来不吃老鼠,所以我和弟弟称它为猫咪中的“另类”
怎么样?听我说完我家的可爱小猫咪,你是不是也喜欢上这个小家伙了呢?
06
我爱太阳花
世界上的花有好多种,比如:广玉兰、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子兰、茶花等等。但是,开花最多,颜色最丰富的花要属太阳花了。俗话说的好:“好花不常开”。太阳花也是好花,有红的、黄的、白的、紫红的、深红的、橘黄的……太阳花的花瓣是单层的,形状像梅花,花芯上有红色有黑细丝上带黄点。太阳花的茎长长的,细细的,软软的,弯弯曲曲。它的枝干很细,叶子很密集,花开的挺多。
太阳花只有在见到太阳时才开花,每天太阳从东方徐徐升起时,太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑脸。微风吹去,太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗,又似乎向行人点头。太阳花的花骨朵儿是红色的,形状有黄豆般的大小。和其它的花骨朵不同,短短的、圆圆的。
太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。花籽像芝麻般的大,小花籽熟了后,散落在大地爷爷的怀抱中,经过阳光和雨露的滋润,第二年就能生长并开放出更加漂亮的太阳花了。
太阳花的生命力十分旺盛,她尽情地吮吸着蓝天奶奶赐于她的甘露,她贪婪地吸收着大地爷爷的营养。太阳花在大地爷爷和蓝天奶奶的呵护下茁壮成长,把祖国装扮的更加美丽,让美丽的大自然锦上添花。
太阳花到了晚上就像玩了一天的孩童,疲倦而又欣慰地进入甜美的梦乡。
太阳花虽然没有玫瑰的高贵,菊花的芬芳,广玉兰的纯洁高雅,梅花的香气,但是太阳花却有无私奉献的精神。
我爱太阳花,爱它那顽强而又旺盛的生命力,我更爱它那无私奉献的精神。
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