卖菜的姑娘

湖北一考生

暑假里的一天早晨，我正在睡懒觉，外面传来一阵卖菜的吆喝声，我在心里骂道：“吵死了，这卖菜的真缺德！”

这时楼下传来妈妈叫“这里买菜”的声音，我走到阳台上，往下看去，只见那卖菜的人是个和我年龄相仿的小姑娘，扎着一个马尾辫儿，身着长衣长裤，看上去显得那么瘦小，真不知这两大担菜她是怎么挑来的。（身材瘦小，却挑着两大担菜，这一描写，体现出卖菜姑娘的勤劳与辛苦。【外貌描写】）

妈妈一边挑着菜，一边和这小姑娘聊天。“今年有十六七岁了吧？”“嗯。”“初中刚毕业？”“嗯。”我想，真是个乡下人，只会说“嗯”。

正在这时，对面楼上的王阿姨也走过来问道：“这菜怎么卖？”

妈妈代答道：“扁豆5角，丝瓜5角，豆角3角。”

王阿姨一听，叫了起来：“这小姑娘别看年纪小，心眼可不少，这价比市场上还贵。”

卖菜的小姑娘轻轻地说：“阿姨，这比市场上便宜多了，俺不会乱提价的。”

这时又走来好几个邻居，陈大妈拿起一把豆角，连连称赞：“这菜又新鲜，又便宜，来，称两把豆角。”王阿姨瞪了陈大妈一眼。

陈大妈付了钱走了，妈妈也提着一篮菜回家了。只剩王阿姨挑来挑去，小姑娘不着急。王阿姨挑好了菜过秤，注意力又集中到秤杆上。尽管小姑娘把秤杆翘得高高的，王阿姨还一个劲儿嚷：“可别少秤！”

小姑娘说：“咱庄稼人守本分，不会坑害人。”

付钱时，王阿姨的态度忽然温和了：“我只有7角4分，少6分钱。”其实她把那张5元的悄悄放进了口袋，为的是贪小便宜。

那小姑娘却很大方：“没啥，这菜是自家种的。”（描写了王阿姨和卖菜小姑娘的对话，从中进行对比，凸显出二者之间的差别，令人印象深刻。【语言描写】）

之后，小姑娘又挑起担子，吆喝着远去了。中午，我忽然发现小姑娘又朝我们院走来，是路过？还是来讨那6分钱？小姑娘焦急地望着王阿姨的那幢楼，问道：“这楼上有位胖阿姨吗？”

我点了点头，忙帮她去叫。王阿姨下楼后，小姑娘上前说道：“阿姨，早晨您多给了我1角钱，把两张1角的粘在一起了，我给您送来了。”

王阿姨一下子愣住了，好一会儿才说：“真是个好姑娘。”

小姑娘被夸得不好意思，脸色绯红。（“绯红”一词用得好，写出了小姑娘羞赧的神态，从而更体现出小姑娘善良的品格。【妙用形容词】）

此后，我再也没有见到那个卖菜的小姑娘，可能她考上了什么学校深造去了吧！

名师点评

1.构思

2.本文突出优点

A中心突出：本文通过写卖菜的小姑娘面对苛刻的王阿姨依然坚持不肯多收1角钱的故事，赞美了小姑娘诚实守信的美好心灵。

B细节生动：文章大量运用动作、神态、语言、心理等细节描写，如“真是个乡下人，只会说‘嗯’”，突出了“我”看不起小姑娘是乡下人的心理。

难忘的陌生人

湖南一考生

在成长过程中，我接触过许许多多的人。他们关心我，教育我，给我以知识，给我以健康，给我以温暖。但其中有一个陌生人，他以自己的行动触动了我的心弦，给我上了生动的一课，让我感到了一份温情，令我终生难忘。

那是一个深秋的下午，我乘公共汽车去新华书店看书。在车门口，站着一位穿着深蓝色衣服的中年叔叔。他蓬松的头发显得有些凌乱，蜡黄的脸在深蓝色衣服的映衬下更加沧桑。（这个句子从头发、脸色和衣着入手，表明人物身份地位的普通，欲扬先抑。【外貌描写】）已记不清是在哪一个车站，上来了一个衣着破烂的老人。这是一辆“无人售票”车，不知什么原因，老人上车后并未主动向“投币箱”投钱。车上的“监督员”立即发现了老人，嚷道：“投钱，投钱！没钱就下去。”老人这时才慢吞吞地在上下口袋摸钱。

少顷，他用颤抖的声音说道：“我只有6角钱，可以不？我只坐两站路。”（老人的话语表明他的处境非常不好，希望能得到“监督员”的同情，为下文情节作铺垫。【语言描写】）老人的语气中夹带着一丝哀求。“监督员”却坚定地回敬道：“不行，没钱就别上车。”一边说一边让老人下车。此刻，全车的人都不约而同地把目光投向了老人和“监督员”。就在老人快要被“监督员”推出车门的时候，门口那位中年叔叔伸手扶住了他，同时用缓慢而又不满的语气说道：“你怎么能这样对待乘客，更何况他还是一位老人！‘无人售票’是市民精神文明风貌的展现。这不仅要求乘客文明，同样也要求乘务人员文明。”中年叔叔边说边掏出一枚1元硬币，说了一声“我帮他投币”便将硬币丢进了“投币箱”。

此时，全车乘客早已议论纷纷。老人在片刻惊愕之后连声道谢。而那位中年叔叔却平静地望着窗外，仿佛什么事也没发生一样。（“平静”这个形容词，写出了中年叔叔做了好事后表现得很淡然的样子，表明他善良、有爱心。【妙用形容词】）

又过了几站，中年叔叔下车了。望着他消失在人海中的背影，我想了很多很多……

名师点评

1.构思

2.本文突出优点

A中心突出：文章写“无人售票”车上“监督员”怒斥不买票的老人，中年叔叔帮助老人买票的故事，赞美了中年叔叔善良、讲文明、有爱心的品质。

B语言生动：文章语言生动，如“老人这时才慢吞吞地在上下口袋摸钱”，“慢吞吞”一词表明老人不买票另有原因，是因为贫穷，为后面中年叔叔帮助老人买票的情节作铺垫。

卖艺人，并不平凡

山西一考生

生活中的普通人就如同沙滩上浅露或深埋的贝壳，当退潮时，拾起这一枚枚不起眼儿的贝壳，轻轻放入囊中，倾听它们为生命而敲打、搏击的声音，感受它们那奋斗的美丽和曾经的沧桑。

走进生活，用灵动的双眸将精彩的每一瞬定格在脑海中，你会发现这美景中最微小的一分子，虽然平凡，但能让人感受到它的伟大……

夏季青翠的木棉树在秋初簌簌地落下几片黄叶。人们匆匆而过，无人留意那树上依旧青翠的绿叶和那纷飞落下的枯叶究竟意味着什么。我却在公交车站看到了这路边悄然发生的一切。

秋老虎发起威来，可真是吓人！天可真热，那膨胀的空气仿佛能将整个世界融化。（这句话运用夸张的修辞手法，写出了天气的炎热。【夸张修辞】）车站旁坐着一个人，他并不关心也并不在意这一切，只是一天到晚永不停息地拉着手中的二胡，这把二胡仿佛是他活在这个世上的精神寄托。他目光空洞，整天处在迷惘中，找不着方向。他不停地拉着，没有人能听出他拉的到底是什么曲子，但每个人都能从他的乐声中听出那掺杂着的不为人知的忧伤和悲痛。我一直固执地认为，这种人一定都是冷漠而自私的。

一次偶遇，我与他有了接触。那天，我在等公交车时，一时善心大发，将口袋中买早餐剩下的零钱都掏给了他。我原以为他那呆滞的目光不可能生出几许感激之情来。可没想到的是，他却深深地向我鞠了一躬，然后连声道谢，磕头如捣蒜一般，再三表示感谢。（这句话运用动作描写，将卖艺人对“我”的感激之情生动地表现出来。【动作描写】）我呆住了，一个平凡的人，一个普通的举动竟然会使他做出如此不平凡的举动来。这时，我才发现，他并不是一个乞丐，而是在用自己的双手卖艺的人，他是在用自己的能力赚钱。

虽然生活窘迫，贫穷的他仍然保持着一颗善良的心。有一天，我看见一个女孩儿在等公交车，当她掏遍所有口袋时，发现自己竟忘了带钱。正当她无助时，那个卖艺人竟从口袋中掏出1元硬币，颤颤巍巍地递到女孩儿面前。

此后很长一段时间，因为爸爸接送，我很少坐公交车了，也就再难见到他了。

当我前几天再一次经过那里时，又看到了那个久违的身影以及那个不变的表情。他仍然坐在那里，目送着从身边匆匆而过的行人，偶尔还为需要的人献上微薄之力，或是为陌生人指路，或是为拉车的人推一把，或是将跌倒的老人、孩子扶起。

他虽然没有什么惊人的举动，只是普普通通的一个人，却在灵魂深处闪现着不平凡的光彩。

名师点评

1.构思

2.本文突出优点

A主题鲜明：文章通过对路边卖艺人的叙述，写出了卖艺人虽然普通却拥有美丽的灵魂，表达了自己对卖艺人的赞美之情。

B精彩开头：文章开篇语言优美，运用比喻的修辞手法，写出了这个世界上的一些普通人心中暗藏的美丽。这种开头方法值得我们学习。

房东婆婆

广东一考生

我家刚搬到县城时，由于爸爸单位没分房，只好租房住。我们搬到住处，迎出来的是一位老人，她笑容可掬地帮我们搬着车上的物品。东西搬完后，她又沏茶让我们喝。这位老人便是我们的房东。

我家刚搬来时，要做的事情很多，但是爸爸要上班，我要上学，家里就剩妈妈一人。房东婆婆见我妈妈忙得团团转，便帮助她打扫房间，整理东西。爸爸和我回家后，房东婆婆又叫我们一起到她家去吃饭。妈妈说：“我们才搬来，您就帮这帮那的，怎么好意思再到您家吃饭呢？”房东婆婆拉着妈妈的手说：“一回生，二回熟嘛，再说我们现在住在了一起，就是一家人了，还客气什么？”（房东婆婆“拉着妈妈的手”这个动作以及邀请“我们”一家吃饭的语言，表明房东婆婆对人真诚、热情。【动作、语言描写】）最后，我们在房东婆婆的热情相邀下，到她家吃了饭。房东婆婆每次从她住在大城市的女儿家回来，都会带回来许多东西，什么衣服啦，吃的啦。房东婆婆总是把我当作她的孙辈一样看待，有东西总少不了我的一份。她送给我好多衣服，衬衣、裙子、雨衣都有，吃的东西更是多得数不清。

最让我感动的是，有一次住在乡下的爷爷生病了，爸爸妈妈到乡下去照顾爷爷，留我一人在家。他们去了二十多天，这期间房东婆婆一直都无微不至地照顾着我。我每天放学回来，房东婆婆都叫我到她家吃饭，其实爸爸妈妈临走时给我留了钱，叫我没时间煮饭的时候就到街上去吃。可房东婆婆说街上的东西不卫生，又说正是传染病流行时期，怕我吃了生病，就不让我到街上去吃。每次吃完饭，房东婆婆又督促我做作业。衣服脏了，她拿去帮我洗。（作者运用“督促”“拿去”“洗”等动词，表明房东婆婆非常关心“我”的学习和生活。【动作描写】）

一天晚上，我不知被什么东西捅了一下，从睡梦中醒来，睁开眼睛一看，是房东婆婆从窗外用一根棍子捅我的被子。她见我醒了，忙说：“对不起，孩子，捅着你了，你的被子被你踢开了，快盖上睡吧。”原来房东婆婆在窗口看见我把被子踢开了，怕我感冒，但又不忍心叫醒我，就找来根棍子要帮我盖好被子。

房东婆婆对我们这么好，可房租却收得很低，同样的房屋，比邻院的其他租房户收的房租低得多。爸爸妈妈多次向房东婆婆提出要多付房租，可她怎么也不肯。有一次，妈妈硬多塞了两百元给房东婆婆，也被她变着法儿送了回来。她还说：“房子光线不好，影响了孩子的视力，真过意不去，还加什么房租呀。”（房东婆婆不肯多收房租，还为光线不好感到愧疚，表现了她金子一般美好的心灵。【语言描写】）

在房东婆婆家住了4年后，我们搬进了新房子。搬家那天，房东婆婆还到我家来祝贺哩。

房东婆婆，是您的行为教会了我许多做人的道理，我们一家永远忘不了您！

名师点评

1.构思

2.本文突出优点

A形象鲜明：文章从多个层面刻画了房东婆婆的形象，赞美了她的美好品质。她一直都没把“我们”一家当外人，她热情，帮忙“打扫房间，整理东西”；她慷慨，请“我们”一家吃饭；她对人真诚，关心“我”的学习；她不唯利是图，不多收房租。

B设置悬念：文章运用“是房东婆婆从窗外用一根棍子捅我的被子”，巧妙地设置了悬念：前面一直写房东婆婆多么好，这次她拿着棍子要做什么？这个情节的设置平地起波澜，增加了故事情节的精彩性。

雨中的那把伞

广西一考生

又是一个下雨天，那把旧伞依偎在我窗旁。它静静地待在那里，我也傻傻地问它：你的主人到底是谁？（“静静”“傻傻”这两个叠词，巧设情境，传达给读者一种宁静、安然、闲适的感觉。【妙用叠词】）

深秋的天黑得早，虽然5点钟就已经放学，但天依然灰蒙蒙的一片。一股闷气笼罩在四周，让骑车回家的我直冒汗珠。忽然一阵凉爽的风扑来，柳条被吹得东倒西歪，不知什么时候，大雨降临了。我没带雨具，只得躲雨。

我推着车跑到离我最近的一个屋檐下，无奈地望着天。这时候，一位中年男子探出头问：“姑娘，躲雨呀！”我点了点头，才发现在我身后是一家经营晒衣器的小店。那男子又探出头来，问道：“站门口避雨不好，不如到屋里来吧！”说着有意识地向旁边挪了一步，让我看到了这间挂满晒衣器的小屋。我冷冷地说：“你放心，我不会妨碍你做生意的！”（作者运用“冷冷”这个叠词形容“我”的神态和语言，突出了“我”非常冷漠的样子。【妙用叠词】）说后，也向旁边挪了一步。我心想：下这么大雨，有谁会光顾你这破店，还嫌我挡生意，真是的！我又向后望了望，只见那男子摇着头进屋了。

雨越下越大，我的世界似乎就这么一个小小屋檐。这时候，我才感觉到从未有过的孤独。

也不知过了多久，那位中年男子又出来了，小心翼翼地问：“姑娘，我没有恶意，这伞你拿去，迟了怕是父母要担心了。”这一番话使我不得不仔细地打量他一番，他，高高的个子，瘦瘦的，很面善。“拿去吧，这雨看样子一时停不了了。”他又提醒道。我依然幼稚地问：“干吗借我伞？我又不认识你！”他笑了笑，说：“我也有一个女儿。我想，要是她遇到这场雨，一定需要一把伞！”（这里对中年男子的语言描写，表明他的身份是父亲，写出了他借伞给“我”的理由，从而打消了“我”对他的戒心。【语言描写】）他这几句朴实的话胜过激昂的文字好几倍，我感动了。我接过伞，道了谢，骑车飞奔在雨帘中。

由于功课忙，我一直疏忽了还伞这件事，以后当我再想起还伞时，发现那家商店已经消失得无影无踪了，不知是搬迁还是倒闭。

在茫茫人海中，我没有再见到那位好心人，也难以记得他的面貌。唯有这把伞，时常勾起我的回忆……

名师点评

1.构思

2.本文突出优点

A环境描写：文章第二段运用环境描写，如“忽然一阵凉爽的风扑来，柳条被吹得东倒西歪，不知什么时候，大雨降临了”，为下文中年男子借给“我”一把伞作铺垫，“柳条被吹得东倒西歪”渲染了大雨即将降临的紧张气氛。

B欲扬先抑：作者先写自己对这个中年男子戒备心强，如“冷冷地说”，“有谁会光顾你这破店，还嫌我挡生意，真是的”，接着通过外貌、语言等细节的刻画，如“他这几句朴实的话胜过激昂的文字好几倍，我感动了”，赞美了中年男子乐于助人的美好心灵。