部编版小学六年级语文下册期末试卷7（文件编号：21030719）

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简介：

部编版小学六年级语文下册期末试卷7

一、看拼音，写词语。（10分）

léi zhuì     wēi  é       xún  huán      jǐnɡ  tì       hān   sè

（       ） （        ）  （       ）   （         ）  （         ）

 jiǎo  xiá     méng  fā     sì  nüè       nián  chóu    zhān  yǎng

（       ）  （       ）  （       ）   （         ）  （         ）

二、请按要求在题后的括号里选择正确答案的序号（每小题2分，共20分）

1. 选择说法正确的一项（     ）

A、Bi、e、w、u都是韵母。           B、“yū、yun、qu”都是整体认读音节。

C、“党”起笔是点，“戈”的末笔也是点。   D、“凹、玄、鸟”的笔画数相同。

2.下面带点字的音、形、义有错误的一组是(  )。

A  勉强（qiǎng）    茫然无措       三年五载(年、月)

B  标识（zhì）      莫名其妙       聊以自慰（姑且）

C  解剖（pāo）      郑重其事       喜出望外（看望）

D  伫立（zhù）      阴谋诡计       秉烛夜游（拿）

3.下列有错别字的一组是（　　）

A  蜂拥而至　溘然长逝　 防不胜防　   以身作则　

B  走头无路　各具风韵　 忧心忡忡　　 鱼贯而入

C  绿树成荫　迫不及待 　面面相觑　   心急如焚

D  川流不息  无限遐想   美不胜收     奄奄一息

4.对下面广告语修辞手法判断正确的是：（    ）。

① 人类失去联想，世界怎能丰富多彩？  ②为何血浓于水?因有爱在其中。

③只要你拥有春兰空调，春天就永远陪伴着你。  ④牛奶香浓，香飘十里。

A.设问   夸张   拟人   反问       B.反问   夸张   比喻   设问

 C.疑问  夸张   比喻   设问      D.反问   设问   拟人   夸张

5.下面的诗句中依次描写的季节是(   ) 

①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。②停车坐爱枫林晚，枫叶红于二月花。

③忽如一夜春风来，千树万树梨花开。④不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

 A  春 夏 秋 冬　 B  夏 秋 冬 春   C  秋 冬 春 夏    D  冬 春 夏 秋

6.下面句子中没有语病的一组是（　　）

A  在他读小学时就很重视外语学习。  B  做眼保健操可以防止眼睛不近视。　

C  上课了，同学们的目光全部集中到了黑板上。D  我断定明天大概是晴天。

7.下面句子中空格处应填入的一组关联词语是（　　）

他（   ）不认识鲁迅先生，（　　）从来没有通过信，（　　）他确信鲁迅先生能够满足一个共产党员的要求。

A 虽然…但是…也 B虽然…也…可是C 即使…也…可是D 既然…就…但是

8.下列作品和作者不相符的是（    ）

A、《你，浪花的一滴水》——雷锋   B、《鲁滨孙漂流记》——笛福

C、《养花》——老舍           D、《我的伯父鲁迅先生》——周晔

9.选择合适的答案

1．书是知识的      ，力量的      ，智慧的       ，生活的       。

A．海洋、源泉、方向盘、翅膀    B.源泉、海洋、方向盘、翅膀

C．海洋、方向盘、翅膀、源泉    D.海洋、源泉、翅膀、方向盘

10.下面叙述不正确的一项是：（  ）

A、《蝶恋花  答李淑一》中“蝶恋花”是词牌名，“答李淑一”是题目。

B、《金色的鱼钩》主要记叙了老班长那种关心同志、忠于职守的高贵品质。

C、《白衣天使》介绍了南丁格尔从事护理事业的原因和护理事业上做出的杰出贡献，因此把她的逝世的日子定为国际护士节。

D“我们上路了”是指告别童年的孩子走上人生成长之路。

三、句子练习  （12分）

1.我们和乔万尼·莫斯卡老师的感情很深。（改为夸张句）

2. 微风柔和地吹，在我的脸上拂过。（改为拟人句）

3.马蒂尼里抽噎着对我说：“老师，那条蜥蜴是我放在你抽屉里的。”（改成转述句

4.一个动不动就流眼泪的人，能冲锋陷阵呢吗？（改为陈述句）

5.用“骄傲”造两个不同意思的句子

                                                      （自满的意思）

                                                      （自豪的意思）

四、积累与运用（20分）

1.六年的小学生活，我获得了很多知识。如，我知道了“世界杂交水稻之父”是         ，“炸药工业之父”是            ，还有我国        的工程师        ，        的雷锋；做人方面，知道了“                  ，小人同而不和。”又如知道了“在科学上没有平坦的大道，只有               ，才能有希望达到光辉的顶点”，还如，“青山有幸埋忠骨，                  。”

2．“人生自古重离别”。在送别诗中，因诗人不同、送别的人、景不同，感悟也各不相同：王维用“                 ，                 。”来表达离愁满怀、依依惜别之情。高适用“                  ，                 ”来激励朋友对前途充满信心。

3.“坏事可以引出好的结果，好事也可引出坏的结果。”这句话的意思可以用

国古代的“                ，                   ”这句名言来概括。

4.人生得一知己足矣，                               。（        ）

5. 那一条条被我们用脚踏出来的路， ________               __________。

6.双方都不肯放过对方，渔夫发现了，就乘机把他们一起捉住了。（根据句子意思相应的原句）

五、阅读大观园

（一）课内阅读（14分）

我们曾经千姿百态、各具风韵的城市，已被钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖。最后只剩下了树，在zhōng xīn gěng gěng(           )地守护着这一方水土；只剩下了树，在xiǎo xīn yì yì(              )地维持着这座城池的性格；只剩下了树，用汁液和绿荫在滋润着这城市中yún yún zhòng shēng（           ）干涸的心灵。在冷冰冰的建筑和街道中，它是最有耐心与人相伴的鲜活生命；在rì yì qū tóng(              )的城市形状中，他是唯一不可被替代的印记，不可被置换的标识。

1.给文中拼音处写上词语（4分）

2.写出下列词语的反义词。（3分）

曾经（      ）   大同小异（         ）   干涸（        ）

3.用“      ”画出文中的排比句。（2分）

4.作者为什么把树看成唯一“不可替代的印记”“不可置换的标识”？（3分）

5.结合课文内容，下列说法不正确的一项是：(      )（2分）

A  城市建设要有自己的个性。    B 不要因现代文明而破坏我们的生存环境。
C 要爱护树木，珍爱我们生活的环境。

D 现代化的城市需要现代化的建设，让人感觉祖国处处都一样。

(二)课外阅读赏（14分）

蹲下的不只是身子

多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴的嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。

大家就站在目的地野生公园的门前，排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元，小孩半票，1.1米以下免票。

我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？”

孩子的父亲说：“1.3米。”

“那得买半票了。”我说。

孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”

孩子说：“爸爸，你放心，像公交车一样是不是？”

孩子的父亲在他的头上摸了摸。

进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，作出一副十分滑稽的样子，像一只小小的唐老鸭移进了大门。

或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。

孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。

刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的。

孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。

1. 写出“顺理成章”的原意和在本文的语境义。(2分)

2. 给加点字注音、并解释。(2分)

那得买半票了。（      ）                            

3.这篇文章的主人公是谁？（    ）(1分)

A、父亲          B、孩子          C、“我”

4.文章的开篇概写小孩的外貌、动作有什么用意？(3分)

5.“孩子的父亲在他的头上摸了摸”传达出的信息是什么？(2分)

6.读了上面的短文《蹲下的不只是身子》，请以“诚实”为话题写一段话，表明你对诚实的认识，注意表达的意思要完整。   （4分）

                                                                            六、习作园地

同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。请你以《爱》为题，写一篇记叙文。（30分）

要求：感情真实，内容具体，语句通顺，有一定条理，不写错别字，正确使用标点符号， 450字左右。