第13技　审题——切中肯綮

良将劲弩，守要害之处。

——汉·贾谊

【名家垂范】

艰难的转身

包利民

岁月的阴霾笼罩在1940年的6月23日。在美国田纳西州的一个贫困家庭中，有个女孩出生了。她是这个家庭的第20个孩子，同样是黑人，可是她却比其他黑人显得更黑更瘦小，因为她是早产儿，生下来时体重仅有两公斤。她从小就患有多种疾病，因此，哥哥姐姐们都特别疼爱她。

她就这样磕磕绊绊地成长着。不幸的是，4岁那年，她又患了小儿麻痹症。她的左腿没有知觉，几乎不能走路，可她却每天都要爬到门外去，看街上的人来人往。6岁的时候，她不得不开始穿着固定腿的金属绷带，就是人们所说的铁鞋，否则她根本无法走路。别看她那么弱小，身体里却有着令人惊奇的毅力。她穿着铁鞋走出门去，起初走得极艰难，可是渐渐地，她就可以走得和别的孩子一样快了。只是别的孩子依然嘲笑她，戏弄她，她追着他们打。虽然她可以勉强赶上那些孩子，可是穿着那个笨重的家伙，转身的时候极为不便，她常常要花几分钟的时间才能换个方向。那些孩子常常跑着跑着便绕到她身后，大声地嘲笑她。

那样的时刻，她把嘴唇咬得没有血色，狠狠地说：“我一定要转过身去！”

经过几年的锻炼，她终于可以灵活地随意转身了，这其中的艰辛与痛苦，只有她自己知道，只有跌倒了无数次的路面知道，只有重重的铁鞋知道。

哥哥姐姐们给她的关爱，常让她的心温暖如春。每个晚上，他们都会轮流给她按摩左腿，从不间断。正是有了这种爱和执著，她才能咬牙走过那些难熬的时光。11岁那年秋天的一个傍晚，她在后院看哥哥们打篮球，看着他们跳跃的身影，她羡慕得无以复加。她偷偷摘下自己的铁鞋，跑过去和哥哥们一起抢球。虽然她在跳起的瞬间跌倒了，可她脸上的笑容却是那么灿烂。自那以后，她常常脱掉铁鞋，和哥哥们打球。随着时间的流逝，她穿铁鞋的时间越来越少，终于在一年多以后，彻底将铁鞋扔进了仓房。

有一天，已成少女的她，对家里人宣布：“我要当一名运动员！”她的话引来家里人的一片反对声。在大家七嘴八舌地劝说她的时候，她却低下头，像小时候那样狠狠地说：“我一定要转过身去！”是的，她的这次转身，要比小时候穿着铁鞋时更为艰难。可是她不怕，毅然开始了自己的运动生涯。先是女子篮球队，后是田径队，她给了人们太多的惊奇和惊喜。

她终于迎来了自己的辉煌。在1960年的罗马奥运会上，她夺得了100米、200米和4×100米3块金牌，并创造了200米和4×100米的新的世界纪录！站在领奖台上，她轻盈地转了个身，然后垂下头，咬着自己的嘴唇，用低得只有自己才听得见的声音说：“我一定要转过身去！”人们看不见她的眼泪，只看见她的坚强。

两年之后，在运动生涯中正如日中天的她，却突然宣布要退役，开始一种全新的生活。面对人们的不解和反对，她说：“金牌、期望，等等，这些都太重了，比童年时的铁鞋还重，我怕时间再久，便没有力气转身了！虽然现在也很难，可我一定要转过身去！”

后来，她成为一名教师，这是她多年的梦想。她身为一个黑人，知道种族歧视的可怕，所以她投身于自己家乡的教育事业，用自己的人格力量，影响教育着孩子们。同时，她也当教练，教导那些出身穷苦人家的有天分的孩子。无论是作为教师还是教练，她不仅传授知识和技术，还教给孩子们许多做人的道理，以及生命中种种积极美丽的东西。看着孩子们善良而快乐的笑脸，她深为自己这次成功的转身而自豪。

她，就是威尔玛·鲁道夫。1994年，54岁的威尔玛·鲁道夫因脑癌逝世。出殡那天，万人云集，一起送她最后一程。虽然时隔多年，我们仍感动于她生命中那几次最艰难也最华丽的转身。还有，她在每一次转身时呈现出来的穿透人心的精神力量！

思考题：

文题中的“转身”有些什么内涵？

【名师指点】

练就一双审题的慧眼

张俊逸

一篇考场作文的完成，一般要经过审题、立意、选材、组材、草成和修改六个阶段，由此可见，审题是进行写作的“先锋官”。

几年前曾在网上看到过一则让人啼笑皆非的段子。说某地的高考作文题目，要求以“早”为话题写一篇不少于800字的作文，题目自拟，文体不限。语文考试结束后，有个考生发了这样一则帖子：“今年的作文题真是坑爹啊，要求什么以‘旱’为话题，还好哥机智，取了个不错的角度切入，大家都来扒一扒自己写的作文吧。”看到这里，笔者也为这个以“旱”为话题的作文伤了一会子脑筋，绞尽脑汁地揣测命题动机。当我继续往下看回帖时，忍不住狂笑不止，一连串的回帖均是一个内容：“兄弟，你确定作文的话题不是‘早’？”说到这里，我们且不论那位考生最后心情如何，这作文审题的重要性是毋庸置疑的了。

审题，就是深入思考和反复推敲作文话题（包括材料）以及行文的具体要求，以求理解其含义，确立写作中心，明确写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方法的过程。简言之，就是要知道：写什么？怎么写？为何写？

那么，拿到一个作文题目，我们究竟该如何审题呢？

考场作文以命题作文、半命题作文、话题作文和材料作文四大类为主。这四大类作文审题的方式不尽相同。

一、命题作文的审题

命题作文就是根据指定的题目写文章。在命题作文中，题目是选择材料、确定主题的一个重要依据，文章是否切题，是行文成败的关键之一。

我们在审题时，首先就要弄清楚题目内容，以免在写作时添字、漏字、改字甚至另起题目。接着要分析题目中每个词语的意义和作用，把握它们的联系。对有提示语的，还要仔细研究提示语，用心领悟。具体来说，可从以下几个方面着手。

1.紧扣题眼

题目中的关键词就是命题作文的“题眼”。找到了题眼，就抓住了重点，抓住了中心。作文题目只有一个词的，题目本身就是题眼，如《责任》、《诚信》。对于词组型的题目， 往往起修饰作用的词或动词常是题眼，如《充满活力的岁月》的题眼是“充满活力”；《这件事我做对了》中，“做对”是题眼。这样就能有效保证在选材、行文时紧扣中心，避免离题。

2.注意限制

命题作文题目本身就从不同方面对写作进行了限制。如《有意义的一天》中“一天”限制了时间，《其实你不懂我的心》限制了人称，《雨中的温情》限制了环境。

3.研究提示

现在的命题作文往往带有引语或提示语，我们一定要重视这些内容，仔细推敲，充分利用。如：红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通过。在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。请以“心中有盏红绿灯”为题，写一篇文章。

这个命题作文中的提示，既给人以思想上的教育，又把“红绿灯”的象征意义具体化，对中心的确定和材料的选取等方面都有暗示。

4.挖掘深意

有些题目带有比喻或象征意味，我们要注意分析，既要研究文题字面的具体意义，又要领会其中的深刻含义。如《心灵的栖所》这一命题中，栖所不仅指某种客观存在的具体事物，更是人心灵、情感的某种寄托，因此，在写作时，就应注意情景交融、融情于物，将种种情绪或思想与所描写的景物结合起来。

二、半命题作文的审题

半命题作文，是命题者将一个完整的题目省去一部分，省去的一部分再由考生自己去补充然后作文。这种题型的特点是：虽有一定的限制，但又有一定的自由度，有利于不同特长的考生发挥自己的水平。审题时，就要先审已提供的题目部分所包含的意思，以及各种限制条件，从而为下一步的补题、立意、选材等作好准备。有的题目指明了立意的方向，比如《那一次，我　　 》，命题者提供的选填词语有“哭了、笑了、成功了、失败了”等，也可以不受以上词语的限制，自行选词填补，写作时，重点应把握住感受比较深、比较熟悉的来写。有的题目限制了文体和主旨，比如《　　 之风不可长》，“不可长”表明了一种明确的态度，明显是抨击、批判不良风气，击浊扬清，明确了文章主旨。

三、材料作文的审题

材料作文，是提供一定的材料，要求考生依据自己对材料的分析、提炼，依据要求来作文的一种形式。就命题形式而言，材料作文一般由材料和要求两部分组成。提供的材料，一般有文字和图表两种。

不管面对什么样的材料，首先都要从抓材料的关键点入手，抓住要点，明辨材料中各要素之间的关系，从而把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。

其次，要能够多角度分析。一般来说，材料的各个意义点，是蕴含在材料所涉及的人和事上的，因而我们可以从材料中的人和事入手，问个“为什么”，提炼出多个观点。

第三，学会由果索因，即由作文试题所给材料中反映出来的某些结果或结论性的东西“逆推”上去，直到寻找到其中的原因，然后据此选材、立意。

最后，要能综合比较，拆分组合，求同求异。有些题目所给出的材料不止一个，这就需要先逐个分析材料的内涵(或意义点)，然后通过比较，找出异同点，这些异同点就是作文的立意所在。而如果作文试题所给的性质单一的几则材料，分别从不同的侧面表现或反映着同一个“道理”或“结论”，就应该把这些“道理”或“结论”组合起来，然后据此选材、立意。

四、话题作文的审题

话题作文，是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型，一般由材料、提示语、话题、写作要求四部分组成。相较于材料作文，话题作文降低了审题难度，给考生提供了展现才智和个性的舞台，但审题仍然是必不可少的环节。具体来说有三个方面。

1.认真思考材料题旨，寻找现实对应点。首先就要准确把握材料的主题，并展开思索，材料中的人、事和现象在现实生活中有哪些对应的人、事和现象，从自己的情感体验出发来领悟材料中蕴涵的道理，这也是写好作文的立足点。

2.反复推敲提示语，辨明写作方向和范围。提示语，往往包含着命题者自己对材料的思考，也包含着命题者的命题意图。反复推敲，就可以为自己的写作明确方向和范围，做到不偏不倚。

3.辨明话题的内涵及其逻辑关系，做辩证思考。话题有判断型，如“成长快乐”；有关系型，如“汗水与收获”；有概念型，如“梦想”等。在审题时，要深入思考，辨明其内涵，或者辨明两者之间具有怎样的逻辑关系，辨证分析，全面地看问题，这样才能做到审题准确，对题意理解深刻透彻。

四大类型的作文审题各有侧重，但是细究其本质就是要“抓住信息”，从已知信息中把握出题意图，为自己的作文确立正确的方向。

【名题演练】

请以“在路上，总有那么一盏灯”为题，写一篇不少于600字的文章，自选文体（诗歌、戏剧除外）。

【名卷展示】

在路上，总有那么一盏灯

佚　名

多少次，泛舟在记忆的江河上；多少次，徜徉在心灵的苗圃里。只为剪辑下那一幕幕难忘的景致，珍藏在心中。走在人生的路上，妈妈就像一盏灯，伴我前行。

小时候，妈妈是一盏灯。

静静地坐在小屋内，我不时向窗外探望着。每天，妈妈总会那样按时地出现。脚步声！我惊喜地跑到门前。“吱——”门被轻轻推开，门外是那熟悉的身影。虽然夜色已深，我却感觉到那身影带着光亮，带着温暖。“我回来了——”妈妈快步向我走来，微笑着，轻轻蹲下，紧紧搂住我。“肚子饿了没？”“冷不冷？”“一个人在家想妈妈吗？”妈妈的双眸中流露出无尽的担忧与心疼。

走在人生的路上，总有那么一盏灯，给我无尽的温暖和慰藉。

后来啊，妈妈还是一盏灯。拒绝一切光亮，我关掉所有的灯，独自忍受着考试失利的心痛……“啪”，灯照亮了眼前的试卷，我又一次看到了那刺目的分数。于是，再也无法忍耐，我放声大哭。泪眼朦胧中，妈妈悄然走近，伴我而坐。一双印记着劳累的手慢慢伸向我，手指轻轻在我的眼角滑过，带走那已变冷的泪水，带来了满是鼓励的话语：“从头再来，哭泣不属于你，要赢得微笑。妈妈相信你！”

走在人生的路上，总有那么一盏灯，总在黯淡的日子里为我擦亮心情，给我自信。

而现在，妈妈依旧是那么一盏灯。

吃完早餐，妈妈早已为我整理好了书包，双手递到我的眼前，在清晨熹微的阳光中，笑对着我。她阳光下的笑容闪耀着金色的光辉，我被那甜蜜的幸福包裹着。“到转弯处要小心”“中午早点儿回来吃饭”……于是，我在母亲的叮咛下，带着清晨阳光般的幸福，奔向学校。放学回家，我会带着夕阳，面对母亲温柔的笑容踏入家门，投入母亲的怀抱，感受家的温馨和幸福。

走在人生的路上，总有那么一盏灯，虽然时光点滴逝去，但幸福永远荡漾心头。

蓦然回首，成长的路上，一路有母亲相随相伴。母亲就如一盏灯，总是会在适当的地方亮起，总是会在恰当的时候升起，指明我的人生方向，给我温暖，给我自信，给我幸福……

【点评】这是一篇非常切题的作文。作者做到了以下四点：揭示了“灯”的比喻义

——母亲；点明了“需要”——指明我的人生方向，给我温暖，给我自信，给我幸福；扣住了“总有”——自己成长过程中的三个阶段；明确“在路上”——在成长路上，在人生路上。可见，审题的功夫是下足了。