**古代汉语语法填空题**

**一、选择题（每题2分，共30分）**

1. 下列句子中，不属于状语后置的是（ ）

   A. 转徙于江湖间

   B. 尝学琵琶于穆、曹二善才

   C. 青，取之于蓝，而青于蓝

   D. 五十者可以衣帛矣

2. 句子“申之以孝悌之义”的正确解释是（ ）

   A. 把孝悌的道理反复讲给百姓听

   B. 让百姓们用孝悌来申述自己的想法

   C. 用孝悌的道理去申诉

   D. 以孝悌为理由进行申述

3. “使快弹数曲”的意思是（ ）

   A. 让她快速地弹奏几首曲子

   B. 让她快乐地弹奏许多曲子

   C. 快速地让她弹奏几首曲子

   D. 让她弹奏快速的曲子

4. “句读之不知，惑之不解”中，“之”字的作用是（ ）

   A. 动词，知道

   B. 代词，指代句读和惑

   C. 结构助词，无实际意义

   D. 介词，对于

5. “为天下笑者，何也？”的正确翻译是（ ）

   A. 被天下人嘲笑，为什么呢？

   B. 为了天下人欢笑，原因是什么呢？

   C. 做了让天下人都开心的事，是何原因？

   D. 笑容满面面对天下人，是怎么回事？

6. “五十者可以衣帛矣”的意思是（ ）

   A. 五十岁以上的人可以穿丝绸衣服

   B. 五十岁的人可以做布料生意

   C. 五十个人可以一起织布

   D. 五十件丝绸衣服可以交易

7. “其下圣人也亦远矣”的正确理解是（ ）

   A. 他们与圣人的差距很远

   B. 圣人比他们低级得多

   C. 圣人离他们很远

   D. 他们离圣人很近

8. “其闻道也亦先乎吾”中的“乎”表示（ ）

   A. 介词，对

   B. 介词，在

   C. 介词，比

   D. 助词，无实意

9. 下列句子中，没有省略成分的是（ ）

   A. 使快弹数曲

   B. 沉吟放拨插弦中

   C. 送客湓浦口

   D. 为天下笑者，何也？

10. “青，取之于蓝，而青于蓝”的意思是（ ）

    A. 青色是从蓝色中提取出来的，但比蓝色更深

    B. 青色比蓝色更难获取

    C. 从蓝色中取出的青色，颜色更淡

    D. 青色和蓝色都源于一种植物

**二、翻译题（每题5分，共20分）**

11. 译出“难于上青天”。

   

12. 译出“本长安倡女”。

13. 译出“冰，水为之每题10分，共20分）**

15. 分析“七十者可以食肉矣”的句式特点，并解释其含义。

16. 举例说明“定语后置”这一语法现象在文中的具体表现，并解析其作用。

**四、综合题（10分）**

17. 结合所给文段，阐述“状语后置”这一语法现象在古代汉语中的常见表现及其在表达上的作用。

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**参考答案**

**一、选择题**

1. D

2. A

3. A

4. B

5. A

6. A

7. A

8. C

9. D

10. A

**二、翻译题**

11. 比登天还难

12. 本是长安的歌女

13. 冰是由水形成的，却比水更寒冷

14. 秦国趁着有利的条件，分割了天下，占据了江山

**三、分析题**

15. 这句话是省略句，完整的句子应为“七十岁的人可以吃肉”。句式特点是省略了主语“七十岁的人”，“可以”表示许可，“食肉”意为吃肉。这句话的意思是，到了七十岁，人们就可以享受到吃肉的生活。

16. 定语后置的例句如“蚓无爪牙之利，筋骨之强”。在这个句子中，“之利”和“之强”分别是“爪牙”和“筋骨”的定语，正常语序应为“利之爪牙”和“强之筋骨”，但在这里被放在了中心词之后，形成定语后置。这种句式增加了语言的节奏感，同时也突出了定语修饰的内容。

**四、综合题**

17. 在古代汉语中，状语后置是一种常见的语法现象，如“转徙于江湖间”、“尝学琵琶于穆、曹二善才”等。这种句式将状语置于动词或动宾短语之后，强调了动作发生的地点或方式，使句子的表达更加生动和形象。状语后置有助于突出描述的细节，使得叙述更具画面感，让读者能够更好地理解和感受古人生活的场景。例如，“使快弹数曲”不仅传达了命令她快速弹奏的意思，还强调了“快”的状态，增强了表达的力度。这种句式在古代汉语中广泛使用，体现了古汉语的韵律美和修辞效果。