**古文一词多义理解测试**

**一、选择题**

1. 下列句子中，“数”字的意思与其他不同的是：

   A. 愿令得补黑衣之数(《触龙说赵太后》)

   B. 数口之家，可以无饥矣(《寡人之于国也》)

   C. 则胜负之数，存亡之理(《六国论》)

   D. 扶苏以数谏故，上使外将兵(《陈涉世家》)

答案: C

2. 在“直不百步耳，是亦走也”中，“直”字的意思是：

   A. 与“曲”相对，不弯曲

   B. 仅、只

   C. 通“值”，价值

   D. 径直、直接

答案: B

3. 下列句子中，“发”字表示“发射”的是：

   A. 百发百中

   B. 发闾左谪戍渔阳九百人

   C. 涂有饿莩而不知发

   D. 大阉亦逡巡畏义，非常之谋难以猝发

答案: A

4. “主人忘归客不发”中的“发”字含义是：

   A. 开放，花开

   B. 征发，派遣

   C. 出发

   D. 实施

答案: C

5. 下列句子中，“直”字作为名词使用的是：

   A. 中通外直，不蔓不枝(《爱莲说》)

   B. 系向牛头充炭直(《卖炭翁》)

   C. 予自度不得脱，则直前诟虏帅失信(《<指南录>后序》)

   D. 安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉(《五人墓碑记》)

答案: B

**二、填空题**

6. “数罟不入洿池”中，“数”字的意思是______。（形容词，cù，密、细密）

7. “直不百步耳，是亦走也”中，“直”字的意思是______。（副词，仅、只）

8. “涂有饿莩而不知发”中，“发”字的意思是______。（动词，打开粮仓，赈济灾民）

9. “野芳发而幽香”中，“发”字的意思是______。（动词，花开）

10. “安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉”中，“发”字的意思是______。（动词，发出、抒发）

答案:

6. 密、细密

7. 仅、只

8. 打开粮仓，赈济灾民

9. 花开

10. 发出、抒发

**三、翻译题**

11. 请翻译句子“愿令得补黑衣之数”（《触龙说赵太后》）。

答案: 希望能够补充黑衣卫队的人数。

12. 请翻译句子“直不百步耳，是亦走也”（《寡人之于国也》）。

答案: 只不过没有跑上百步罢了，这也同样是逃跑啊。

13. 请翻译句子“主人忘归客不发”（《琵琶行》）。

答案: 主人留恋忘返，客人也没有出发。

**四、综合题**

14. 分析“数”在古代汉语中的主要词性，并举例说明。

答案: “数”在古代汉语中有多种词性，包括名词、数词、副词和形容词。作为名词，如“愿令得补黑衣之数”中的“数”指数目、数量；作为数词，如“数口之家”中的“数”表示若干；作为副词，如“扶苏以数谏故”中的“数”表示屡次；作为形容词，如“数罟不入洿池”中的“数”表示密、细密。

15. 解释“直”在“直不百步耳，是亦走也”（《寡人之于国也》）中的含义，并分析“直”在此句中的作用。

答案: 在“直不百步耳，是亦走也”中，“直”作副词，意为“仅、只”。这个句子中，“直”用来强调逃跑的距离虽然不长，但本质上的逃避责任是一样的，即逃跑就是逃跑，不论距离长短。它起到了对行为性质的强调和对比的作用。

**五、论述题**

16. 讨论“发”在不同语境下的多义性，并举出一个例子说明其在古代文学中的重要性。

答案: “发”在古代汉语中有多种含义，如发射、征发、开放、出发、实施和发出等。例如，在“大阉亦逡巡畏义，非常之谋难以猝发”（《五人墓碑记》）中，“发”指的是“实施”，表示魏忠贤这样的权臣因为害怕正义的力量而不敢轻易实施阴谋。这个词的选择不仅揭示了人物的心理状态，还突显了正义与邪恶之间的冲突，体现了文字的精炼和深刻。在古代文学中，这种一词多义的运用丰富了语言表达，增强了文本的艺术性和表现力。