小学写人作文：我的老师(文件编号：21012801）

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简介：

我的老师

 
      
　　老师，你是春蚕，从出生到死，一直默默的为我们奉献青春；老师，你是蜡烛，从起始到燃灭，一直未读书人而点亮；老师，你是园丁，浇灌出了这么多祖国的花朵……每当读到这些诗句的时候，我就会想起我们的语文老师，周老师。
　　周老师中等身材个子不高，但很有精神，他的眼睛不大，但却散发着智慧的光芒。高高的鼻梁上架着一副眼镜，这凸显出了老师很有学问。鼻梁下有着一张能说会道的嘴巴，在上课之时他总是滔滔不绝的讲着课，声音娓娓动听，让我们听得身临其境。
　　“又是一年元宵节，欢欢喜喜闹元宵。”校园里到处洋溢着欢乐的气氛。为了让我们过个难忘的元宵节，周老师决定在下午第三课给我们组织一场猜灯谜会，同学们个个都高兴得一蹦三尺高，好不容易盼来了下午第三课，我们都朝着猜灯谜场跑去。只见一张张灯谜色彩绚丽好似天边的朝霞，有玫瑰色，有朱红色，有粉红色……如同一个个音符，弹奏出春天的乐曲；又如同一个个小精灵，在风中跳着优雅的舞蹈，五彩缤纷的绸带在我的眼前舞动着。我迫不及待地冲了进去，在“灯谜世界”里遨游。我仔仔细细地读着每一个灯谜，探索者其中的奥秘。我找到了一个字谜，大脑一下子做起了广播体操，“旭日东升——打一字谜”，我小声的读出来，但怎么也想不出，这个谜语的谜底。正一筹莫展的时候，周老师看见了，想我招招手，我走了过去，把谜面和我的疑问告诉他，只见周老师笑着让我先把这个谜面仔细读一读，我的嘴里反复念叨着，“旭日东升，旭日东升，旭日东升……”我读了一遍又一遍，可是还是想不出来，老师摸着我的头问道：“日东升，就是指什么呢？”“哦，是旭字中的日向上升起。”我激动地说。那旭字中的日没有了，剩下的就是九了。我便领到了属于自己的第一张书签，我的心中乐开了花，周老师见我这么开心也不由自主的笑了。
　　周老师跟我们一起度过了四年的快乐时光，我衷心感谢老师对我的教育之恩。十年树木，百年树人，老师的教育之恩，我终生难忘。