**高三上学期地理复习测试卷 篇八 & 篇九 & 篇十**

**一、选择题（每题2分，共50分）**

1. 关于晨昏线的描述，错误的是：

   A. 晨昏线在春秋分时与经线圈重合

   B. 晨昏线任何时候都平分地球

   C. 晨昏线自西向东移动15°/小时

   D. 晨昏线在夏至、冬至时与极圈相切

**答案：C**

2. 生物在地理环境形成中的主要作用是：

   A. 改造大气圈，使原始大气变为现代大气

   B. 影响水体成分，改变岩石圈

   C. 促进地理环境的整体性

   D. 以上都是

**答案：D**

3. 下列哪个纬线圈最长？

   A. 北纬10°

   B. 南纬20°

   C. 北纬30°

   D. 南纬40°

**答案：A**

4. 以下关于东西半球划分的说法，正确的是：

   A. 0°经线以东至180°经线为东半球

   B. 20°E和160°W组成的经线圈划分东西半球

   C. 20°W往东至160°E为东半球

   D. 180°经线以东为东半球

**答案：C**

5. 在等高线地形图中，若等高线向高处凸出，则该部位表示：

   A. 山谷

   B. 鞍部

   C. 山脊

   D. 陡崖

**答案：A**

**二、填空题（每空1分，共15分）**

6. 晨昏线在______和______时与经线圈重合。

   答案：春分、秋分

7. 地理环境的自然要素包括______、______、______、______和______。

   答案：气候、水文、地貌、生物、土壤

8. 纬线的形状是______，长度从______开始逐渐缩短。

   答案：互相平行的圆，赤道

9. 经线指示______方向，纬线指示______方向。

   答案：南北，东西

10. 等高线越密，表示地形的______程度越强。

    答案：坡度

**三、简答题（每题5分，共25分）**

11. 解释为什么生物是地理环境的创造者和塑造者，并举例说明。

    答案：生物通过光合作用将无机物转化为有机物，参与物质循环，影响大气成分（如氧气的产生）。同时，生物活动如根系生长促进岩石风化，形成土壤，影响地貌。例如，森林植被可以保持水土，防止侵蚀，改变地表形态。

12. 描述经度的递变规律，并给出一个具体实例。

    答案：经度的递变规律是从0°经线向东度数增大为东经，向西度数增大为西经。例如，伦敦位于0°经线上，向东是东经，如东经10°，向西则是西经，如西经10°。

13. 说明如何判断地图上的东西方向。

    答案：在没有指向标或经纬网的地图上，通常遵循“上北下南，左西右东”的原则；有指向标的地图，指向标箭头指示北方；在经纬网地图上，经线指示南北，纬线指示东西。

14. 描述等高线凸向与地形的关系，并解释其对河流流向的影响。

    答案：等高线向高处凸出表示地形为山谷，山谷中河流通常由高海拔流向低海拔，因此等高线的凸向与河流流向相反。反之，等高线向低处凸出表示山脊，山脊是河流的分水岭。

15. 举例说明比例尺大小与地图所示范围之间的关系。

    答案：比例尺越大，地图表示的实际范围越小，细节更丰富，如城市街道地图；比例尺越小，表示的实际范围越大，但细节减少，如世界地图。

**四、综合应用题（共10分）**

16. 假设你在绘制一幅山区地图，发现等高线密集，应该如何描述该地区的地形特征和可能的活动限制？

    答案：该地区地形特征为坡度陡峭，可能是山岭或悬崖。由于地形复杂，交通不便，可能会限制大规模的农业活动和建筑开发，但可能适合开展登山、徒步等户外运动。