马说

韩愈〔唐代〕

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。(祗同：衹)

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？(食马者通：饲马者)

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

译文

世上先有伯乐，然后有千里马。千里马经常有，但是伯乐不常有。所以虽然有名贵的马，也只能辱没在仆役的手中，跟普通的马一同死在槽枥之间，不以千里马著称。

日行千里的马，吃一顿有时能吃完一石粮食。喂马的人不知道它能日行千里而像普通的马一样来喂养它。这样的马，虽然有日行千里的能力，但吃不饱，力气不足，才能和美德不能表现在外面。想要和普通的马一样尚且做不到，怎么能够要求它（日行）千里呢？

不按照驱使千里马的正确方法鞭打它，喂养它却不能竭尽它的才能，听千里马嘶鸣，却不能通晓它的意思，拿着鞭子面对它，说：“天下没有千里马！”唉，难道真的没有千里马吗？大概是真的不认识千里马吧！

**考试真题**

一、填空题

1. 《马说》的作者是______，他生活在______朝代。

2. 文章中提到的“伯乐”是指善于______的人，“千里马”比喻______。

3. “食马者”对待千里马的态度是______，导致的结果是______。

二、选择题

4. 下列哪项不是千里马的特点？

   A. 能力出众

   B. 食量巨大

   C. 常被重用

   D. 才美不外见

5. 作者通过描述千里马的遭遇，实际上在批评什么现象？

   A. 马匹饲养的不当

   B. 人才的埋没

   C. 社会的动荡

   D. 骑士的无知

三、简答题

6. 解释“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”这句诗的含义。

7. 为什么作者说“其真无马邪？其真不知马也！”？请结合文章内容分析。

四、论述题

8. 讨论《马说》这篇文章对现代人才观念的启示，以及如何避免“千里马”被埋没的现象。

**参考答案**

一、填空题

1. 韩愈，唐代

2. 发现和识别人才，有特殊才能的人

3. 不了解并忽视，千里马的才能无法得到发挥

二、选择题

4. C. 常被重用

5. B. 人才的埋没

三、简答题

6. 这句诗意味着即使有才能的千里马，也会因为无人赏识而被当作普通马对待，最终默默无闻地在马厩里死去。

7. 作者通过反问表达对统治者不识人才的愤怒和无奈。他并不是真的怀疑世界上没有千里马，而是认为统治者缺乏识别和使用人才的能力，实际上是他们不懂得欣赏和利用人才。

四、论述题

8. 《马说》启示我们，识别和任用人才的重要性。现代企业和社会应该建立公正公平的人才选拔机制，注重能力和潜力，而不是仅仅看表面的资格或背景。同时，要提供良好的成长环境和足够的发展空间，让人才得以施展才华。避免人才被埋没，需要领导者具备慧眼识英才的洞察力，以及敢于任用和培养人才的胆识。