思路点拨
1.第(1)题乍看没有思路,但是仔细考虑题目要求,发现可以根据三角形的性质来解答。根据三角形的两边之和大于第三边,两边之差小于第三边列关于x的不等式组,可以求得x的取值范围.
2.第(2)题要分类讨论直角三角形ABC,不能根据图上的三角形性质就想当然的确定直角,三个角都有可能是直角。根据勾股定理列方程,根据根的情况确定直角三角形的存在性。
3.把△ABC的面积S的问题,转化为S2(面积的平方)的问题.AB边上的高CD要根据位置关系分类讨论,分CD在三角形内部和外部两种情况.
满分解答
本题最重要的部分就在于分类讨论,解这类题的时候非常容易被图误导,认为图上最像直角的角就是答案的角。要坚决避免这种情况发生。第三题用了巧法,面积无法计算可以用面积的平方来计算,这是数学中一个非常重要的方法,要熟练掌握,可以在考试中节约很多时间。
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