高考数学题集,分类讨论思想方法在三角函数解答题中的应用

每个数学结论都有其成立的条件,每一种数学方法的使用也往往有其适用范围,在我们所遇到的数学问题中,有些问题的结论不是唯一确定的,有些问题的结论在解题中不能以统一的形式进行研究,还有些问题的已知量是用字母表示数的形式给出的,这样字母的取值不同也会影响问题的解决,由上述几类问题可知,就其解题方法及转化手段而言都是一致的,即把所有研究的问题根据题目的特点和要求,分成若干类,转化成若干个小问题来解决,这种按不同情况分类,然后再逐一研究解决的数学思想,称之为分类讨论思想。

本题第二问就体现这一数学思想方法。

高考数学题集,分类讨论思想方法在三角函数解答题中的应用

第一问上来就积化和差,确实比展开化简简便多了,结合最小正周期为π且w>0,求出w=1,题目看似比较复杂的式子,由几何化和差公式的使用而顿显失色,这里多次提醒大家,要把积化和差与和差化积公式掌握,不是空话,你会发现即使不用这个公式也能算出的正确结果,时间却浪费了,那你会选择哪种呢?

高考数学题集,分类讨论思想方法在三角函数解答题中的应用

利用函数单调性写出函数单调递增(递减)区间,注意两个问题,第一,不要忘写k∈z,第二,题目中要求是讨论在【0,π/2】上的单调性,所以注意结出来的集合要与【0,π/2】求交集,也就体现了应用分类讨论思想解决问题保证分类科学,标准统一,做到不重复,不遗漏,并力求最简。

高考数学题集,分类讨论思想方法在三角函数解答题中的应用

看到讨论单调性首先想到的会是求导,只是通常三角函数的求导讨论单调性就不太长用,所以感觉陌生,这里注意2x+π/4的范围,写着也还算简便,有的同学说题简单,有的同学说题难,俗话说的好:“磨刀不误砍柴工”,现在无论是难题或是简单题,都是在磨刀,以便你最终在高考的考场中砍出满意的分数。