**语文模拟试题**

**一、阅读理解（共30分）**

**《爱莲说》阅读理解**

**1. 阅读以下古文，解释下列词语的含义。（每词2分，共8分）**

(1) 蕃：______

(2) 濯：______

(3) 妖：______

(4) 亵玩：______

**2. 翻译下列句子。（每句3分，共6分）**

(1) 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

(2) 菊之爱，陶后鲜有闻。

**3. 作者将莲花比喻为什么样的人？（2分）**

**4. 文章中提到的三种花——菊、牡丹、莲，分别象征了什么样的性格或品质？（每种花2分，共6分）**

**5. 作者为何对“莲之爱，同予者何人？”发出这样的感慨？（4分）**

**6. 《爱莲说》表达了作者怎样的情感和态度？（4分）**

**二、分析鉴赏（共10分）**

**7. 请分析文章第一段“水陆草木之花，可爱者甚蕃。”这句话的作用。（3分）**

**8. 作者在文中如何通过对比手法强化莲花的形象？请举例说明。（3分）**

**9. 本文最后一句“牡丹之爱，宜乎众矣。”有何深意？（4分）**

**三、写作练习（共10分）**

**10. 请以“莲的品格”为主题，写一段150字左右的文字，表达你对《爱莲说》的理解和感悟。**

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**参考答案**

**1.**

(1) 蕃：多

(2) 濯：洗涤

(3) 妖：艳丽，过分华丽

(4) 亵玩：亲近而玩弄

**2.**

(1) 我只喜爱莲花从淤泥中生长出来却不被沾染污秽，经过清水洗涤但不显得妖艳。

(2) 对于菊花的喜爱，在陶渊明之后就很少听说了。

**3.** 作者将莲花比喻为品德高尚的君子。

**4.**

- 菊：象征隐逸者，超脱世俗，清高自守。

- 牡丹：象征富贵者，追求名利，享受奢华。

- 莲：象征君子，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，正直高洁。

**5.** 作者感慨世间少有人能像他一样，保持高洁的品质，不随波逐流，因此发出这样的疑问。

**6.** 表达了作者对美好理想和高洁情操的向往，对庸俗世态的批判，以及对自己独立人格的坚守。

**7.** 这句话作为文章的开头，总领全文，为下文对各种花的描绘和寓意做铺垫，同时也为作者独爱莲的情感埋下伏笔。

**8.** 例如，作者将莲花与菊花、牡丹进行对比。菊花象征隐逸，牡丹象征富贵，而莲花既不像菊花那样逃避现实，也不像牡丹那样追逐名利，突出了莲花的君子之风。

**9.** 这句话暗示了在当时的社会环境中，追求牡丹（即追求名利）的人很多，而像作者这样欣赏莲花（即追求高洁品质）的人却寥寥无几，表达了对世俗风气的深深忧虑。

**10.** （示例）莲，生于淤泥，却不染污秽，其高洁的品格象征着君子的坚贞与纯洁。在世风日下的时代，我们应如莲般，即使面临困境，也要保持内心的清正。莲的品格提醒我们，不应随波逐流，而要坚守自我，追求精神的自由与高尚。