高考语文一轮复习提能训练题及答案（文件编号：21040603）

高考语文一轮复习提能训练题及答案（文件编号：21040603）

目录：

高考语文一轮复习提能训练题及答案：词段填词

高考语文一轮复习提能训练题及答案：单句判断

高考语文一轮复习提能训练题及答案：单句判断并修改

高考语文一轮复习提能训练题及答案：得体

高考语文一轮复习提能训练题及答案：仿用句式

高考语文一轮复习提能训练题及答案：非连续性文本（一）

高考语文一轮复习提能训练题及答案：非连续性文本（二）

高考语文一轮复习提能训练题及答案：古诗歌阅读（一）

高考语文一轮复习提能训练题及答案：古诗歌阅读（二）

高考语文一轮复习提能训练题及答案：连贯

高考语文一轮复习提能训练题及答案：流程图

高考语文一轮复习提能训练题及答案：论述类文本（一）

高考语文一轮复习提能训练题及答案：论述类文本（二）

高考语文一轮复习提能训练题及答案：论述类文本（三）

高考语文一轮复习提能训练题及答案：其他类图文

高考语文一轮复习提能训练题及答案：散文词义、句意理解题

高考语文一轮复习提能训练题及答案：散文技巧、语言鉴赏题

高考语文一轮复习提能训练题及答案：散文结构思路分析题

高考语文一轮复习提能训练题及答案：散文内容要点概括题

高考语文一轮复习提能训练题及答案：散文形象概括鉴赏题

高考语文一轮复习提能训练题及答案：散文阅读（一）

高考语文一轮复习提能训练题及答案：散文阅读（二）

高考语文一轮复习提能训练题及答案：诗歌技巧题

高考语文一轮复习提能训练题及答案：诗歌情感题

高考语文一轮复习提能训练题及答案：诗歌形象题

高考语文一轮复习提能训练题及答案：诗歌语言题

高考语文一轮复习提能训练题及答案：文言文断句、古文化常识题

高考语文一轮复习提能训练题及答案：文言文翻译（一）

高考语文一轮复习提能训练题及答案：文言文翻译（二）

高考语文一轮复习提能训练题及答案：文言文概括分析题

高考语文一轮复习提能训练题及答案：文言文基础A卷

高考语文一轮复习提能训练题及答案：文言文基础B卷

高考语文一轮复习提能训练题及答案：文言文阅读（一）

高考语文一轮复习提能训练题及答案：文言文阅读（二）

高考语文一轮复习提能训练题及答案：小说环境题

高考语文一轮复习提能训练题及答案：小说情节题

高考语文一轮复习提能训练题及答案：小说形象题

高考语文一轮复习提能训练题及答案：小说语言题

高考语文一轮复习提能训练题及答案：小说阅读（一）

高考语文一轮复习提能训练题及答案：小说阅读（二）

高考语文一轮复习提能训练题及答案：小说主旨、标题题

高考语文一轮复习提能训练题及答案：语段中的成语、语病滚动练

高考语文一轮复习提能训练题及答案：语段中的语病对点练

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简介：

高考语文一轮复习提能训练题及答案：语段填词

提能训练(二)　语段填词对接高考

1．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(　　)

由于感到美国对中国崛起________的问题，日本借钓鱼岛问题试图修宪，行使所谓“集体自卫权”，组建“钓鱼岛专属部队”……种种迹象表明，日本军国主义已有________之势。中国人民对日本的挑衅行径保持警惕是________的。

A．鞭长莫及　死灰复燃　无可非议

B．望尘莫及  东山再起  无可非议

C．鞭长莫及  死灰复燃  无可厚非

D．望尘莫及  东山再起  无可厚非

解析：选A　鞭长莫及：原来是指鞭子虽然长，但不应打在马肚子上；后来借指力量达不到。望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。第一空的语境说的是美国面对中国崛起的问题，并非远远落后，应选“鞭长莫及”。死灰复燃：比喻失势的人重新得势。现常比喻恶势力或坏思想等在消失后又重新活跃起来。含贬义。东山再起：指退隐后再度出任要职。也比喻失势后重新恢复。第二空语境为贬义语境，应选“死灰复燃”。无可非议：没有什么可以指责的。表示做得妥当。无可厚非：表示虽有缺点，但是可以原谅，不可以过分指责。第三空语境说的是中国人保持警惕是对的，应该的，没有过错的，故应选“无可非议”。

2．在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(　　)

好的批评家的文字是________的，他们往往不在语言上________。就像金圣叹点评《西厢记》一样，评到佳处，直接来一“妙”字，并不用一大通理论说妙在何处，可是我们便感觉此是妙处了。无需多言，读者此时已经________。

A．平铺直叙  字斟句酌  心照不宣

B．平易近人  字斟句酌  心领神会

C．平铺直叙  咬文嚼字  心照不宣

D．平易近人  咬文嚼字  心领神会

解析：选B　平铺直叙：说话或写文章不加修饰，没有起伏，重点不突出。或形容文章容易理解。平易近人：比喻态度平和、谦逊和蔼，对待人没有架子，使人容易接近。也指文字浅显，容易理解。第一空因为说的是好的批评家的文字，用表态度的“平易近人”更恰当。咬文嚼字：形容过分斟酌字句而死抠字眼。多指读死书而忽视对整体内容的理解，也可用在讲话时过分推敲字句以炫耀自己。略带贬义。字斟句酌：对每一字、每一句都仔细地斟酌、推敲。形容写作或说话的态度慎重。第二空语境不带贬义，故应选“字斟句酌”。心领神会：指对方没有明说，心里已经领会。心照不宣：彼此心里明白，而不公开说出来。第三空语境侧重使读者心里明白，无彼此双方的意思，故选“心领神会”更恰当。

3．在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(　　)

莫言在中国文坛上虽非________，但其文学才华和艺术创造力令人瞩目。他的小说创作以乡土气息和农民本位为主线，塑造了余占鳌、上官氏、西门闹等率情任性的农民形象。小说《丰乳肥臀》，运用________的艺术概括力，通过上官鲁氏这个母亲的遭遇，把中国人尤其是中国女性所遭受的苦难和母亲的伟大与宽容淋漓尽致地展现出来。纯以文学水平而言，莫言获奖________。

A．出类拔萃  不同凡响  实至名归

B．出类拔萃  出神入化  名副其实

C．鹤立鸡群  出神入化  名副其实

D．鹤立鸡群  不同凡响  实至名归

解析：选D　鹤立鸡群：像鹤站立在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。出类拔萃：指品行、才干大大高出同类而拔尖。第一空为否定语境，用“鹤立鸡群”更恰当。不同凡响：意为不同于一般的声响。多形容人或事物的出众、出色。出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。第二空说的是作品，用“不同凡响”更恰当。实至名归：做出了实际的成绩，就会得到应有的声誉。名副其实：名称或名声与实际一致。第三空语境为获奖，用“实至名归”更恰当。

4．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(　　)

教养是一个人处世时的一种敬重态度。教养的获得是不可________的，它是长期规训和自我修炼的结果。虽然大家都知道教养是一个人处世的通行证，但是，一些人对教养的修炼就是________，依然不拘小节，我行我素，更有甚者放纵自我，这样的行为________。

A．一挥而就  不以为然  人所不耻

B．一蹴而就  不以为意  人所不齿

C．一挥而就  不以为意  人所不齿

D．一蹴而就  不以为然  人所不耻

解析：选B　一挥而就：笔一挥就完成，形容文思敏捷或笔法娴熟。一蹴而就：踏一步就能成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。第一空说的是教养的获得过程，用“一蹴而就”更恰当。不以为然：不认为是对的，表示不认同。不以为意：不在意，不当回事。第二空语境更侧重不在意不重视，故应选“不以为意”。人所不齿：人们不把他(她)当作同类看待，表示鄙视。人所不耻：人们不以之为耻。第三空语境表达的是对我行我素及放纵自我的鄙视，故应选“人所不齿”。

5．在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(　　)

笔名满天下而原名湮没无闻者，事实上等于________。人家给咱们介绍一位沈雁冰先生，不如介绍茅盾来得响亮；介绍一位谢婉莹女士，不如介绍冰心来得________。等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候，仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。千秋万岁后，非但真假难辨，而且________。

A．改名换姓  大名鼎鼎  弄巧成拙

B．移花接木  如雷贯耳  弄巧成拙

C．改名换姓  如雷贯耳  弄假成真

D．移花接木  大名鼎鼎  弄假成真

解析：选C　本题从不合语境、褒贬误用等角度设误，考查成语的使用。从“笔名满天下而原名湮没无闻”可知第一空是“改名换姓”而非“移花接木”(比喻使用手段，暗中更换人或事物，贬义)。从笔名比原名“来得响亮”可知第二空是“如雷贯耳”(名声大)而非“大名鼎鼎”(很出名)。从“真假难辨”可知第三空是与之照应的“弄假成真”而非“弄巧成拙”(想耍巧妙的手段，结果反而坏了事，贬义)。

6．在下面一段话的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(　　)

现在有种观点认为，英语与汉语的学习彼此是______的，要想学好汉语，就得弱化英语。这一观点虽说十分流行，但实际上却相当荒谬。看看钱钟书，看看林语堂，看看胡适，他们都是________的文化大师，他们的国学功底异常深厚，他们的英语水准堪称世界一流，他们的出现，正是对这一观点的有力驳斥。可想而知，随着高考英语分数的下降，学校对英语的教学将会弱化，学生的英语水平将会降低。这一切，完全与时代的发展________，是不折不扣的倒退。这种倒退，令人担忧。

A．针锋相对  学富五车  南辕北辙

B．针锋相对  学贯中西  背道而驰

C．势不两立  学贯中西  背道而驰

D．势不两立  学富五车  南辕北辙

解析：选B　针锋相对：比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。势不两立：指敌对的双方不能同时存在，比喻矛盾不可调和。语境是“学好汉语就得弱化英语”，这不是敌对的双方，也不是“不能同时存在”，而是人们对这两者的学习方面存在严重分歧，故选“针锋相对”较好。学富五车：形容读书多，知识丰富。学贯中西：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。语段中所举的钱钟书、林语堂和胡适的事例都是说明“他们的国学功底异常深厚，他们的英语水准堪称世界一流”，而非单纯指他们的学问大，故选“学贯中西”更合适。南辕北辙：比喻行动和目的相反，指自身的行动与自己的目的相反。背道而驰：比喻彼此的方向和目标完全相反，是指某人的做法和应遵循的大众化的目标相反。语境是“与时代的发展”相反，据此应该选“背道而驰”。

7．在下面一段话的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(　　)

笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的符号，它们在艺术创作中__________地表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的__________，体现了古代文人的生活情趣。它们并没有因为当今高科技手段的出现而__________，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。

A．淋漓尽致  白驹过隙  湮没无闻

B．栩栩如生  斗转星移  湮没无闻

C．栩栩如生  白驹过隙  销声匿迹

D．淋漓尽致  斗转星移  销声匿迹

解析：选D　淋漓尽致：形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快；也形容暴露得很彻底。栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。第一空语境说的是笔墨纸砚在艺术创作中的作用，不是单指艺术形象，故用“淋漓尽致”更恰当。白驹过隙：像小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。斗转星移：指季节或时间的变化。第二空语境说的是岁月的变化过程，用“斗转星移”更恰当。湮没无闻：名声被埋没，没人知道。销声匿迹：指隐藏起来，不公开露面。现在也指事物消失。第三空语境更侧重没有消失，故用“销声匿迹”更恰当。

8．在下面一段话的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(　　)

每个人的心里都有一方________的土地。得意时想到它，失意时想到它。逢年逢节，________，随时随地地想到它。海天茫茫，风尘碌碌，洛阳秋风，巴山夜雨，都会____________地惦念它。辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情褪色。

A．朝思暮想  触景生情  身不由己

B．魂牵梦萦  触景生情  情不自禁

C．朝思暮想  感同身受  情不自禁

D．魂牵梦萦  感同身受  身不由己

解析：选B　魂牵梦萦：形容思念情切。朝思暮想：从早到晚思念不已。形容时刻想念。多用于男女恋情。第一空语境并非单指男女恋情。用“魂牵梦萦”更恰当。触景生情：受到当前情景的触动而产生某种感情。感同身受：原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样(多用来代替别人表示感谢)，现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。根据第二空“逢年逢节”这一语境，用“触景生情”更恰当。情不自禁：抑制不住自己的感情。身不由己：身体不听从自己的支配。指行为不能由自己做主。第三空语境表现的是“感情思绪”而非“身体行为”，故用“情不自禁”更恰当。

9．在下面一段话的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(　　)

季羡林先生在《八十述怀》中说：“我从来没有想到，我能活到八十岁，如今竟然活到了八十岁，然而又一点也没有八十岁的感觉。岂非________！我服从任何人的调遣与指挥，只敢规规矩矩，不敢乱说乱动。然而我的脑筋还在，我的思想还在，我的感情还在，我的理智还在。我不甘心成为________，我必须干点事情。两百多万字的印度大史诗《罗摩衍那》，就是在这时候译完的。”季老的话让读者感觉到他文章的语言没有八十岁的________，反而多了一些活泼与生动。

A．出人意料  行尸走肉  老气横秋

B．咄咄怪事  酒囊饭袋  老态龙钟

C．咄咄怪事  行尸走肉  老气横秋

D．出人意料  酒囊饭袋  老态龙钟

解析：选C　咄咄怪事：不可思议而使人惊讶的事。咄咄，表示惊诧或感叹。符合文意。出人意料：出于人们的意料，在人们的意料之外。与上文文意不符，语气也不协调。行尸走肉：比喻不动脑筋、无所作为、糊里糊涂过日子的人。酒囊饭袋：比喻无能的人。前者侧重指人没有灵魂，后者侧重指人没有能力。根据语境，应选用前者。老气横秋：形容人没有朝气，暮气沉沉的样子。老态龙钟：形容年老体弱，行动不灵便的样子。前者侧重指人的精神状态，后者侧重指人的体态。根据语境，应选用前者。

10．在下面一段话的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(　　)

记得前年去四川青城山，以前熟记于心的“青城天下幽”的名言被一支__________、喧哗连天的队伍赶得__________。有关那座山的全部联想，有关道家大师们的种种行迹，有关画家张大千的缥缈遐思，也只能随之________。

A．摩肩接踵  无声无息  烟消云散

B．人声鼎沸  无影无踪  逃之夭夭

C．人声鼎沸  无声无息  逃之夭夭

D．摩肩接踵  无影无踪  烟消云散

解析：选D　摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。“人声鼎沸”与横线后“喧哗连天”语意重复，根据语境，第一空应选“摩肩接踵”。无声无息：没有声音和气息，形容没有动静或没有什么影响、作为。无影无踪：没有一点影子、踪迹。形容完全消失或不知去向。根据语境，第二空应选“无影无踪”。烟消云散：形容事物消失净尽。逃之夭夭：《诗经·周南·桃夭》有“桃之夭夭”一句，“桃”“逃”同音，借来说逃跑，是诙谐的说法。根据语境，第三空应选“烟消云散”。

11．在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(　　)

这是一次里程碑式的会议，其重要性在于________。在这次会议上，他强调如果没有善于创新，敢于创新就会成为________，创新就很可能失败。然而，要善于创新，必须先敢于创新。只有矢志不渝、________、努力创新，才能为推动社会发展做出自己应有的贡献。

A．承前启后  胡思乱想  呕心沥血

B．承上启下  胡思乱想  处心积虑

C．承前启后  痴心妄想  处心积虑

D．承上启下  痴心妄想  呕心沥血

解析：选A　承前启后：继承前代的并启发后代的(多用于事业、学问等)。亦作“承先启后”。承上启下：接续上面的并引起下面的(多用于写作等)。胡思乱想：没有根据或不切实际地瞎想。痴心妄想：一心想着不可能实现的事。呕心沥血：形容费尽心血，褒义词。处心积虑：千方百计地盘算，多含贬义。第一空语境主语是“里程碑式的会议”，用“承前启后”更恰当；据此排除B、D两项。第二空语境填“胡思乱想”与“痴心妄想”均可；只能借助第三空继续判断。第三空语境为褒义语境，应选“呕心沥血”，据此排除C项，确定A项最恰当。

12．在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(　　)

历史总是严肃的，其回光返照更是________。每当我们有些昏昏欲睡的时候，历史总像一位慈祥的长者飘然而至，敲醒我们________的大脑，提示我们尘封的记忆，甚至给我们________，引领我们找到回家的路。

A．意在言外  洋洋得意  当头棒喝

B．意味深长  忘乎所以  当头棒喝

C．意在言外  忘乎所以  醍醐灌顶

D．意味深长  洋洋得意  醍醐灌顶

解析：选B　意在言外：言辞的真正用意是暗含着的，没有明白说出。意味深长：含意深远，耐人寻味。此处应用“意味深长”。洋洋得意：形容非常得意的样子。忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。此处应用“忘乎所以”。当头棒喝：比喻促人醒悟的警告。醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。此处应用“当头棒喝”。

13．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(　　)

一些官员用注水的GDP数据作为政绩，这种行为危害极大，但他们对这种打肿脸充胖子的行为仍是______。究其原因，一是这些官员试图用虚幻的增长来讨好上级；二是违法成本太低，GDP数字造假被发现后，往往可以以统计失误为由来________，造假者一般不会受到问责，最重的处罚也只是给予行政处分。正因为如此，一些造假者才变得更加________。

A．乐不可支  推脱搪塞  肆无忌惮

B．乐此不疲  李代桃僵  有恃无恐

C．乐不可支  李代桃僵  有恃无恐

D．乐此不疲  推脱搪塞  肆无忌惮

解析：选D　乐不可支：形容快乐到了极点。乐此不疲：形容对某事特别爱好而沉浸其中。用“乐此不疲”更恰当。李代桃僵：形容以此代彼或代人受过。用在此处不合语境。肆无忌惮：任意妄为，没有一点儿顾忌。有恃无恐：因有所倚仗而不害怕。此处没有“恃”的语境，不能用“有恃无恐”。

14．阅读下面的文字，完成题目。

农业文明时代，绿水青山是真实的自然景观，金山银山则是虚拟的物质财富梦想。虽然人们的生存和发展必须________，但对农业文明时代的人们来说，绿水青山与金山银山还没有真正建立起相关的联系。在这一历史阶段，绿水青山是人们栖息的家园，具有灵性色彩，仿佛就是人们生命的背景和底色，向人们露出诗意的微笑。但是，人类与自然界的关系并非总是如此融洽的。古往今来，各种自然灾害________。当________之际，千百万生命被无情吞噬之时，大自然对人类也会显露出其狰狞的一面。只要生产力尚处在低下状态，人类在大自然的威力面前“匍匐”着的命运就难以改变。

工业文明时代，科技革命让生产力插上了翅膀，不但让人们对大自然的态度有了深刻变化，也让物质财富快速积累。对自然界的开发和征服，使自然景观与财富梦想之间的界限被打破了。绿水青山被________的科学技术征服，只要人们利用先进的现代技术手段，喊一声“芝麻开门”，大自然就在人们面前打开了通向无尽宝藏的大门。在经济利益的诱惑和驱动下，(　　　　)。如此一来，自然界便不可避免地褪去诗意的形象，沦为表现人们的占有欲和征服力的主战场。

(有删改)

(1)依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(　　)

A．依山傍水　史不绝书　狂风暴雨　日新月异

B．依山傍水　不胜枚举　五风十雨　瞬息万变

C．一衣带水　史不绝书　五风十雨　日新月异

D．一衣带水　不胜枚举　狂风暴雨　瞬息万变

解析：选A　第一处，依山傍水：所处的位置靠着山，挨近水，多形容环境优美。一衣带水：像一条衣带那样窄的水面，形容一水之隔，往来方便。“一衣带水”和语境不符，所以应该选用“依山傍水”。第二处，史不绝书：史书上不断有记载，指历史上经常发生同类事情。不胜枚举：无法一个一个全举出来，形容同一类的人或事物很多。此处这两个成语都可以选用。第三处，狂风暴雨：猛烈的风雨，也比喻剧烈动荡的时局或险恶的环境。五风十雨：五天刮一次风，十天下一次雨，后比喻风调雨顺。“五风十雨”和语境不符，所以应该选用“狂风暴雨”。第四处，日新月异：每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快。瞬息万变：形容极短的时间内变化快而多。“瞬息万变”和语境不符，所以应该选用“日新月异”。

(2)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)

A．科技革命让生产力插上了翅膀，不但让人们对大自然的态度有了深刻变化，而且导致物质财富快速积累。

B．科技革命让生产力插上了翅膀，不但让物质财富快速积累，而且导致人们对大自然的态度有了深刻认识。

C．科技革命让生产力插上了翅膀，不但让物质财富快速积累，也让人们对大自然的态度有了深刻变化。

D．科技革命让生产力插上了翅膀，不但让人们对大自然的态度有了深刻认识，也让物质财富快速积累。

解析：选C　从搭配上来说，“对大自然的态度”与“深刻认识”搭配不当，所以此部分原文是正确的，据此可以排除B、D两项；从语序上来说，应该先是“物质财富快速积累”，然后才是“人们对大自然的态度有了深刻变化”，据此可以排除A项。

(3)下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　)

A．大自然被人们不惜掠夺式地进行征服和占有

B．大自然被人们的征服和占有将会是掠夺式的

C．人们不惜对大自然进行掠夺式的征服和占有

D．人们对大自然的征服和占有将会是掠夺式的

解析：选C　从括号前面“在经济利益的诱惑和驱动下”可以看出，括号内补写的句子的主语应该是“人们”，据此可以排除A、B两项；D项，“将会是掠夺式的”在时态上和上下文不一致，可以排除。

15．阅读下面的文字，完成题目。

宋代郭熙在《林泉高致·山水训》中有言，“山水，大物也”，一个“大”字，便道出山水画所蕴含的精神要义，即中国人的世界观和创作者的精神追求，以大道为终极取向，同时体现时代气象。正如北宋国富力强，收复燕云十六州几乎一直是国家方略，所以北宋山水画也多宏幅巨制，如《溪山行旅图》等，表现了北方雄浑壮阔的自然山水，全景式构图________；而南宋________，山水画也从“大山大水”变成了气象萧疏的“边角山水”。所以，应该将中国画传承问题提升到光大中华文化、文化自信的高度，用笔墨“为祖国山河立传”。

“为祖国山河立传”光有扎实的技法还不够，更重要的是创作者要有家国情怀，作品要呈现中国画独特的审美意蕴，其中包括特定形式所呈现的时代审美意蕴以及画家的精神追求。中国画有自身的发展逻辑，(　　　　)。就像中国画最高的成就是“写意”，其中既包含“写”的审美性，也包含“意”在形式上所体现出的特定审美意蕴，二者________。因此，中国画的创新既要守住精神，也要守住其笔墨法度与核心内涵，不能仅从形式上追求创新。现在一些画家为了求变，偷换概念，________，虽然使用的是宣纸、毛笔、水墨等中国画工具，但实际上画出来的是水彩、素描的样子。这种创新，其实是在玩形式游戏，充其量是一种艺术实验，不能展现中国画真正的魅力，更不可能成为中国画的主流。

(有删改)

(1)依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(　　)

A．气势磅礴　苟且偷安　相反相成　故弄玄虚

B．惊心动魄　偏安一隅　相辅相成　故作高深

C．气势磅礴　偏安一隅　相辅相成　故弄玄虚

D．惊心动魄　苟且偷安　相反相成　故作高深

解析：选C　第一处，气势磅礴：形容气势雄伟盛大。惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。这里形容的是“全景式构图”，所以应该选用“气势磅礴”。第二处，苟且偷安：只图眼前的安逸，得过且过，不考虑将来。偏安一隅：在残存的一片土地上苟且偷安。指封建王朝不能统治全国，偏安于仅存的部分领土。这里说的是“南宋”，结合历史，应该选用“偏安一隅”。第三处，相反相成：指相反的东西有同一性，就是说，矛盾的两个方面互相排斥或互相斗争，并在一定条件下联结起来，获得同一性。相辅相成：互相补充，互相配合。原文介绍“写”和“意”两方面，两者不是对立的，所以应该选用“相辅相成”。第四处，故弄玄虚：故意玩弄使人迷惑的花招儿。故作高深：本来并不高深，故意装出高深的样子，多指文章故意用些艰深词语，掩饰内容的浅薄。从后面的“玩形式游戏”来看，这里应是“让人迷惑”的意思，所以应该选用“故弄玄虚”。

(2)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)

A．中国画创作者应该将中国画传承问题提升到光大中华文化、文化自信的高度，用笔墨“为祖国山河立传”。

B．我们应该将中国画传承问题提升到文化自信、光大中华文化的高度来看待，用笔墨“为祖国山河立传”。

C．中国画创作者应该将中国画传承问题提升到文化自信、光大中华文化的高度来看待，用笔墨“为祖国山河立传”。

D．我们应该将中国画传承问题提升到文化自信、光大中华文化的高度，用笔墨“为祖国山河立传”。

解析：选C　画横线的句子存在三处错误：①缺少主语，从后半句“用笔墨‘为祖国山河立传’”可知，主语应该是“中国画创作者”。②“问题”缺少相应的谓语，应在“高度”后加上“来看待”。③“提升到光大中华文化、文化自信的高度”语序不当，应改为“提升到文化自信、光大中华文化的高度”。

(3)下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　)

A．其精神气象皆不是客观的存在，而是特定审美意蕴的彰显

B．其笔墨法度皆不是独立的存在，而是作者精神世界的彰显

C．其精神气象皆不是客观的存在，而是作者精神世界的彰显

D．其笔墨法度皆不是独立的存在，而是特定审美意蕴的彰显

解析：选D　括号后的内容是对括号内补写的语句的举例，两者表达的意思应该是一致的。分析括号后面的内容可知，“写”应该指“笔墨法度”，“意”应该指“特定审美意蕴”，“既包含……，也包含……”表示两者兼而有之，对应“不是独立的存在”。