方法指导：
题型一、等差、等比数列的基本运算
题型二、等差、等比数列的判定或探索
题型三、等差、等比数列中的最值与范围
上一篇 : 很多学生解数学题错误率较高，原因是缺乏数形结合的应用意识
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高中数学数列问题难度较大，老师总结的三道例题很精辟
题型一、等差、等比数列的基本运算
题型二、等差、等比数列的判定或探索
题型三、等差、等比数列中的最值与范围
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