初中数学习题讲解一

这三个题，第一个是考了相反数的概念，第二个是考了科学计数法的概念，第三个是考了补角的概念。我们先给出答案：第一题D，第二题C，第三题A；都很简单，对吧？这里我们不对原题进行过多的讲解，接下来，我要变形了：

同样是考核相反数，我们举一反三的思路，叠加绝对值和倒数这两个简单的概念之后，题目就变得稍微有点难度了。下面我们给出解题思路。变形一、5的相反数的绝对值，我们先算出5的相反数是-5，然后再算绝对值，也就是|-5|=5，所以答案是5；变形二、|-5|的倒数的相反数，我们先算|-5|=5，那么|-5|的倒数就是5的倒数就是1/5，接下来相反数就是-1/5。感觉怎样？

同样地，对于第二题科学计数法的表示，可以和混合运算结合起来一起考核，比如下面这个变型题目，只是叠加了一个加法，各位童鞋感受一下难度提升了多少？少不了一翻辛苦的计算，然后结果大概率是错了。如果你们试卷上出了这个题目，这时候拼的就是一个人的数学基础和底蕴的时候了。

第三题，同样是考核补角、余角的概念，那么如果我问你：如果一个角的补角有余角，那么这个角有什么特点？