《桃花源记》历来是升学考试的传统课文，考查重点主要集中在第一段、第二段和第三段，考查角度不外乎以下几个方面

一、 给下列加点字注音。

⑴豁然（ ）⑵俨然（ ）⑶垂髫（ ）⑷阡陌（ ）

二、解释下列加点词语 。

⑴缘溪行

⑵渔人甚异之

⑶欲穷其林

⑷才通人

⑸俨然

⑹桑竹之属

⑺交通

⑻悉如外人

⑼便要还家

⑽咸来问讯

⑾妻子

⑿绝境

⒀无论

⒁此人一一为具言所闻

⒂辞去

⒃此中人语云

三、把下列句子译成现代汉语。 

⑴阡陌交通，鸡犬相闻。

⑵黄发垂髫，并怡然自乐。

⑶问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

⑷不足为外人道也。

四、填空。

⑴描写桃花林自然景色的句子。

⑵描写桃花源自然环境的句子。

⑶描写桃花源中人安居乐业的句子。

五、掌握内容。 

⑴作者、朝代及课文出处。

⑵出自本文的成语。（世外桃源、豁然开朗、无人问津等）

⑶从文中理出“渔人”的行踪。（发现桃花源—访问桃花源—离开桃花源）

⑷“此人一一为具言所闻，皆叹惋。” 桃源人为什么叹惋？（桃源人为桃源外的世界如此动乱、黑暗而叹惋，为桃源外的人一直过着痛苦的生活而叹惋。）

⑸理解作者为什么要虚构一个不存在的“世外桃源”。（作者虚构一个与黑暗的实社会相对立的美好世界，寄托着作者的社会理想，反映广大人民的愿望。）