古诗文默写是中考必考题型,涉及到整个初中阶段,篇目众多,字词繁难,记忆难度大是初三学子必须面对的难题之一。而毫无章法、技巧地枯燥记诵不但事倍功半而且是失分的主要原因。如何巧妙应对呢?下面谈谈古诗文默写的解题技巧。
一、题目结构
直接默写:直接默写题:给出诗、词、文的上句或下句并注明篇名,要求默写出与之相对应的诗、词或文中名句;提供具体的情境并注明篇名,要求默写出与之相一致的诗、词或文中名句;还有些题型是理解默写. 理解性默写一般有提示性的语言,这种语言具有褒扬性典型性,具有一些很明确的信息,需要学生很好的把握.
二、直接默写
首先是要记诵清楚课标要求背诵的诗文篇段和名句;其次是要正确理解诗文篇段和名句的基本内容;最后就是要注意容易写的错别字。
三、理解默写抓住三步
1.认真审题
古诗文默写中最易失分的是理解性默写。这类题常常以提问式出现,题目中会出现许多限制语和重要提示,考生一定要认真阅读,仔细审题,理解清楚题目问的是什么,切忌因为题目“眼熟”就草率作答。
(1)考查中心句,如:人生常常面临各种各样的抉择,当“生”和“义”不能两全时,我们应当像孟子所说的那样: _______, _______。
(2)考查关键句,如:《曹刿论战》中所说的“忠指属也”指的是什么?写出相应的句子: 。
(3)考查名句,如:《岳阳楼记》中表达作者政治抱负的千古名句是: , 。表现作者博大胸襟的句子是: , 。
(4)考查警句,如:王安石《登飞来峰》中蕴含站得高,看得远的道理的诗句是: 。
(5)写景赏析,如:范仲淹《渔家傲》一词中 句从视觉上把整个塞上荒僻的情景生动形象的描绘出来,使读者如临其境。
(6)活用典故,如:《江城子·密州出猎》中使用了《史记·冯唐传》中的典故的相关诗句是: , 。
2.做好归纳总结
对知识进行梳理,使之形成系统,既便于理解,又便于记忆。所以做好归纳总结,是一种良好的学习方法。
(7)归纳总结同一作家的作品题目:如苏轼的作品《水调歌头·明月几时有》《江城子·密州出猎》《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》《记承天寺夜游》。同学们可以试着归纳李白、王维等作家的作品。
(8)归纳表现同一内容的诗句题目:请你写出古诗中描写春雨的句子。古诗词中涉及比较多的内容还有:风、雪、鸟、马、山、春天……
同学们的总结不必面面俱到,但在平时的练习中一定要做个有心人。
【认真审题·参考答案】(1)二者不可得兼,舍生而取义者也。(2)小大之狱,虽不能察,必以情。(3)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。不以物喜,不以己悲。(4)不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。(5)千嶂里,长烟落日孤城闭。(6)持节云中,何日遣冯唐。(8)南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 好雨知时节,当春乃发生。 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
3.理清字词
情景式默写要求在会背的基础上一定要把字写对。现在提示同学们注意以下几点:
(9)容易混淆的字
例如:天边树若荠,江畔洲如月。此生谁料,心在天山,身老沧州。
提示:“洲”与水有关,在江边自然用这个“洲”,再比如“关关雎鸠,在河之洲”。而“州”是旧时的一种行政区划,“沧州”就是地名,再比如“男儿何不带吴钩,收取关山五是州”,“何处望神州(中原地区),满眼风光北固楼”。
(10)容易写错的字(括号中是正确的字)
例如:白云回望合,青蔼入看无(霭)。
锦帽貂裘,千骑卷平岗(冈)。
吊影分为千里燕(雁),辞根散作九秋篷(蓬)。
北极朝庭(廷)终不改,西山寇盗莫相亲(侵)。
提示:一定要在理解的基础上去记忆。
(11)不常用的字
例如:
窈窕淑女,君子好逑。求之不得,寤寐思服。
蒹葭凄凄,白露未晞。溯游从之,宛在水中沚。
鸡栖于桀,日之夕矣,羊牛下括。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。
对于不常用的字的诗要反复练习,加深记忆。
总之,应对古诗文默写既需要认真背诵反复练习,更要勤于动脑掌握技巧。经过这一番点拨,相信你一定有所收获,如果你能做到连闯三关,必然在这道中考试题中大获全胜。
[考点透视]
课标与教材对古诗文名句的积累是高度重视的,其相关要求是:记诵默写所学课文中的古诗文名句;背诵默写课标规定的古诗文篇或段;记诵教材附录中的古诗词名句。
古诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习的依据是课标规定的古诗文名句、名段、名篇。复习古诗文名句,首先是要记诵清楚课标要求背诵的古诗文篇段和名句;其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容;第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字。
[中考连线]
1.经典诗文默写〔在第(1)~(7)题中,任选五题;在第(8)~(10)题中, 任选一题〕 (6 分)
(1)落红不是无情物, 。( 龚自珍《己亥杂诗》 )
(2) ,而无车马喧。 (陶渊明《饮酒》 (其五) )
(3)问君归期未有期, 。(李商隐《夜雨寄北》 )
(4) 。风休住,蓬舟吹取三山去! (李清照《渔家傲》 )
(5)知不足,然后能自反也;知困, 。 ( 《礼记·虽有嘉肴》 )
(6)陛下亦宜自谋, ,察纳雅言。 (诸葛亮《出师表》 )
(7)学而不思则罔, 。 (《论语·为政》 )
考点:名篇名句默写。
分析:本题考查学生默写的能力。解答直接默写时,要结合所给出的诗句,联系自己掌握的内容,完成填空即可。
答案:
(1)化作春泥更护花
(2)结庐在人境
(3)巴山夜雨涨秋池
(4)九万里风鹏正举
(5)然后能自强也
(6)以咨诹善道
(7)学而不思则罔
2.经典诗文默写〔在第(1)~(7)题中,任选五;在第(8)-(10)题中任选一题〕6分)
(1)树木丛生, 。(曹操《观沧海》
(2)兴,百姓苦; 。(张养浩《山坡羊 潼关怀古》)
(3)其真无马耶? 。(韩愈《马说》)
(4) ,浑欲不胜簪。(杜甫《春望》)
(5) ,衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲》)
(6) ,行道之人弗受。(《鱼我所欲也》)
(7)客路青山外, 。(王湾《次北固山下》)
答案:
(1)百草丰茂
(2) 亡,百姓苦
(3)其真不知马也
(4)白头搔更短
(5)塞下秋来风景异
(6)呼尔而与之
(7)行舟绿水前
考点:古诗文名篇名句默写。
分析:本题考查学生默写的能力.解答直接默写时,要结合所给出的诗句,联系自己掌握的内容,完成填空即可。
【提升训练】
1.经典诗文默写〔在第(1)~(7)题中,任选五题;在第(8)-(10)题中,任选一题〕(6分)
(1)此中有真意, 。(陶渊明《饮酒》(其五))
(2)醉里挑灯看剑, 。(辛弃疾《破阵子• 为陈同甫赋壮词以寄之》)
(3)虽有至道,弗学, 。(《虽有佳肴》)
(4) ,关山度若飞。(《木兰诗》)
(5) ,千嶂里,长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲•秋思》)
(6) ,神弗福也。(《曹刿论战》)(7)孤山寺北贾亭西, 。(白居易《钱塘湖春行》)
考点分析:名篇名句默写。本题考查学生默写和理解诗句的能力.解答直接默写时,要结合所给出的诗句,联系自己掌握的内容,完成填空即可。
答案:
(1)欲辨已忘言
(2)梦回吹角连营
(3)不知其善也
(4)万里赴戎机
(5)四面边声连角起
(6)小信未孚
(7)水面初平云脚低
2.(2017北京市)默写(共6分)
(1)山重水复疑无路, 。(陆游《游山西村》 )(1分)
(2)不以物喜,不以己悲, ;处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)(1分)
(3)在我国大西北,有历史名城,有塞外边关,有异域文化,有大漠风光……许多流传千古的诗句都与它们相关。其中,你读过的两句诗是“ , ”。(每句诗中允许有一个不会写的字用拼音代替)(2分)
(4)李白在《行路难》中用“ , ”两句诗来表达实现人生理想的坚定信念。(2分)
答案:
(1)柳暗花明又一村
(2)居庙堂之高则忧其民
(3)大漠孤烟直,长河落日圆
(4)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
3.(2017海南)古诗文默写(8分)
(1)造化钟神秀, 。(杜甫《望岳》)
(2) ,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)
(3)山重水复疑无路, 。(陆游《游山西村》)
(4)沉舟侧畔千帆过, 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(5)李白《行路难(其一)》一诗中,表现诗人具有远大政治抱负和强烈自信心的句子是: , 。
(6)海南实施“建设美丽乡村”、“打造宜居宜游城市”的发展规划以来,城乡面貌日新月异,正如岑参《白雪歌送武判官归京》中所说:“ , 。”
答案:
(1)阴阳割昏晓
⑵出淤泥而不染
⑶柳暗花明又一村
⑷病树前头万木春
⑸长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
⑹忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
评分标准:每空1分。错字、漏字、别字、添字、字序颠倒均不给分
考点分析:名篇名句默写。本题考查学生默写和理解的能力。解答直接默写时,要结合所给出的诗句,联系自己掌握的内容,完成填空即可。解答理解诗句的能力题的时候,要根据古诗文所表达的意思尤其是要根据其含义来作答。
[原创特训]
1.诗文填空(请规范书写)
⑴ ,草盛豆苗稀。(陶渊明《归园田居》)
⑵烽火连三月, 。(杜甫《春望》)
⑶ ,丰年留客足鸡豚。(陆游《游山西村》)
⑷试问卷帘人, 。(李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》)
⑸ ,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)
⑹造化钟神秀, 。(杜甫《望岳》)答案:
⑴种豆南山下
⑵家书抵万金
⑶莫笑农家腊酒浑
⑷却道海棠依旧
⑸几处早莺争暖树
(6)阴阳割昏晓
2.按课文原文填空。
⑴锦相貂裘, 。(苏轼《江城子•密州出猎》
⑵ ,焜黄华叶衰。(《汉乐府•长歌行》)
⑶朝晖夕阴, 。(范仲淹《岳阳楼记》)
⑷ ,但凭杯酒长精神。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
⑸醉里挑灯看剑, 。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)
⑹李白《渡荆门送别》中含蓄 地抒发了思乡之情,收束全是的句子是 , 。
答案:
⑴千骑卷平冈
⑵常恐秋节至
⑶气象万千
⑷今日听君歌一曲
⑸梦回吹角连营
⑹仍怜故乡水,万里送行舟。
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