第21技　照应——气血贯通

草蛇灰线，伏延千里。

——脂砚斋评《红楼》

【名家垂范】

一枚古钱币

[美]查宁·波若克

第一次世界大战后，一些法国老战士回到了他们的故乡。他们当中许多人都生活得蛮不错，弗朗科·雷勃因为中了毒气，健康始终不曾恢复．丧失了劳动能力，生活很是贫苦。弗朗科·雷勃自尊心素来很强，他从不接受别人的施舍。

每年，这些老战士要举行一次团聚。有一年，他们在朱力斯·格兰汀家里聚会。格兰汀长得胖乎乎的，钱袋总是满满的。席间，他兴致勃勃地掏出一枚古金币，滔滔不绝地介绍起这枚古币的年代、价值和来历。来客们坐在长桌上—一传着观赏，溢美之词不绝于耳。客人们在欢宴中开怀畅饮，谈笑风生，话题从古金币转到别的上面去了。忽然格兰汀记起了金币，但是，这枚金币不翼而飞了。

众座哗然。指责的指责，否认的否认，最后．有人提出抄身的建议。大家深表赞同，只有雷勃反对。朋人们无不为之惊讶。

“你不同意抄身？”格兰汀问道。

雷勃涨红着脸说：“是的，我反对抄身。”

“你是否明白，拒绝抄身意味着什么？”金币的主人不客气地追问道。

“我没有偷金币，所以我不允许抄身。”雷勃回答。

尽管如此，抄身照样进行。人们一个个把口袋翻开，等着搜查，但始终不见金币出来．于是注意力又转移到雷勃身上。

“现在，你总不见得还坚持自己的意见了吧？”格兰汀问道。雷勃默不作声。主人气呼呼地走出了房间，雷勃则在众目睽睽之下，狼狈地退了出去。

从此，雷勃的声誉一落千丈，人们有意避开他。雷勃更穷了。不久，他妻子也离开了人间。

意想不到的事发生了。格兰汀家的房子大修，一位工人在地板缝里发现了那枚光灿灿的古金币。

真相既白，格兰汀感到十分内疚。于是，他急忙跑进雷勃那破旧的小屋，连声道歉。“不过，老弟，你也太固执了，既然金币不在你身上，当时何必反对抄身哩？”格兰汀嗔怪道。

雷勃那滞呆的目光停落在格兰汀的脸上。“不，我那时确实是个贼啊！几个星期来，我们全家老少实在饿坏了，我不得不把餐桌上的食物偷偷地装进自己的口袋，一心想让我那可怜的妻子跟孩子美美地吃上一顿啊！”

思考题：

小说结尾安排较巧妙，初读感到是在意料之外，细想又在情理之中。你认为作者高明在何处？

【名师指点】

伏笔照应有讲究

王　毅

照应，是文学创作中描写、叙述的一种常见手法，为使文章气血贯通、脉络清楚，在结构的安排上，有意让某些内容和意思在下文和上文相呼应，从而有助于全文达到结构严谨、情节发展合理的效果。

说到照应，就得先说伏笔。

有伏笔，才有应笔嘛。

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”你看出来了吗？白居易在《赋得古草原送别》这首诗中就巧妙地运用了伏笔。学过这首诗的同学都知道，“离离”是用来描写果实累累、枝繁叶茂的景象。因此，“离离原上草，一岁一枯荣”着重描写的是古代草原上草木繁茂与枯败交替的自然现象，这就为下文的“野火烧不尽，春风吹又生”埋下了伏笔。

关于伏笔，俄国作家契诃夫有一段极为形象的描述，大意是说，要是你在(小说)第一章提到墙上有把枪，那么在第二章或第三章里就一定得开枪。是的，伏笔就是指作者对将要在作品中出现的人物或事件，预先作个提示或暗示，以达到前后呼应的目的。一般是在文章中的某一个地方提到一个人、一件事、一种东西或一个问题，作了一个简单的交代。在下文的合适地方，就得有照应。这样，读者读到下文内容的时候，才不至于产生突兀怀疑之感。

伏笔的运用，能加强文章的内部联系，避免平铺直叙，强化感情表达，也更能吸引读者的注意力。比如，林海音《爸爸的花儿落了》中就有这么几处伏笔。

1．文章开头“我”回忆去医院看望爸爸时，爸爸曾说：没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？”这是一处伏笔。

2．当毕业典礼的钟声响起后，我突然又想到妈妈爸爸，疑惑“妈妈今早的眼睛为什么红肿着”，是在暗示妈妈对爸爸的病情很了解，知道他将去世很悲痛。

3．毕业典礼结束后，“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的”，急急忙忙赶回家去，这恐怕是一种预感，在文中也成为爸爸即将离开人世的伏笔。

4．写她进家门以后看到“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样”，更是以花喻人，把即将丧父的伤痛推到极致。

那么，如何合理运用伏笔，如何巧妙地进行前后照应呢？

其一，“养兵千日，用兵一时”，这就是所谓的“有伏必有应”。如果没有下文的照应，那埋下的伏笔就成了文章的累赘，就失去了它存在的价值。

其二，伏笔要伏得巧妙，不露声色，不能太刻意，最好能做到读者无法觉察，一直要等看到下文的照应时，这才恍然大悟，发出“原来如此”的感叹。

其三，注意伏笔和照应之间的距离不能太近，否则，不但达不到应有的效果，还让人觉得多此一举。所以在写作的构思阶段，我们就要仔细考虑可以在什么地方埋下伏笔，在哪里可以呼应。在写作过程中，也可以停笔想一想，在这个地方埋下伏笔合适吗？在草成之后的修改阶段，更应对自己埋下的伏笔检查一番。有些粗心的同学常常忘记前后的照应，比如开头写“我和同学一起高高兴兴的来到公园”，可写着写着，同学就不见了，变成了“我依依不舍地离开了公园”，咦？同学哪去了呢？

下面请阅读小小说《在柏林》，看看伏笔在哪，照应又在哪？

一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着：“一，二，三，”声音盖过了车轮的“喀嚓喀嚓”声。停顿了一会儿，她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手划脚，不加思考地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。

“一，二，三，”这个神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时，那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板，开口了。

“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊。”车厢里一片寂静，静得可怕！

记住，伏笔和照应，手法虽好，但不可故弄玄虚，牵强附会，否则，反而会画蛇添足，破坏整体的结构和美感。

在平常的阅读中，可以多留心，寻找作者设下的埋伏和下文所杀的“回马枪”，多看多练，你的照应功夫一定会日臻完善。

【名题演练】

根据要求作文。（40分）

请以“危机”为题写一篇文章。

要求：①不少于600字（诗歌不少于16行）；②文中不要出现真实的人名、校名、地名等。

【名卷展示】

危　机

孙道荣

星期天。杭州。一个名叫山水人家的小区。宁静的小区道路两旁，停满了私家车。谁也没有想到，平时停得好好的车，瞬间惨遭毒手，被利器划得伤痕累累。停在路边的几十辆小车，无一幸免。粗略估计，仅这些划伤的修理费，就需要四五万元。车主们愤怒了，有人报了警，发誓要揪出恶意划车的人，重加惩罚。

小区的监控被调了出来，从监控录像上可以看出，是一大一小两个孩子干的。大一点的像个小学生，脚下还踩着滑板，小的估计才上幼儿园。他们一路走，一路划。这是谁家的孩子？胆子也太大了！太没教养了！但监控看不太清，没人认识这两个孩子。

警方开始调查。网络和第二天的报纸上，都报道了这件事。

第二天下午，一位妇女给派出所打电话说，划伤汽车的是她的孩子。

她也住在那个小区。她是第二天，才从网上看到了小区车辆被划伤的帖子，帖子中描述的两个孩子，大的很像她的孩子，而小的是她同学的孩子。当时，两个孩子下楼去玩。时间、地点、两个孩子的特征都吻合。她赶紧跑到小区物业处，调看了监控录像。果然是她的孩子。

她意识到问题的严重性。冷静下来后，她是这样处理的——

给派出所打电话，毫不犹豫地告诉民警，车是自己的孩子划的，我们将承担全部责任。

晚上，儿子放学回家。她问儿子：“是不是你干的？”儿子低头不说话。她对儿子说：“你是男子汉，是你做的，就要勇于担当。”儿子承认，是他干的。又问他：“如果你的折叠车被人划伤了，你心不心疼？”儿子说：“心疼。”她说：“你的折叠车几百元就可以买到，而人家的车，一二十万，有的甚至上百万，你说会不会心疼？”儿子向她连鞠了几个躬，说：“妈妈，我错了！”

她打印了一份致歉信，向所有被划伤的车主表达歉意，并表示承担全部责任和修理费用。致歉信复印了几十份，张贴在小区所有的出入口和楼梯口。

她联系了一家信誉很好的汽车修理厂，负责修理所有被孩子划伤的汽车。

第二天、第三天，连续两个晚上，等儿子做完作业，她领着孩子，挨家挨户登门道歉。她要求，门铃都由儿子自己来摁。这是让儿子面对错误的第一步。儿子在课余折叠了很多张纸船，上面都醒目地写着“对不起”三个大字，他要将这些纸船作为礼物，送给车主们。每到一家，孩子一进门就说：“对不起，我不知道划车的后果这么严重，请你们原谅我。”所有的车主都笑着接受了纸船和道歉，原谅孩子。

一场危机，被这位母亲成功地化解了。

【点评】车主们一“怒”一“笑”，前伏后应，也形成鲜明对比，表明划车事件因得到赔偿和孩子认错而圆满解决，侧面烘托母亲对危机处理的智慧，也表现了主题。作者安排得极其巧妙。这样的首尾遥相呼应，使文章首尾圆合，前后勾联、结构严谨的重要手段，更能起到突出中心，深化主题，强化感情的作用。