（二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（16分）

【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？

（节选自《礼记·学记》）

【乙】君子学必好问。问与学相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？

（节选自《孟涂文集》）

6. 解释下列加点词在文中的意思。（4分）

（1）不知其旨也（ ） （2）然后能自强也（ ）

（3）学学半（ ） （4）而或不达于事（ ）

7. 下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（ ）（2分）

A. 问与学/相辅而行者也/非学无以致疑/非问无以广识

B. 问/与学相辅而行者也/非学无以致/疑非问无以广识

C. 问与学相辅而行/者也/非学无以致疑/非问无以广识

D. 问与学相辅而行者也/非学/无以致疑非问/无以广识

8. 把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）知不足，然后能自反也。

（2）好学而不勤问，非真能好学者也。

9.（1）甲文阐述的观点是“”；乙文阐述的观点是“”。（4分）

答案：

6.（4分）（1）甘美 （2）勉励 （3）教（教的意思） （4）有时（有的）

7.（2分）A

8.（4分）（1）知道了自己的不足，这样以后就能自我反省。

（2）喜爱学习却不多问，不是真的喜爱学习的人。

9. (6分) （1）教学相长（也） 君子学必好问

（2）示例1：学是第一位的，只有不断学习，才能获得知识，才能知不足，才能不断完善自己；学习中需要互动和交流，教与学是可以相互促进的。

示例2：问和学是相辅相成地，不学就不能提出疑难，不问就不能增长知识。

示例3：教和学可以互相促进，问和学是相辅相成的。在学习中交流切磋、质疑提问都可以促进学习。（言之成理即可）

参考译文：君子学习一定喜爱问。“问”和“学”是相辅相成地进行的，不“学”就不能提出疑难，不“问”就不能增加知识。喜爱学习却不多问，不是真的喜爱学习的人。道理明白了，可是有时还可能不能应用于实际，认识了那些大的（原则、纲领），可是有时还可能不了解那些细节，（对于这些问题）除了问，还能怎么解决呢？