江苏省宜兴市周铁学区人教版七年级语文下学期第一次月考试题（含答案）（文件编号：21021830）

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简介：

江苏省宜兴市周铁学区七年级语文下学期第一次月考试题

    审核学校：考试方式：闭卷    考试时间：120分钟    满分：100分

一、积累与运用：（25分）

1、根据拼音写汉字。（4分）

（1）斑lánˍˍˍˍˍˍˍˍ  （2）xuān闹ˍˍˍˍˍˍˍˍ（3）bǔ育ˍˍˍˍˍˍˍˍ（4）至死不xièˍˍˍˍˍˍˍˍ

2、根据课文默写：（10分）

① ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ，弹琴复长啸。            （王维《竹里馆》）

②ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ。                  （李白《春夜洛城闻笛》）

③故园东望路漫漫，ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ。马上相逢无纸笔，ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ。                        （岑参《逢入京使》）

④ 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ

ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ。                       （韩愈《晚春》）

⑤ ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ，关山度若飞。ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ，寒光照铁衣。将军百战死，ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ。（《木兰诗》）

3、下列各项加点词语使用不正确的一项是（    ）（3分）

A、在那座山的后面，有一个鲜为人知的小村庄，那里风景优美，人文和谐，可以算得上是一个世外桃源。

B、面对困难，我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法，才能获得成功。

C、考试考了个鸭蛋，他仍不以为然，难怪老师要骂他。

D、刘备思贤若渴,三请诸葛亮的故事在我国可是家喻户晓,人人皆知的佳话。

4、下列句子中没有语病的一句是（     ）（3分）

A．在语文老师的指导和帮助下，使她的作文水平提高很大。 

B．提高和培养广大青少年的文化水平，是当前的一项重要任务。 

C．“十一”期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客乱丢垃圾。对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。 

D．能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。

5、下列对名著《骆驼祥子》的相关内容表述不正确的一项是（    ）（3分）

A、作者是老舍，我国现当代著名作家。原名舒庆春，字舍予，满族北京人。有“人民艺术家”的称号。

B、小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。到小说结尾，祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。

C、小福子因为难产而死。祥子为了办丧事，无奈又卖了洋车。同时因为生活的压力，又拒绝了心爱的虎妞再次和祥子组建家庭的请求。

D、本文揭露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削、压迫，控诉了旧社会活生生把人“变”成鬼的罪恶，表达了作者对劳动人民的深切同情。

6、阅读《骆驼祥子》选段，回答问题。（2分）

祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。

用简洁的语言概括选段的内容，选段体现了祥子怎样的心情？

ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ

二、阅读与赏析：

（一）古诗词赏析：（4分）

陶 者

梅尧臣

陶尽门前土，屋上无片瓦。

十指不沾泥，鳞鳞②居大厦。

【注释】①陶者：指烧窑工人。烧窑者通过高温把粘土烧制成瓦片。②鳞鳞：指鱼鳞般的瓦片。

7、“陶尽门前土”的“尽”字，有怎样的表达效果？（2分）

ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ

ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ

8、本诗多处采用对比的手法。选择一处，结合文章内容作简要分析。（2分）

ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ

ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ

（二）课内文言文。（8分）

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

9、解释下列句中加点的字。（4分）

（1）蒙辞以军中多务ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ      （2）但当涉猎ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ

（3）及鲁肃过寻阳ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ        （4）即更刮目相待ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ

10、下列各项中，加点字的意思和用法相同的一项是（     ）（2分）

A、蒙辞以军中多务         自以为大有所益

B、蒙乃始就学             指物作诗立就

C、孤岂欲卿治经为博士邪   可汗问所欲

D、结友而别               与朋友交而不信乎

11、翻译句子。（2分）

卿言多务，孰若孤？

ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ

（三）课外文言文。（13分）

于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船①待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为! 且籍②与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”                                             

（节选自《史记  项羽本纪》）

注释： ①舣船：船靠岸边。②籍：即项羽。

12、下列句子朗读节奏划分正确的一项是（     ）（3分）

A、乌江/亭长舣船待        B、乌江亭长/舣船待

C、乌江亭长舣船/待        D、乌江亭/长舣船待

13、解释下列句中加点的字。（4分）

（1）于是项王乃欲东渡乌江ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ   （2）亦足王也ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ

（3）愿大王急渡ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ             （4）今独臣有船ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ

14、翻译句子。（4分）

（1）天之亡我，我何渡为!（2分）

ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ

（2）纵彼不言，籍独不愧于心乎？（2分）

ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ

15、项羽不愿东渡乌江逃生的原因是什么？（2分）

ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ

（四）现代文阅读。（10分）

缺陷的种子

15岁那年深秋，父亲让我乘车到县城去购麦种。下了车后，按照父亲指点的位置，我很快就找到了种子交易市场。

在市场街口，我进了几家种子门市店，门市店里的地上和货柜上摆满了塑料盆盛着的麦种样品，我边和店主说话，边蹲下身子一一观察。那些麦种看起来真 的很好，一粒粒饱满、肥大，捧到手里沉甸甸亮闪闪的，就像一粒一粒的珍珠，几次在店主巧舌如簧的游说下，我差不多就要掏钱购种了，但想起父亲的叮嘱，我还 是最终把捧在手里的麦种依依不舍地又放进了样品盆中。

父亲说种子公司的国营门市店里有上好的麦种，有省城来的农业教授亲自在那里出售麦种，他再三叮嘱我一定要到种子公司的门市店去，一定要买那个农业教授培育出来的小麦一代杂交新品种。我一路打听着终于找到种子公司的门市店，见到了那个戴着深度近视镜的教授和他培育出来的一代杂交新麦种，不过我失望极了。我的失望不是对教授，而是对教授培育出来的新麦种。那些麦种，个头大小不一，显得十分参差，并且那些麦种也不饱满，一粒一粒瘪瘪的瘦瘦的，还一个个灰头土脸的，几乎没什么光泽，远不如前面那些个体种子店出售的麦种，甚至同我家里收回来的麦粒也不能同日而语。我抓了一把捧在手掌里细细看了足足有三分钟，才怀疑地问站在一旁的教授:“这真的是您培育出来的一代杂交新品种?”教授笑着点点头说:“是的是的。”

我怀疑地问他:“怎么成色这么差呢?”

教授解释说:“一代杂交的新品种都这样，种几茬成色就会越来越好了。”我一点也不相信他的解释，母种都这样，还能结出什么样的好麦子来?我断定教授一定是骗人的，只不过是打着教授的幌子想靠出售麦种捞上一笔钱而已，这样的麦粒只配喂鸡，哪里配得上做麦种呢?

于是，我果断地离开了种子公司的门市店，到街上的个体种子店里买了几十斤颗粒饱满、个个通体金亮的麦种。

麦种带回家后，我向父亲讲了我的推测，父亲也没说什么，很快就把种子播进地里去了。直到第二年收麦时我和父亲才惊讶地发现，我们家那些颗粒饱满的麦种长出的麦子并不好，麦粒又细又烂不说，产量也很低，而村里几家买教授麦种的人，他们的麦子穗长、粒实，颗粒饱满、金亮，产量高出我家好几倍。

后来我请教一位搞农业育种的专家，专家一听就笑了，他说，那些一代杂交的种子确实看上去不起眼儿，瘪小，亮色也差，可它们毕竟是一代杂交的呀，它们种一年就变得饱满些，再种一年，就更加饱满了，它们在一年年克服着缺陷，在拼命趋向饱满和完美。而那些看上去饱满、金亮、完美无缺的种子，它已经完美到尽头了，没路再向上走了，所以只有一年年退化，只有一年年向缺陷发展，最后被彻底淘汰掉，永远退出土地和田园。

原来，在有些时候，完美也是一种缺陷啊，一幅画得太满的没有留白的画，不能给人以想象的空间；一片蓝得没有一丝白云的天空，不能给人以云舒云卷的心灵悠然；一张洁白得没有一点墨迹的纸，不能给人以诗情画意的美蕴；一尊完美无缺的菩萨，不能给人以生活五味的率真……

完美是一种无法弥补的缺陷，过于完美的人生，恰恰是有缺陷的人生。

 

16、阅读全文内容，补全以下情节。(2分)

⑴ _________________________________________________________________。

⑵我没有听父亲的叮嘱而是买来外表好看的麦种。

⑶我在第二年收获时得到令人失望的结果。

⑷ _________________________________________________________________。

17、“我”为什么会怀疑地问教授“这真的是您培育出来的一代杂交新品种”？（2分）

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18、结合语境，说说划线句中加点词语“灰头灰脸”的表达效果。(3分)

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19、最后一段在文中有什么作用？（3分）

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三、表达与交流。（40分）

20、生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……以《这样的人让我__________》为题，写一篇作文，不少于600字。

提示：“这样的人”应该是具有某种精神品质或者代表某种风气的人，要着眼于个性、品质去描写，写出你的感情倾向。