高考素材积累

今天就2018年较热的作文话题“素质教育”来给大家分享一些考场提分素材，建议收藏！

主题导读

素质教育，是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育的实质，并不是简单地设立几个琴棋书画培训班，不是单纯地去乡村体验体验生活，更不是机械理解下的不考试、不留作业。其真正的内涵，乃是培养孩子的健全人格，促进人的全面发展。

经典提分素材

1 被欣赏的与被淘汰的

江老师的女儿26岁了，还没有找到男朋友。江老师的一个同事热心地充当起了红娘，把江老师当年的一个得意门生介绍给了江老师的女儿。江老师让小伙子到家里来吃顿饭。小伙子便在红娘的陪同下来到了江老师家。

饭吃得并不十分开心，原因是江老师没看上这个有意做自己未来女婿的人。小伙子走后，江老师对红娘说：“他读中学的时候，我是多么欣赏他啊！他学习成绩棒，又特别听话，调皮捣蛋的事儿准找不着他。现在，人家也挺成功，这么年轻就当上了单位的中层干部。可是，要让他做我的女婿，那就不够格了。你看他的背，明显地驼了，像个小老头儿；你看他的近视眼镜，足有800度吧，以后会影响生活质量的；你再看他说话时细声细气的样子，哪像个小伙子啊；最让我看不上的是他那么古板，一点儿幽默感都没有，我女儿要是跟这样的人生活一辈子，她上哪儿去找快乐呀！”

适用主题：

①素质教育；

②要求他人与要求自己

素材解读：

老师培养学生的时候，轻易就可以忽略掉他的健康、品行、性格、情趣，但是，当老师苦心调教出来的“好孩子”欲成为老师家庭中的一员的时候，老师却坚决地将其拒之门外。这种现象说明了什么？我们的教育要培养出人格健全、心理健康的人，而不是只会考高分的考试机器。

2 犹太民族的教育观

由于历史上的犹太人四处流浪，没有生存和发展的权利保障，他们深感物质财富随时都可能被偷走，唯有知识智慧永远相伴。他们坚信，无论命运如何坎坷，不管流浪到哪里，只要有智慧，有知识，就不怕没有财富。他们所到之处，唯一的支撑就是自己头脑中的知识，从而创造财富来为自己争得一方生存发展的空间。所以犹太民族将知识当作他们最稳妥的财富，有着宗教般虔诚的求知精神，由此便产生了对知识这种财富近乎贪婪的欲望。

在犹太人的经典书籍《塔木德》中有这样一些话：“世界只为了学童们的呼吸而持久存在。”“没有学童的城市终将衰败。”“学童们绝不能忽视他们的学业，即便是为了建筑神庙也不行。”

关心教育的传统，使犹太人养成了以下的教育观念：1..勤奋好学即敬神；2..学校在，犹太民族就在；3..学习是为了增长智慧，为了创新；4..教育投资是最有远见的投资；5..活到老，学到老。

适用主题：

①教育观念；

②财富与智慧；

③物质与知识。

素材解读：

犹太民族的教育观告诉我们：一个民族只有重视教育，尊重知识，才能强大起来，因为，物质财富随时都有可能被偷走，唯有知识智慧永远相伴。而一个民族的智慧，最终要来源于教育。

3 阳光体育运动

“下课了，我们打乒乓球去！”在四川电子科技大学附属实验小学，课间时分总能看到不少孩子在打乒乓球。这项体育运动项目已经成为该校千余名学生的共同爱好。在这所占地面积不到30亩的校园里，竟有200余张乒乓球桌，可以容纳800多名学生同时进行乒乓球运动。在校园里可以看到，过道里、操场上、花园旁，凡是校园内有空地的地方，都有序地摆放着一张张乒乓球桌。

“我们学校的乒乓球桌数量在国内小学中也是最多的，我们希望通过这项运动让全校每名小学生都能运动起来，增强自身的体质。”该校校长康永邦自豪地说。康永邦透露，在该校，体育也作为“走班制”的一个课程，开设有网球、乒乓、国际象棋、健美操、篮球、足球、羽毛球、武术等课程。学生在下午时间可自主选择。同时上午还有50分钟的大课间。充分保证全校每个学生都能“动”起来、“动”出健康。

发散思维：

①素质教育；

②运动；

③责任。

素材解读：

“大力开展素质教育”“从小加强体育锻炼”的教育口号喊了多年，但在现实中，很多学校还是把应试教育放在首位。四川电子科技大学附属实验小学的做法值得大力提倡和推广。