2020年七年级语文上册期末考试卷及答案(文件编号：20122804）

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简介：

七年级语文上册期末考试卷及答案
　　

七年级语文上册期末考试卷及答案篇一

　　第一部分（1—6题，24分）

　　1．根据拼音写出汉字或给加着重号的字注音。(2分)

　　好像炉子上的一锅水在逐渐(fàn)泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛()色的长墙。轻飞(màn)舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜()在树叶间一声声地长鸣。

　　2．下列语境中加着重号词语的解释不正确的一项是（3分）……………………………()

　　A．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（比喻姿态优美。招展，迎风摆动）

　　B．耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语。（指动物中弱者被强者吃掉）

　　C．我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（形容谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎、严肃）

　　D．这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。（形容言语、动作有意思）

　　3．用课文原句填空。（每空1分，共8分）

　　①山尖全白了，_____________。（老舍《济南的冬天》）

　　②，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）

　　③君问归期未有期，_____________。（李商隐《夜雨寄北》）

　　④？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）

　　⑤“你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。”让我们联想起孔子在阐释“恕”这种儒家思想时所说的一句话：“，_____________。”

　　⑥《钱塘湖春行》一诗中写诗人被美丽的春色所陶醉，留连忘返的诗句是：“_____________，_____________”。

　　4．下列说法正确的—项是(3分)（）

　　A．《世说新语》是南朝宋刘义庆编写的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。

　　B．《落难王子》这篇寓言告诉人们一个道理，不要像王子那样娇贵，否则就会落难。

　　C．《女娲造人》是一个童话故事，是人们对人是怎样产生的一种合理解释。

　　D．《荷叶母亲》是当代作家冰心的一首歌颂母爱的散文诗。

　　5．新学期开始，班主任号召同学们竞争各学科科代表，你想自荐担任初中语文学科科代表，但你这科的成绩并不是全班的，你怎么说才得体而又能取得同学的信任和支持呢?(不超过40字,4分)

　　6.探究下面的材枓，完成后面问题。（4分，每小题2分）

　　农夫和鹤

　　一个农夫在他刚播种的耕地上，张着罗网，许多来吃种子的鹳雀都被捉住了，其中还包括一只鹤。鹤的腿被网弄断了，它哀求农夫饶它一命：“主人呀，请你把我放了吧!我折断了腿，也够你可怜我的了，而且我并不是鹳雀，我是一只鹤，是一只性情温柔的鸟儿呀!你瞧，我多么孝敬我的父母，我天天为他们工作，再看看我的羽毛，和鹳鸟也完全不一样呢!”农夫大笑说：“你说的话也许不错，可是我只知道，你是和这些强盗似的鹳雀一起被捉到的，所以你应当和它们得到同样的命运。”

　　（1）这则材料的出处是…………………………………………………………（）

　　A．《繁星》《春水》B．《伊索寓言》C．《安徒生童话》D．《格林童话》

　　（2）我的启示：

　　第二部分（7-24题46分）

　　（一）阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，回答后面的问题。（5分）

　　闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白

　　杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

　　7．用“/”划分下列诗句的朗读节奏。（1分，每句只划一处）

　　我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

　　8．下列对本诗的理解和分析，完全正确的一项是（2分）……………………………(）

　　A.诗歌标题和第二句中的“龙标”都是指作者被贬官的地名。

　　B.诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。

　　C.首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。

　　D.诗歌想像奇特，气概超逸，笔势灵动，体现了李白诗歌的现实主义风格。

　　9．请从修辞和作者情感表达两个角度对“我寄愁心与明月”这句诗作简要赏析。（2分）

　　答：

　　（二）阅读下面文章，回答后面的问题。（14分

　　童趣沈复

　　①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

　　②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

　　③余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

　　④一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

　　10．解释下列加着重号的词语（2分，每小题1分）

　　（1）项为之强强：

　　（2）神游其中，怡然自得怡然：

　　11．下列选项中加着重号词语意思完全相同的一项是（2分）（）

　　A．驱之别院下车引之，元方入门不顾

　　B．为人谋而不忠乎项为之强

　　C．故时有物外之趣故又名“鬼市”云

　　D．使之冲烟而飞鸣而楼上人往来屑屑

　　12．用现代汉语翻译下面语句（共4分，每小题2分）

　　（1）又留蚊于素帐中。

　　翻译：

　　（2）一日，见二虫斗草间。

　　翻译：

　　13．作者儿时“时有物外之趣”的原因是什么？（请用原文回答）（3分）

　　答：

　　14．选文描写了童年时期的哪三件趣事？（3分，每件趣事用四字概括）

　　答：

　　（三）阅读下面文字，回答后面的问题。（12分）

　　【甲】小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

　　桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

　　【乙】春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜甜笑声穿梭浩淼九天。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……

　　15．甲文描绘了春草图和春花图两幅春天的画面，乙文描绘了四幅春天的画面，分别

　　是、、天空春图、。（3分）

　　16．对下面句子中划线部分进行简要赏析。（3分）

　　小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

　　答：

　　17．结合具体语境，理解下面句子中加着重号词语的含义。（2分）

　　蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳

　　答：

　　18．甲文与乙文都抒发了作者怎样的感情？（2分）

　　答：

　　19．想想看，春天还是什么？发挥你的想像力，仿写一个形式相同的句子。（2分）

　　春天是一缕轻轻吟唱的暖风，和着声声婉转的鸟语；春天是一捧温暖明亮的阳光，吻着馥郁醉人的花香；春天是，_____________。

　　（四）阅读下面文字，回答后面的问题。（１5分）

　　洗脚

　　放寒假前，老师布置了一个寒假作业，每一个同学都要在寒假中给自己的父亲洗一次脚。

　　二十多年来，他与父亲之间的交流仅仅在于父亲问他成绩，在学校的生活的情况，学费、生活费用的多少。简单的一问一答，除此而外，似乎没有多少。

　　有的时候，他也希望父亲的一个拥抱，像电影上的那样，可是那毕竟是在电影里。

　　但是，终于，他还是开口了，家里没有其他人的时候，装着轻松地对父亲说了，然后急急地补充道：“这是我们老师布置的一道作业。”

　　父亲的脸上先是诧异，然后笑了。他看出儿子的窘迫，便说：“好啊，好啊，你先去打一盆水来。”

　　一切似乎都轻松了，他去井边打水，兑上热水，调好水温，然后端到父亲的身边，父亲已经脱好自己的鞋袜，像一个孩子一样坐在椅子上，看着他过来。

　　他忙把水送到父亲的脚边，父亲的脚放在水里。水溢了一些出来，他没有想到父亲的脚这么大。

　　“温度怎么样？”他问。“蛮好蛮好！”父亲说。然后，再怎么办呢？他问自己。那双脚就在面前，他想用手去触摸它，可是心里却有些犹豫。不由自主地想：[甲]若干年前，自己的一双小脚在这样的盆里，是怎样的情景？白嫩、柔软，活泼得像一条小鱼。在父母的手里仍不妥帖，将水溅了一地，得意的地嬉笑，直到他们生气。

　　[乙]而眼前的这双脚，是父亲的，宽大、粗糙、棱角分明，在水里却安静地有些害羞。自己心里有微微的酸。

　　“帮我把毛巾拿来。”父亲说。

　　忙去取下衣架上的毛巾，递给了父亲。突然，他又扯过了毛巾，他说：“不，还是让我给你擦擦脚吧。”

　　于是，父亲的脚就在自己的手里，他第一次这么近距离地看自己的父亲。触目惊心的是，脚板的前掌和后跟上那硬邦邦的厚茧，有的地方都裂开了一道细小的口子，里面有黑色的泥，让人想象起那无尽岁月的万里风尘，它走过来，像一件活着的文物。

　　心里的那股酸，冲到了鼻腔。这时，父亲将脚缩了回去。“好了好了，洗好了。”他开始往脚上套袜子。

　　那双破袜子，似曾相识，哦，是自己穿破了扔在家里的，却被父亲穿在了自己的脚上。脚趾上的那个洞用粗线绞了几针，像一个写错的字上面被乱画了几笔以示涂改过。

　　“我倒水去了。”他说。然后，急急地向屋外走去，一路上，洒了好多水。他不知道，屋子里的父亲，一边往自己的脚上穿着袜子，一边想着他自己的父亲。自己这一生还没有给父亲洗过脚，自己是不是也应该像儿子今天这样，给自己的父亲也洗一洗脚。

　　20．本文写了一件什么事？请用简洁的语言概括。(3分)

　　答：

　　21．文中前两处划线句一再写到“他”感到“心酸”，他为什么感到“心酸”呢？（3分)

　　答：

　　22．文中[甲][乙]两段文字，用了对比的手法，请你说出对比的内容是什么？(4分)

　　答：

　　23．选文以“洗脚”为题有什么好处？（2分）

　　答：

　　24．对文章最后小节中描写父亲的心理活动的划线句，有读者认为写得很好，有读者认为是多余的。请结合文章的具体内容，说出你的看法和理由。(3分)

　　答：

　　第三部分（25题，50分）

　　25．作文（50分）

　　亲爱的同学，当你放学回家饥肠辘辘时，妈妈已为你准备了可口的饭菜；当你遇到挫折愁眉不展时，老师的开导使你重现灿烂的微笑；当你心事重重而闷闷不乐时，同学的关心和热情会扫去你心头的乌云——这些小事，你可能不曾留意，不曾动心，但它们是我们生活的一部分。请以“我感恩，我”为题，写一篇的文章。

　　要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整；（2）不少于500字，要有真情实感。

　　第一部分（24分）

　　1.（2分，写字全对得1分，注拼音全对得1分）

　　泛dài曼qián

　　2．D（3分）

　　3．（8分每空1分，有错该空不得分）

　　①给蓝天镶上一道银边

　　②曲径通幽处

　　③巴山夜雨涨秋池

　　④问渠那得清如许

　　⑤己所不欲勿施于人

　　⑥最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤

　　4．（３分）A

　　5．(4分)开放题，语言简明、连贯、得体，不超过40字，含标点。

　　示例：我的语文成绩不是，但我有信心在为同学们服务的同时使自己语文成绩更好，相信我。

　　6．（4分）

　　（1）（2分）B

　　（2）（2分）开放题，找准角度，概括准确，语言简洁即可。

　　示例一：不要与坏人为伍。

　　示例二：人的美丽不在外表。

　　示例三：有美丽外表的人做坏事同样为人们所不齿。

　　第二部分（46分）

　　（一）（5分）

　　7．（1分，有错不得分）我寄愁心/与明月，随风直到/夜郎西。

　　8.（2分）B

　　9．（2分）拟人（1分），抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情（1分）。

　　（二）（14分）

　　10．（2分，每小题1分）

　　（1）通“僵”，僵硬

　　（2）安适、愉快的样子

　　11．（2分）C

　　12．（4分，每小题2分）

　　（1）又在白色帐子里留几只蚊子。

　　（2）一天，我看见两只虫子在草里争斗。

　　13．（3分，每点1分，意思对即可）

　　能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理

　　14．（3分，每件趣事用四字概括，每点1分，意思对即可）

　　观蚊成鹤，神游山林，鞭驱蛤蟆

　　（三）（12分）

　　15．（3分。每空1分，意近即可）

　　田畴春图河畔春图果园春图

　　16．（3分，每点1分，意近即可）

　　句子运用拟人的修辞方法生动形象地描绘了春草萌发的景象，表现了小草生长的神态和顽强的生命力，表达了作者对春草的喜爱之情。

　　17．（2分，意思对即可）

　　喧嚷的原意是喧闹吵嚷，在句子中的含义是蜂蝶因为春天来到而四处飞舞。

　　18．（2分，意近即可）对春的热爱、赞美之情

　　19．（2分，句子结构相似，运用比喻的修辞方法）

　　示例：一股清凉澄澈的山泉，伴着悠扬动听的琴音

　　（四）（15分）

　　20．（3分，意思对即可）儿子第一次为父亲洗脚

　　21．（3分，每点1分，意思对即可）

　　（1）为父亲的苍老、一生劳苦；（2）为自己从未关心过父亲而难过、自责；（3）为父亲对儿子给自己洗脚感到"羞怯"而难过（任答其中的两点即可得满分）

　　22．（4分，每点2分，意思对即可）

　　（1）孩子小时侯脚得"白嫩、柔软"和父亲脚得"宽大、粗糙"形成对比。

　　（2）给孩子洗脚时孩子的活泼、调皮与给父亲洗脚时父亲的"安静""羞怯"形成对比。

　　23．（2分，每点1分，意思对即可）

　　概括文章的主要内容，是文章的行文线索

　　24．（3分，每点1分，意思对即可）

　　画波浪线的句子在文中不属于多余之笔。这一段文字拓宽了文章的内容，由原来儿子为父亲洗脚，引申到了父亲也应该为自己的老父亲洗脚，以尽孝心。这样写升华了文章的主题，揭示出敬老应当是每一个应尽的责任，也使得文章意味深长。

　　

七年级语文上册期末考试卷及答案篇二

　　一、积累与使用（28分）

　　1．下列各组中加点字注音没有错误的一组是（）（3分）

　　A.静谧(mì)模式(mó)刹那（shà）鄙夷不屑(xiè)

　　B.贮蓄(zhù)裨益(bì)怪僻(pǐ)锲而不舍(qì)

　　C．摇曳(yè)栖息(qī)镌刻(juàn)诲人不倦(huǐ)

　　D.猝然(cù)沉淀(diàn)雕镂(lòu)烟波浩淼(miǎo)

　　2．下列字形全部准确的一项是（）（3分）

　　A、淅沥履行惊慌失措相题并论

　　B、摒弃徜徉记忆犹新走投无路

　　C、惆怅绚丽眼花潦乱五彩纷呈

　　D、顷刻滑稽不可思异鸦雀无声

　　3．下列各句中，下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）

　　A、“嫦娥一号”奔月的圆满成功、“神舟”系列飞船的发射升天，让中国宇航界能在世界舞台上扬眉吐气。

　　B、最近，我市工商部门倾巢而出，对进入我市流通领域的22家企业69批次检出含量不同的三聚氰胺的婴幼儿奶粉展开下架封存工作。

　　C、5月12日，四川汶川地区发生的8级强烈地震，使灾区发生了天翻地覆的变化。

　　D、部分西方媒体别出心裁地剪接西藏“3.14”事件的图片，歪曲报道事实真相。

　　4.下列各句中没有语病的一句是（）（3分）

　　A．我们只有相信自己的水平，才能在各种考验前充满信心。

　　B．2009年中考，数学、物理将实行全省统一考试与命题。

　　C．经过昨天一场大雨，使空气清新多了。

　　D．语言是否通顺是衡量一篇好作文的基本的标准。

　　5．名句填空。（8分）

　　（1），江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

　　（2），自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）

　　（3）晴空一鹤排云上，_____________。（刘禹锡《秋词》）

　　（4）最是一年春好处，_____________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

　　（5），愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

　　（6）盈盈一水间，_____________。（《迢迢牵牛星》

　　（7）子曰：“不愤不启，不悱不发。，则不复也。”

　　（8）淡黑的起伏的连山，__________________，都远远地向船尾跑去了。

　　6．名著阅读。（4分）

　　(1）《洞中历险》选自《汤姆?索亚历险记》，这个章叙述了汤姆和在岩洞里奇妙、曲折，紧张的历险过程。（1分）

　　(2）你觉得汤姆?索亚是一个什么样的孩子？（3分）

　　7．综合实践活动(4分)

　　(1)图书馆，是学习的天地。大量的藏书，折射出人类社会的历程，反映了人类文明的成果。通过展开“走进图书馆”的语文实践活动，你有哪些收获？(至少写出2点)(2分)

　　(2)在“走进图书馆”的语文实践活动中，你发现本班的宋明同学不爱惜从图书馆借阅的书刊，导致书刊封面破损，书角卷起。你会怎样劝说宋明改正这种不良的行为习惯？(2分)

　　二、阅读与分析（42分）

　　（一）阅读下面这首词，回答第8-10小题。（8分）

　　西江月

　　明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

　　七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

　　8．选出下面表述有错误的一项：（）（3分）

　　A．上片写晴，下片写雨，场景变化但过渡自然。

　　B．“七八个星天外，两三点雨山前”巧用数词、名词，清新活泼，朴素通俗。

　　C．“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”写出了夏雨乍起，作者的焦急和无奈。

　　D．这首词形象地描绘了农村夏夜的幽美景色，抒发了词人喜爱农村生活的感情。

　　9．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这两句在景物描写上有什么特点？

　　10.词的上片写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？（2分）

　　（二）比较阅读下面篇文言文，完成11～14题。（12分）

　　【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

　　屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

　　少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

　　狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

　　【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！（选自《聊斋志异?牧竖》）

　　【注释】①牧竖：牧童。竖，童仆。②跑：兽类用足扒土。同“刨”。③奄奄：气息微弱的样子。

　　11．下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是（）（3分）

　　A.两狼之并驱如故故令嗥B.目似瞑，意暇甚意甚仓皇

　　C.狼不敢前跑号如前状D.相去数十步一狼径去

　　12．用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）

　　①禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

　　②竖下视之，气已绝矣！

　　13．比较阅读【甲】【乙】两文，下面赏析有错误的一项是（）（3分）

　　A．甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。

　　B．甲乙两文在刻画狼时，都使用了动作和神态描写。

　　C．甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；乙文中开篇写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。

　　D．两文的语言都简练而生动，都使用了比喻和描写。

　　14．同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？（2分）

　　（三）、阅读《春》中的两段文字，完成15-17题。（8分）

　　“吹面不寒扬柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

　　雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

　　15.对同一自然景物的感受往往会因人因时因地而异，作者把春风比作“母亲的手”，你对春风有什么感受？用一个比喻句把这种感受写出来。（2分）

　　16.文章细致地描绘了春雨的特征，回忆你读过的古诗，写出一句能表现这种特征的诗句。（2分）

　　17.仿照例句，说说下边加点的词好在哪里。（4分）

　　[例]像母亲的手抚摸着你。[“抚摸”这个词，从触觉的角度写出了春风温柔的特征，很有感情。]

　　(l)……都在微微润湿的空气里酝酿。

　　(2)像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着……

　　（四）阅读下面一篇文章，完成18~22题。(14分)

　　蒲公英

　　那是春日的一个上午，阳光明媚，清风徐来。草绿了，花开了，那些花儿，在远远近近的绿草间里像星一样闪烁。无数老人和孩子在草里徜徉花里漫步，也像春天的阳光一样灿烂。

　　那时侯我正失意着，骑着车子在堤上乱走。一不留神，车子歪了下去，险些撞着坐在堤下的一个老人。在向老人表示了歉意之后，我没走，就坐在老人身边。

　　那段日子，失意就像春天的草一样在我的思想里蓬蓬勃勃。很久以来，我看见一片落叶，便伤感，觉得自己也是一片落叶。我看见一片落花，也伤感，觉得自己是一片落花。看见流水，还是伤感，觉得自己的生命就在这平平淡淡中像水一样流逝了。

　　老人看出了我的失意，跟我说起话来。老人说：“年轻人，怎么这样无精打采呢？”

　　我手里缠着一根草，在老人问过后，我晃了晃那根草说：“我这辈子将像这根草一样平凡。”

　　老人没做声，仅仅看着我。

　　在老人的注视下我说了起来，我说我是一个很不幸的人，初中是因一场病休学了一年。此后，学习成绩一直很差，勉强读了高中后，又没考取大学。我又说一个人连大学都没有上过，毫无疑问是一个平凡的人，我这个辈子将在平凡中度过。我还说我是一个不甘平凡的人，我从小就立下志愿，一定要让自己的人生辉煌。

　　说到这里我流泪了，我心里装不下太多的失意，它像汹涌的洪水，找到了决口。

　　老人这时开口了，老人说：“你知道你手里是什么草吗？”

　　“不知道。”

　　“它是蒲公英。”

　　“这就是蒲公英吗，我常在诗人的笔下见到它，可它也很普通呀。”我说。

　　“你没看见它开着花吗？”

　　“看见了，一种小花，毫不起眼。”

　　“是不起眼，但它也能够辉煌。”

　　“在诗人的笔下？”

　　“不。”老人摇了摇头，注视着我。俄顷，他站了起来，跟我说：“我带你去看一个地方吧。”

　　我听从了老人，也站了起来。

　　随后，我跟着老人沿着那条堤往远处走，大约二十分钟后，我看见了一个足以让我这个生都震撼的景致。那是一块很大的河滩，有几十亩甚至上百亩大。整个河滩上全部是蒲公英，漫无边际。蒲公英开花了，那些毫不起眼的黄黄白白的小花，在阳光下泛着粼粼波光。那样美，那样灿烂，那样妖娆，那样蔚为壮观，炫目辉煌。

　　一朵小花，也能够这么辉煌么？

　　我们再没说话，就那样伫立着，起风了，花儿轻轻地向我涌来。我忽然觉醒了，心里一下子飘满了那些美丽的蒲公英。

　　我觉得自己也是一朵蒲公英了！

　　一直到现在，那漫无边际的蒲公英还在我眼里烂漫着，而且，在那里我看见了自己。

　　18.仔细阅读文章，用自己的话概括一下那段日子“我”失意的原因。（2分）

　　答：

　　19、下面摘录的是文中的两处景物描写，请选出你最喜欢的一处实行赏析。（从修辞手法、语言特点、表达作用等方面赏析作答）（3分）

　　[甲]那是春日的一个上午，阳光明媚，清风徐来。草绿了花开了，那些花儿，在远远近近的绿草间里像星一样闪烁。无数老人和孩子在草里徜徉花里漫步，也像春天的阳光一样灿烂。

　　[乙]那是一块很大的河滩，有几十亩甚至上百亩大。整个河滩上全部是蒲公英，漫无边际。蒲公英开花了，那些毫不起眼的黄黄白白的小花，在阳光下泛着粼粼波光。那样美，那样灿烂，那样妖娆，那样蔚为壮观，炫目辉煌。

　　答：

　　20．据文章内容，概括出文中“我”的心态变化过程，写在方格内。（3分）

　　答：

　　21.仔细阅读文章，结合下面两句话所出现的语境，具体分析语句中两次出现的“毫不起眼”一词是否意思一致。（3分）

　　A：“看见了，一种小花，毫不起眼。”

　　B：蒲公英开花了，那些毫不起眼的黄黄白白的小花，在阳光下泛着粼粼波光。

　　答：

　　22、阅读下面两则材料，请谈谈对你有什么启示。（3分）

　　[材料一]弱小的草呵！骄傲些吧，只有你普遍的装点了世界。-------冰心《繁星》

　　[材料二]整个河滩上全部是蒲公英，漫无边际。蒲公英开花了，那些毫不起眼的黄黄白白的小花，在阳光下泛着粼粼波光。那样美，那样灿烂，那样妖娆，那样蔚为壮观，炫目辉煌。

　　答：

　　三．作文（30分）

　　23、以“触动了我的心弦”为题目写一篇文章。

　　要求：①在横线上填上适当的词语完成作文的题目

　　②明确主题,围绕中心选择材料写一篇记叙性文章

　　③要有自己的亲自经历或体验，很多于500字

　　④文中不得出现真实的地名、校名和人名

　　⑤书写要准确、规范、美观。

　　23、以“触动了我的心弦”为题目写一篇文章。

　　要求：①在横线上填上适当的词语完成作文的题目

　　②明确主题,围绕中心选择材料写一篇记叙性文章

　　③要有自己的亲自经历或体验，很多于500字

　　④文中不得出现真实的地名、校名和人名

　　⑤书写要准确、规范、美观。

　　参考答案：

　　1.D2.B3.A4.A6.1）蓓姬2）

　　A、生性顽皮，喜欢“恶作剧”，但心地善良，乐于助人。B、他是一个成长中的孩子。C、厌恶教会学校枯燥生活，幻想着能过上像传说中的海盗和绿林好汉一样的新奇冒险的生活。

　　7.（1）收获：○1.学会检索、选择、阅读、整理和处理信息的方法。○

　　2.培养自主学习，独立探索的水平。○3.激发阅读兴趣，培养了团队协作精神。

　　（答对两点即可）（2）称呼，为什么要爱惜书刊，怎样爱惜书刊，语气委婉。

　　8．C

　　9．从嗅觉和视觉两个方面来捕捉夏天景物的特征，给人印象鲜明而深刻，从中流露出词人热爱农村的思想感情。

　　10.蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声。一方面渲染了欢乐的气氛；另一方面夜行人能清晰地听到这个切，反过来又表现了夏夜的寂静。

　　11B

　　12．①禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过增加笑料罢了。

　　②牧童从树上下来一看，大狼已经断气了。

　　13．D

　　14．开放题：更赞同甲文中屠户的做法，是因为屠户面对的是恶狼，被迫自卫，除恶务尽，杀狼是正当的；而乙文中牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍，张扬的是人性中恶的一面。

　　15.略16.随风潜入夜，润物细无声。或：晓看红湿处，花重锦官城。

　　17.(1)“酝酿”这个词原意是造酒，文中形容春天的各种气息在空气中像发酵似的，越来越浓，越来越醇。这个句从嗅觉的角度表现了春风的馨香与醉人。

　　(2)“斜织”这个词形象地写出了细密、轻盈的春雨在春风中的动态特征。

　　18、从小立志不甘平凡的“我”在生活中遇到了挫折，觉得自己一生将在平凡中度过，无法实现自己的人生辉煌的梦想。（大意对即可）

　　19、[甲]处使用了比喻的修辞手法，生动形象写出春天花的美丽，以及老人和孩子给春天带来的生机。渲染了一种美好的气氛，反衬了“我”失意的心情，同时为下文故事的发展做了铺垫。[乙]处使用了比喻和排比的修辞手法，生动形象的写出蒲公英花开得美丽辉煌。烘托“我”此时被震撼的心情，同时为下文揭示文章的主旨埋下伏笔。

　　20、失意震撼觉醒21、两处的“毫不起眼”意思不一样。第一次出现在“我”在堤上的手中，只一棵，而且认定它是一根草，显得很平凡，很普通。第二次出现在河滩上，它已融入大片之中，本来很平凡的蒲公英已经变得辉煌。

　　22、生命即使很平凡，毫不起眼，但只要自信、自强不息，依旧能够做出不平凡的业绩，从而使生命变得辉煌夺目。（意思对即可）

　　

七年级语文上册期末考试卷及答案篇三

　　一．语言积累与使用（31分）

　　1．根据拼音写出相对应的汉字。（4分）

　　汉字无论是字形的演变，还是其中的文化意蕴，都（níng）聚了中华民族几千年积淀下来的精神财富。理解和（biàn）析汉字，熟悉它们的内（hán），是我们了解历史、了解文化的重要途径，对于继承优秀的文化基因和（hóng）扬优秀的民族文化，意义重大。

　　2．下列加点字的注音全都准确的一项是（）（2分）

　　A．啜泣（chuò）狩猎（shòu）静谧（bì）骸骨（hái）

　　B．档案（dàng）卑微（bēi）气氛（fēn）收敛（liǎn）

　　C．刹（chà）那喑哑（yīn）迸溅（bìng）霎时（shà）

　　D．宽恕（shù）簒（cuàn）夺荫（yìn）蔽称职（chèng）

　　3．下列词语书写全部准确的一项是（）（2分））

　　A．蜷屈仙露琼浆瘦骨嶙峋高不可盼

　　B．葱笼灰心丧气一丝不苟海枯石烂

　　C．曼舞丝丝缕缕塞翁失马津津有味

　　D．屡次鸦鹊无声洗耳恭听宽洪大量

　　4．下列句子中加横线的成语使用不准确的一项是（）（2分）

　　A．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

　　B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

　　C．在2015年学校元旦文艺汇演上，黄小刚同学的表演幽默搞笑，每每使老师们忍俊不禁，学生们更是笑得前俯后仰。

　　D．在茫茫太空，月亮是地球的近邻。虽说是近邻，离地球也有38万公里，真是可望而不可即。

　　5．下列句子没有语病的一项是（）（2分）

　　A．能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。

　　B．在现代化建设中，应该发挥广大青年的充分作用。

　　C．网络作为传媒，必须承担社会教育责任。

　　D．为了防止体育活动时间不再发生伤害事故，体育老师采取了很多有效的措施。

　　6．下列句子表述错误的一项是（）（2分）

　　A.《金色花》的作者是印度文学家、诗人泰戈尔，其作品《吉檀加利》获得了诺贝尔文学奖。

　　B.《绿色蝈蝈》的作者是法国的法布尔，他把毕生从事昆虫研究的成果和精力用散文的形式记录下来，写成了《昆虫记》。

　　C.《春》的作者是朱自清，字舍予，当代作家，代表作品有《骆驼样子》、《背影》、《踪迹》。

　　D.《河中石兽》的作者是纪昀，字晓岚，晚年自号石云。其代表作品《阅微草堂笔记》为清朝的短篇志怪小说。

　　7.名著阅读。（４分）

　　冰心，原名，现当代作家，儿童文学家。《繁星》《春水》是在印度诗人《飞鸟集》的影响下写成的。《繁星》《春水》大致包括三方面的内容：一是对母爱与的歌颂：二是对的崇拜与赞颂；三是对人生的思考和感悟。

　　8.阅读下列材料，回答问题。（4分）

　　各地中小学把足球列入体育课教学内容，增大学时比重。以扶持特色带动普及。对基

　　础较好、积极性较高的中小学重点扶持，全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所基础上，2020年将达到2万所，2025年达到5万所，其中展开女子足球的学校占一定比例……”

　　（1）某中学将举行以“足球梦，梦起航”为主题的校园足球文化节，请你为校园足球文化节设计二项活动。（2分）

　　①②

　　（2）小明是班级足球队的一员。在为期一个月的校园足球文化节里，小明参加了不下10场比赛，慢慢地，妈妈不支持小明踢足球了，说每天弄得脏兮兮的，像个野孩子，还影响了学习。假如你是小明，怎么说服妈妈支持你继续踢足球？（2分）

　　9．默写。（9分）

　　（1）乡书何处达？______________________。（王湾《次北固山下》）

　　（2）_____________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

　　（3）几处早莺争暖树，_______________________。（白居易《钱塘湖春行》）

　　（4）“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）

　　（5）枯藤老树昏鸦，_____________，古道西风瘦马。（马致远《天净沙秋思》）

　　（6）总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出，学习和思考是相辅相成的，阐明了《论语》中“，”的深刻含义。

　　（7）《观书有感》中用来比喻持续学习新知识，才能达到新境界的诗句是

　　____________________________，_______________________________。

　　二．阅读与理解。（39分）

　　（一）《皇帝的新装》(8分,每小题2分)

　　很多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把他所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园一一除非是为了炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”

　　有一天，他的京城来了两个骗子，自称是织工，说能织出人间最美丽的布。这种布不但色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有一种奇异的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药人的人，都看不见这衣服。

　　“那真是理想的衣服！”皇帝心里想，“我穿了这样的衣服，就能够看出在我的王国里哪些人不相称；我就能够辨别出哪些人是聪明人，哪些人是傻子。是的，我要叫他们马上为我织出这样的布来！”于是他付了很多钱给这两个骗子。好使他们马上开始工作。

　　他们摆出两架织布机，装作是在工作的样子，不过他们的织布机上连一点东西的影子也没有。他们急迫地请求发给他们一些最细的生丝和的金子。他们把这些东西都装进自己的腰包，只在那两架空织布机上忙忙碌碌，直到深夜。

　　“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，心里的确感到不大自然。他相信自己是无须害怕的，但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。全城的人都听说这织品有一种多么奇异的力量，所以大家也都渴望借这个机会测验一下：他们的邻人究竟有多么笨，或者有多么傻。

　　10．下面对这段文字文意概括不完全准确的一项是（）

　　A．皇帝有喜欢穿新装的怪癖。

　　B．两个骗子投皇帝的喜好，轻而易举地骗过皇帝，开始为他织布。

　　C．两个骗子故意装出很忙碌的样子，其目的就是欺骗皇帝，捞取金子。

　　D．皇帝接受骗子来织布，主要是想借这个件事，来检验他的臣民是否称职和愚蠢。

　　11．文中划线的句子使用的手法是（）

　　A．描写B．烘托C．夸张D．象征

　　12．文中骗子说“能织出人间最美丽的布”，对“最美丽”理解准确的一项是（）

　　A．色彩和图案都分外美丽，用它缝出来的衣服还有一种奇怪的特性。

　　B．用“最美丽”表明骗子织布的技术很高，目的是让皇帝相信他们。

　　C．骗子借这个谎言来欺骗皇帝和他的大臣，让他们相信人间有这样最美丽的东西。

　　D．是反语，“最美丽”仅仅一种假象，是借美丽来反衬社会的丑恶。

　　13．对皇帝这个人物形象分析理解准确的一项是（）

　　A．皇帝是想借织布一事来考验他的臣民，可见他的聪明与狡猾。

　　B.两个骗子骗皇帝能够取得成功，表现了他们骗术的高明，让人在不自觉中就能上当受骗。

　　C．皇帝因为喜好穿新衣而受骗，表明皇帝思想单纯，生活腐化；两个骗子骗人捞钱，表明他们的贪婪狡猾。

　　D．皇帝是个很不称职、爱慕虚荣、愚蠢而又狡猾的人。

　　(二)河中石兽（清）纪昀（10分）

　　沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

　　一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”①众服为确论。

　　一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。②然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

　　14．解释下列句子中加点词的含义。（4分）

　　①阅十余岁（）②不亦颠乎（）③尔辈不能究物理（）④如是再啮（）

　　15．翻译文中划线句子。（4分）

　　①

　　②

　　16．下列表述不准确的一项是（）（2分）

　　A．寺僧凭借经验，忽而在原地打捞，忽而去下游寻找，代表的是不深思熟虑而盲目行动的态度。

　　B．讲学家脱离实际，空谈物理，认为应该到河的下游去寻找石兽，代表的是“据理臆断”的态度。

　　C．老河兵却从石性、沙性和水流冲击角度作综合分析，判断应该到上游去寻找石兽。代表的是实事求是的态度。

　　D．文章启示我们：遇到问题，如果不从实际出发，仅靠主观判断，很容易得出错误的结论。

　　（三）钱塘湖春行白居易（6分）

　　孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

　　乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

　　17.全诗以“行”为线索，从“”起，到“”终。诗中的“”两字

　　充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。（3分）

　　18.诗的第二联描绘了一幅怎样的图画？表达了作者怎样的感情？（3分）

　　（四）乐羊子妻（8分）

　　河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。（《后汉书列女传》）

　　19．解释下面句中加点的词语。（3分）

　　①以污其行乎（）②羊子大惭（）③乃捐金于野（）

　　20．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（3分）

　　21．文中乐羊子妻告诉乐羊子一个什么道理？对乐羊子产生了怎样的影响？（2分）

　　（五）《宇宙里有些什么》（7分）

　　⑴无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。我们看得见的星星，绝绝大部分是恒星。看上去它们好像是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。汹涌的热浪持续地从这些大火球吐出来，射向广漠的宇宙空间。它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。即使是最坚硬的金属，一接触它们的表面就会熔解，甚至化为气体。不过，当你看到静静的夜空中闪烁着寒光的小星星的时候，说不定还会把它们当做萤火虫呢。

　　⑵很多红色的星星很大很大，有的能够装得下八十万万个太阳。这些星星是由非常稀薄的气体状态的物质组成的。最稀薄的，密度只有地球上空气的几万分之一，比我们用抽气机造成的“真空”还要稀薄得多。

　　⑶也有一些恒星非常小，有的比地球还小。不过这种星星的物质，密度特别大，火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量，用白金造成同样大的一个球，重量才抵得上它的二百万分之一。人到了这种星星上面休想站得起来，因为它的引力是那样大，人的骨骼早就被自己的体重压碎了。这样的小星星发出强烈的炫目的白光，它的表面温度高达三万到五万摄氏度。

　　⑷还有数量众多的中等恒星，这些恒星像太阳一样，体积不太大，密度不太小，表面温度也不十分高，只有几千摄氏度。

　　22．根据上文内容，用简要的语言概括恒星的基本特征。（2分）

　　23．选文第⑴自然段划浪线句中加点的词能否去掉，为什么？（2分）

　　24．选文第⑴自然段划直线句使用了什么说明方法，有什么作用？（3分）

　　三．写作（50分）

　　25.请以“我读懂了__________”为题目，写一篇很多于600字的文章。（提示：括号

　　内可填亲情、父爱、母爱、手足情……）

　　要求：①将题目补充完整。②文体自选，诗歌除外。有真情实感。③文中不能出现与自己相关的真实姓名、地名、人名。

　　一．语言积累与使用：(31分)

　　1、凝辨涵弘

　　2、B3、C4、B5、C6、C

　　7.谢婉莹泰戈尔童真自然(每空1分，计4分)

　　8.（1）推动校园足球普及。（2分）

　　（2）答案示例：①举办校园足球赛；

　　②举办以足球文化为主题的晚会（演讲会、朗诵会）；

　　③组织足球梦绘画大赛；

　　④聘请足球裁判或运动员实行足球知识讲座。

　　（3）示例：妈妈，踢球能锻炼身体，培养坚强的意志与团队精神，有利于我的成长；再

　　说，身体好了，更能搞好学习。请您同意我继续踢足球吧。（2分）

　　9．（1）归雁洛阳边（2）何当共剪西窗烛（3）谁家新燕啄春泥

　　（4）吹面不寒杨柳风（5）小桥流水人家（6）学而不思则罔思而不学则殆

　　（7）问渠那得清如许为有源头活水来（9分）

　　二．阅读与理解：（39分）

　　10．D11．C12．B13．D（8分）

　　14．（1）经过，过了（2）颠通“癫”，疯狂

　　（3）事物的道理、规律（4）侵蚀、冲刷（4分）

　　15．（1）大家信服地认为（这话）是精当确切的言论。

　　（2）那么天下的事，只了解其一，不了解其二的情况太多了，怎么能（只）根据某一个道理就主观地判断呢？（4分）16．B（2分）

　　（三）17．孤山寺白沙堤最爱（3分）

　　18．画面：几处早来的黄莺争先恐后飞向向阳的树木去唱歌，不知谁家新来的燕子衔着春泥正在筑建巢穴；感情：对春天的喜爱、赞美之情。（2分）

　　(四)19．（1）品行、德行（2）很、非常（3）丢弃（3分）

　　20．羊子以前在行路时捡到一块别人丢失的金子，回家把金子给了妻子。（3分）

　　21．道理：不能贪财污行；影响：捐金于野，而远寻师学（3分）

　　(五)22．发光、发热（一点1分，共2分）

　　23．不能去掉。“至少”一词表明最少是三千度。去掉它，表示就是三千度，与实际情况不符。

　　“至少”一词体现了说明文语言的准确性。（2分）

　　24．打比方。（1分）生动形象（1分）地说明了星星距离我们遥远。（1分）