**语文试卷**

**一、字词基础**

1. 给下列加点字注音，并解释词语。

   (1) **沁园** - **qìn** 园，格外妖**娆** - **ráo** - 指景色美好。

   (2) **成吉思汗** - **hán**，古代蒙古帝国的建立者。

   (3) **数风流人物** - **shǔ** - 评价历史上的杰出人物。

   

   点拨：注意“分”在文中读 **fèn**，“汗”读 **hán**，“数”读 **shǔ**，均为多音字。

2. 解释下列加点词。

   (1) **惟余莽莽** - 只剩下广阔无边的样子。

   (2) **须晴日** - **须** - 等到晴天的时候。

   (3) **略输文采** - **输** - 相对不足，这里指文化素养不够。

   (4) **俱往矣** - **俱** - 全部，都。

**二、句子理解与背诵**

1. 填空题。

   (1) 描绘北国冬季景象的句子是：______。

   答案：北国风光，千里冰封，万里雪飘。

   (2) 点明中心的句子是：______。

   答案：俱往矣，数风流人物，还看今朝。

   (3) 由“望”字引领的句子是：______。

   答案：望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

   (4) 起承上启下作用的句子是：______。

   答案：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

   (5) 使用比喻、对偶、夸张修辞手法的句子是：______。

   答案：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

2. 解释下列句子。

   (1) 惟余莽莽。

   答案：只剩下一片白茫茫的景象。

   (2) 山舞银蛇，原驰蜡象。

   答案：群山如同银色的蛇在舞动，高原上的丘陵好似白色的象在奔跑。

   (3) 俱往矣，数风流人物，还看今朝。

   答案：所有的历史都已经过去，真正伟大的人物要看今天的。

**三、诗词默写**

默写《沁园春雪》下阕词的内容。

答案：

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

**四、《外国诗两首》**

1. 给下列加点字注音。

   (1) **虔信** - **qián** 信仰。

   (2) **镶嵌** - **xiāng qiàn** - 将物体嵌入另一物体中。

   (3) **深邃** - **suì** - 深远。

   (4) **晨曦** - **xī** - 早晨的阳光。

   (5) **瞰望** - **kàn** - 从高处往下看。

2. 用恰当的词语填空。

   (1) 我的心中不能激起______的幻梦。

   答案：慰藉

   (2) 我的灵魂变得像______一般深邃。

   答案：河流

   (3) 我______尼罗河，在河畔建造了金字塔。

   答案：瞰望

**五、文学常识**

1. 《祖国》作者是谁？他是哪个时期的诗人？

   答案：莱蒙托夫，十九世纪的俄罗斯伟大诗人。

2. 《黑人谈河流》的作者休斯有何称号？

   答案：被誉为“哈莱姆的桂冠诗人”，是美国诗人，黑人文艺复兴运动的领袖。

**六、综合应用**

结合《沁园春雪》和《外国诗两首》，谈谈你对“风流人物”的理解。

**答案示例**：

“风流人物”不仅是指历史上具有影响力的人物，如诗中的秦皇汉武、唐宗宋祖，他们有着卓越的才能和深远的影响。但“风流人物”更应关注当下，正如《沁园春雪》所言，“俱往矣，数风流人物，还看今朝”。这表明真正的英雄应是能够适应时代变化，引领社会进步的人。在《外国诗两首》中，诗人表达出对祖国深深的热爱，这也是一种“风流”，是对国家和人民的深情奉献。因此，“风流人物”既是历史的创造者，也是时代的引领者，他们的精神和行动影响着我们每一个人。