### 试卷标题：语文综合能力测试卷

#### 一、词语积累（共20分）

##### （一）“AABB”式词语填空（每空2分，共10分）

1. 他的衣服穿得____，看起来非常整洁。

2. 市场上人来人往，非常____。

3. 躺在柔软的沙发上，感觉____。

4. 他做事总是____，让人放心。

##### （二）“又A又B”式词语填空（每空2分，共10分）

5. 这块蛋糕口感____，非常受欢迎。

6. 孩子们在广场上____，快乐极了。

7. 她说话时总是____，让人感到亲切。

##### （三）“不A不B”式词语选择（每题2分，共10分）

8. 他处理问题总是____，从不慌张。（不慌不忙/不紧不慢）

9. 她唱歌时总是____，让人听得入迷。（又说又笑/又唱又跳）

10. 他对待工作总是____，不关心他人。（不闻不问/不知不觉）

#### 二、句子积累（共20分）

##### （一）谚语填空（每空2分，共10分）

11. 描述苏州和杭州美景的谚语是：“____”。

12. 描述峨眉山和三峡美景的谚语是：“____”。

13. 描述黄山美景的谚语是：“____”。

##### （二）诗句默写（每句2分，共10分）

14. 李白在《望天门山》中描述青山和孤帆的诗句是：“____”。

15. 苏轼在《饮湖上初晴后雨》中描述水光和山色的诗句是：“____”。

16. 王维在诗中描述明月和清泉的诗句是：“____”。

#### 三、修辞手法分析（共20分）

##### （一）夸张手法概念解释（5分）

17. 请简述夸张手法的概念。

##### （二）夸张手法作用分析（每点3分，共15分）

18. 夸张手法有哪些作用？请列举并解释。

#### 四、文章结构与中心分析（共20分）

##### （一）找出文章中心句（5分）

19. 阅读以下段落，找出中心句：“树木抽出新的枝条，绿叶在春风中摇曳，小兴安岭的春天充满了生机。”

##### （二）分析文章中心段（15分）

20. 阅读《美丽的小兴安岭》一文，分析文章的中心段，并说明其在文章中的作用。

#### 五、字词句使用分析（共10分）

21. 在《美丽的小兴安岭》一文中，“树木抽出新的枝条”中“抽出”一词使用的好处是什么？请分析。（10分）

#### 六、思想感情体会（共10分）

22. 《美丽的小兴安岭》一文表达了作者的什么情感？请结合文章内容进行分析。（10分）

#### 七、作文（共30分）

23. 请以“家乡的一处景物”为题，写一篇不少于800字的作文。要求描述景物的特点，表达你对家乡的感情。（30分）

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### 答案

#### 一、词语积累

1. 严严实实

2. 来来往往

3. 舒舒服服

4. 确确实实

5. 又松又软

6. 又唱又跳

7. 又说又笑

8. 不慌不忙

9. 又唱又跳

10. 不闻不问

#### 二、句子积累

11. 上有天堂，下有苏杭

12. 峨眉天下秀，三峡天下雄

13. 五岳归来不看山，黄山归来不看岳

14. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

15. 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

16. 明月松间照，清泉石上流。

#### 三、修辞手法分析

17. 夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法。

18. 夸张的作用包括：

   - 引起读者丰富的想象和强烈共鸣。

   - 在文学中，通过想象与变形，夸大事物的某些特征，创作出不寻常的语言。

#### 四、文章结构与中心分析

19. 中心句：“树木抽出新的枝条，绿叶在春风中摇曳，小兴安岭的春天充满了生机。”

20. 中心段分析略。

#### 五、字词句使用分析

21. “抽出”一词的使用，生动形象地描绘了春天树木生长的活力，使读者能够感受到春天的生机勃勃。

#### 六、思想感情体会

22. 《美丽的小兴安岭》一文表达了作者对小兴安岭的喜爱之情，以及对自然美景的赞美。

#### 七、作文

作文题目：“家乡的一处景物”

作文要求：描述景物的特点，表达你对家乡的感情。

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注：作文部分需考生自行发挥，此处不提供具体内容。