司马光砸缸

佚名〔宋代〕

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去。光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

这篇文章的测试题及答案

**试题一：文章理解**

1. 这个故事发生在哪里？（2分）

A. 学堂 B. 庭院 C. 池塘边 D. 田野上

**答案：B. 庭院**

2. 故事中主要涉及的人物有哪些？（3分）

A. 司马光和一群孩子 B. 一个登瓮的孩子和司马光 C. 一群孩子 D. 一个登瓮的孩子

**答案：A. 司马光和一群孩子**

3. 发生了什么事件导致了紧张的局面？（2分）

A. 孩子们在玩耍时摔倒了 B. 一个孩子掉进了装满水的缸里 C. 司马光找不到石头 D. 孩子们被陌生人追赶

**答案：B. 一个孩子掉进了装满水的缸里**

4. 当孩子落水时，其他人的反应是什么？（2分）

A. 立即跳入水中救人 B. 拨打求救电话 C. 离开现场 D. 试图用工具救人

**答案：C. 离开现场**

5. 司马光如何解决危机？（2分）

A. 他跳进缸里救出了孩子 B. 他找来了大人帮忙 C. 他用石头打破了缸 D. 他用绳子拉出了孩子

**答案：C. 他用石头打破了缸**

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**试题二：人物分析**

6. 司马光在这个故事中展现出的品质是什么？（3分）

A. 勇敢和智慧 B. 贪玩和鲁莽 C. 害怕和犹豫 D. 冷静和自私

**答案：A. 勇敢和智慧**

7. 其他孩子的行为反映了什么心理状态？（2分）

A. 惊慌失措和无助 B. 勇敢但缺乏经验 C. 冷漠和无情 D. 乐观和无忧无虑

**答案：A. 惊慌失措和无助**

8. 司马光的行为对周围人有何启示？（3分）

A. 在紧急情况下要保持冷静，寻找创新的解决方案 B. 遇到困难时应立即求助于成年人 C. 不应该在庭院里玩耍 D. 砸缸是解决所有问题的最佳方式

**答案：A. 在紧急情况下要保持冷静，寻找创新的解决方案**

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**试题三：道德教育**

9. 这个故事传达的主要道德教训是什么？（3分）

A. 朋友之间要互相帮助 B. 遇到危险时要勇敢面对 C. 不要独自在水边玩耍 D. 在关键时刻要有创新思维

**答案：D. 在关键时刻要有创新思维**

10. 司马光的故事如何激励读者？（2分）

A. 鼓励读者在困境中保持冷静，寻找非传统解决方案 B. 提醒读者要时刻注意安全 C. 强调团队合作的重要性 D. 告诉读者不要害怕失败

**答案：A. 鼓励读者在困境中保持冷静，寻找非传统解决方案**

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**试题四：文本扩展**

11. 如果你是故事中的司马光，你会如何向其他孩子解释你的行动？（5分）

答：我会告诉他们，当时时间紧迫，如果直接跳进缸里可能会一起陷入危险，而且我们没有足够的工具来救出那个孩子。所以我选择打破缸，让水流出来，这样既能保证我们所有人的安全，又能最快地救出落水的孩子。

12. 你认为这个故事在现代社会有什么应用价值？（5分）

答：在现代社会，这个故事提醒我们在面对紧急情况时，需要保持冷静，运用我们的知识和创造力寻找最佳解决方案。它还强调了在危机中不随大流，勇于承担责任的重要性。此外，这个故事还可以作为教育孩子关于危险意识和应急处理的教材，教导他们在遇到类似情况时如何做出明智的决策。