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中考热点九 自然环境

《初中语文课程标准》要求学生“关注人类,关注自然”,因此,“亲近自然”不仅成为社会的焦点,也成为中考的热点。纵观近年中考试题,选用爱护环境、保护自然、与自然和谐相处的材料越来越多。如2015年湖北宜昌卷的《香溪河里桃花鱼》介绍了桃花鱼的生态检验价值,对我国水质污染已经或正在得到有效治理予以高度肯定;2015年福建福州卷的《消失的故乡》讲述在不合理的改造之后,故乡的建筑失去了原有的特色和美感,变得单调乏味的事,表达了痛惜之情;2014年贵州遵义中考卷《电磁辐射污染》运用列图表、举例子、作比较等说明方法,真实具体地介绍了电磁辐射的污染。从考点设置上,命题人重点考查学生透过自然环境的种种现象领悟本质的能力,提升学生保护自然、保护环境的意识,注重人与自然的和谐发展。

随着人们对生存环境的日益关注,以及对保护自然责任心的不断增强,在今后的中考命题中,命题人将会以不同的形式反复突出这一主题,所以广大考生应密切关注这一社会热点。

滚动组合训练(一)

(2016·原创)

保护自然,保护生物多样性

文/苏文洋

①现代学校教育,有“自然”课、“生物”课。但是,有多少从学校大门走出来的人,敢说自己真正知道什么是自然?什么是生物多样性?很多人连基本概念都说不清楚,包括我自己。无知者无畏。不了解自然,不了解生物多样性,却敢于与天斗、与地斗、与大自然斗,“让高山低头,让河水让路”,“叫河流改变了模样”,让南来北往的大雁再也找不到自己的家……人类的悲剧、自然的悲剧、生物的悲剧由此而来,重复不断地上演。

②从事一般性工作的人们,不懂得自然常识、生物多样性常识,虽然是一大知识缺欠,造成的危害终究不大。那些搞规划、拍板决策的人不懂得自然和生态多样性,则贻害子孙万代。

③园林学院毕业的学生只了解传统风景园林设计,对生物多样性和野生动物的保护一无所知。设计出的城市公园顶多只是传统园林的复制品或放大尺度的山水盆景,仅仅是满足了市民休憩的单一功能。因此,现在很多城市公园只有人工植物、人造绿地,完全没有野生动植物,犹如“绿色沙漠”,不要说听不见小鸟在歌唱,连蜻蜓、蝴蝶也已经绝迹。

④有一个真实的案例:一位园林学院硕士毕业生,参与建设部门设计机构工作,做湿地公园规划。他交出的湿地公园生物多样性调查报告,刺猬、穿山甲、蛇统统归入爬行动物,大概他以为刺猬、穿山甲像蛇一样爬行,凡是爬行的都是爬行动物。当这些规划者的自然知识、生物知识几乎为零时,何谈保护自然,保护生物多样性?顺便说一句,据说生物课多给学生们大讲细胞如何如何,很少让学生们认识大千世界自然界中的各种生物。

⑤生物多样性保护一直被认为是单独的一个行业,而没有引起规划和环保部门的广泛重视。长期从事生物多样性和野生动物保护的解焱博士认为,政府做发展决策的时候,需要有自然保护方面的人士参与,才能避免对那些自然生物的伤害,对那些生物多样性无价之宝的破坏。

⑥同样,林业规划、园林规划,也需要生物多样性保护的专业人员参与,才能够让这些规划与自然友好,与生物多样性保护友好。过去的林业追求种植速生树种,或者从木材质量考虑,植树造林单一化和引进外来物种,结果必然导致“绿色沙漠”,虽然植被覆盖率提高,但是却不适宜野生动物生存。而园林的追求目标只是供人观赏,引入大量外来花卉和树木,也导致这些植被大量依赖于人工灌溉,或者冬季需要保温装置才能越冬等等。园林不再是在为人类提供生态效益,反而成了消耗资源的产业。

⑦如何才能够保护自然,保护生态多样性,实现真正健康的生态系统?解焱博士发现一个简单的指标,就是最大可能的有利于当地野生动物生存(绝对排除人工投喂)。一旦野生动物的种类和数量达到健康水平,就意味着生态是健康的,同时野生动物在维持生态系统平衡中发挥了重要作用。农业、林业、园林、水利、旅游等,几乎各行各业都应当在发展时考虑到保护自然、保护生物多样性的问题,特别是要考虑到野生动物和野生植物的需要,这样才能够建设一个具有足够生态效益的健康生态系统。

(选自2015年3月30日《北京晚报》)

1.选文的中心论点是什么?

2.第①段引用俗语、歌词有何作用?

3.选文主要运用了哪种论证方法?请举例分析其好处。

4.第⑥段中的“绿色沙漠”具体指什么?

(2016·原创)

海底的山脉及其资源

文/唐丽梅

①海洋约占地球表面积的71%,在这片广袤的蔚蓝色深处,和陆地一样有山川、高原和盆地。什么?你不信,那就快来看看吧!

洋中脊

②在距离大洋洋底2000米~3000米处,有一条“巨龙”一样蜿蜒的巨大山脉,它就是“洋中脊”。在不同的大洋,它的形态是不一样的。在太平洋,它的位置偏东,称为东太平洋洋隆;在大西洋,洋中脊呈“s”形,与两岸近于平行,向北可以延伸到北冰洋;在印度洋,洋中脊分为3支,分别为西南印度洋脊、西北印度洋脊和中印度洋脊,呈“入”字形。三大洋的洋中脊在南半球互相连接,总长达65000千米。在洋中脊中央的裂谷处,不断有来自地球深部的岩浆上涌,冷却,形成底部新的洋壳,并不断向两侧扩张推移。

板内海山

③当然,海底除了洋中脊这条“巨龙”山脉之外,还有很多不同规模的海山,它们分布在板块的内部,称为板内海山。它们有的呈链状,有的分布不规则。链状海山中最著名的要数夏威夷——皇帝海山链,它有6000千米长,而且构成年份呈线性分布,也就是海山的年龄是由老到新逐渐变化的。

洋中脊的资源

④在洋中脊,存在多处“黑烟囱”。它们是海水从地壳裂隙渗入地下,遇到熔岩被加热后产生的热水,热水溶解了周围岩层中的金、银、铜、铁、锌、铅等金属,形成了黑色的金属硫化物溶液向上喷发而形成的。这些物质往上跑不了很远,就会像天女散花般地从烟柱顶端落下,沉积于烟囱的周围,从而形成含量很高的矿物堆。这一过程历经的时间很短,一般来说,从一个“黑烟囱”开始喷发到最终“死亡”,只要十几年到几十年,不过在这么短的时间里,它却可以累积造矿近百吨。

⑤除了矿产资源,“黑烟囱”还有巨大的生物资源。在这些炽热的液态硫化物形成的“黑烟囱”周围活跃着一个崭新的生物群落——热水生物,比如长达三米而没有消化器官、全靠硫细菌提供营养的蠕虫,加上特殊的瓣鳃类、螃蟹之类,说明地球上不仅有人们所习惯的、在常温和有光的环境下通过光合作用生产有机质的“有光食物链”,还存在着依靠地球内源能量即地热支持,在深海黑暗和高温高压的环境下,通过化合作用生产有机质的“黑暗食物链”,从而构成了繁荣的深海生物圈。

海山上的资源

⑥与洋中脊的“黑烟囱”不同,海山上存在的矿产资源主要为富钴结壳,是生长在海底岩石表面的皮壳状铁锰氧化物和氢氧化物,因富含钴,故名叫富钴结壳。结壳厚0.5~6厘米,平均2厘米左右,厚者可达到10~15厘米。构成结壳的铁锰矿物中含锰、钴等稀土元素总量很高,很可能成为战略金属钴、稀土元素和贵金属铂的重要资源。富钴结壳主要产在水深800~3000米的海山和海台顶部和斜面上,其赖以生长的基质有玄武岩、玻质碎屑玄武岩及蒙脱石岩。在太平洋天皇海岭、中太平洋海山群、马绍尔群岛海岭、夏威夷海岭、麦哲伦海山、吉尔伯特海岭、莱恩群岛海岭、马克萨斯海台等地都有发现,其资源远景巨大。

(选自2015年第4期《百科探秘》,有删节)

1.开头加横线句子在语言表达上有何特点?这样写有什么作用?

2.洋中脊和海山上分别有哪些资源?

洋中脊:

海山:

3.第②段、第③段能否调换顺序?为什么?

4.第⑥段运用了哪种说明方法?起什么作用?

5.针对选文第⑤段提出一个有思维价值的问题,不必作答。

滚动组合训练(二)

(2016·原创)

绿色环境,你的心灵良药

文/何吴明

①近年来我国多地遭遇雾霾天气,很多城市都被卷入了黑色的污染之中。一时间,人们对于绿色环境的需求大增,在选择住所或出游时,大多首选提供绿色空间的地方。也许,满眼的绿色会让人把空气中的、心中的阴霾都抛到脑后。

②绿色环境能提高人们的注意力。研究者发现,如果人的休闲活动更多地在绿色的自然环境中进行,那么他们的注意功能将得到较好的保护。从事与自然环境有关的活动能促进注意功能的健康,而看电视和购物等休闲活动则对注意功能没有很大帮助。因此,工作之余多多置身于自然环境更能放松自己。

③绿色环境能增强我们的记忆力。研究者将实验参与者随机分配成两组。两组人都要完成一个记忆任务:以倒序来复述研究者提供的一串随机数字,以复述出的数字长度来衡量短时记忆容量。完成这个任务后,两组人要出去散步。一组去植物园,一组去繁华的商业街。这两组人都由GPS定位,确保他们所走的路线符合要求。散步完后,所有人都要再次接受之前的记忆广度任务测试。结果发现,到植物园散步的人短时记忆容量提升了20%。研究者认为,绿色的自然环境具有类似于冥想的效果,能够让我们的认知能力得到休息恢复,因而让我们在认知方面表现得更出色。

④____________________。如果在社区的公共空间多种些树或其他绿色植被,有利于帮助人们建立良好的邻里关系。在美国芝加哥的公共住宅区,随着树木和草地的增多,居民对自己邻居的熟悉程度、与邻居来往的频率有所提升,而且对社区的认同感更强,感到更加安全和舒适。研究者还回顾了芝加哥地区的犯罪统计记录。他们发现,绿化程度差的区域犯罪率也更高。

⑤绿色环境对人的心理健康有促进作用。研究者分析了1万名英国城市居民18年间的档案数据。为了避免其他因素的影响,研究者将收入水平、工作和婚姻状态、健康状况、交通工具、住宅等个人信息进行了统计上的平衡。最终结果显示,住在绿化空间多的地方会让人的生活满意度升高,而心理困扰减少。

⑥随着城市化的进程加剧,人口逐渐聚集到城市里面,离大自然越来越远。城市公共绿地成为很多人日常生活中能够接触大自然的主要途径。城市规划者和社区设计者应该考虑为城市居民提供足够的绿地。而城市居民也可在休息时间里,让自己的休闲活动更加贴近绿色的自然环境,也许这片绿色正是驱散心中阴霾的良药。

(选自2014年5期《百科知识》,有改动)

1.选文标题有什么好处?

2.选文第①段起什么作用?

3.根据文段内容,为第④段横线处补写一个句子。

4.从说明方法的角度,简析选文第③段中加线句的表达效果。

5.选文第⑥段中加着重号的“主要”一词能否删去?为什么?

(2016·原创)

香格里拉视觉

文/徐德泉

①去香格里拉之前,翻阅了云南地图。香格里拉这个陌生的地名标注在地图上,恍若在另一个世界,感觉香格里拉在几千年之前就在那里等我,我今生前往,是几世几劫修来的缘,是命中注定的事。

②进入香格里拉,我的眼前豁然开朗。我看到香格里拉的天空有别于其他地方的天空。在城里看到的天空离你很近,像一块灰色的布罩在头上,而香格里拉的天空是打开的,很高很远很蓝,蓝莹莹的,让人生出飞升天宇的感觉。在这里,每个人都想深深地呼吸,想把过去肺腑中吸进的那些污浊空气全吐出来。试着舒展身体,仿佛能与天上的某块白云比肩。白云之上还是无尽的天空,天空用它的高度、用它的纯蓝吸引每一位游客,让人生发无限想象。

③还在山下时,会觉得自己走到了世界的尽头,山只是世界的城墙而已。走上山岭时,世界变得没有了边际。山上的天空,照例呈弧形,一点尘埃也没有,甚至没有半点杂乱的色彩和光影,静谧肃穆。它是我所见过的世界上最大的一块蓝颜色。

④在自己生活的城市里,也见到过草,但多了人工痕迹,少了自然野趣。

⑤这些平凡的草,使香格里拉的大地变得莽莽苍苍,充满活力。草是香格里拉的母亲。她装扮了香格里拉的美丽,同时也养育了香格里拉的生灵。走在香格里拉,就觉得被草浸濡、被草点缀、被草温暖、被草点燃。在香格里拉,每个人见到草,都有一种想俯下身子与草亲近的冲动,甚至想变成一棵草,一棵想紧贴大地的草,为这个绿色世界再增添点绿色。

⑥香格里拉的水对于游人们来说又是什么呢?走近属都湖,一种无法拒绝的东西在诱惑人们——如同一颗蓝宝石镶嵌在大山中,水波不兴,水平似镜,蓝中带绿,深不可测。香格里拉许多湖就是大地的眼睛,充满了柔情的眼睛。

⑦雪山,是香格里拉最崇高的事物。雪山是令人神往的地方,雪山是一个梦幻,可望而不可即,虚无缥缈是她的魅力所在。常人只能用想象完成自己的旅行,对雪山,人们只能做一种无形的把握。雪山的深邃内涵就是“乌托邦”情怀,看到雪山,感到空气都静止了,但理智完全相反,在那些白色的金字塔下,内心的迷惑和激动交织在一起,其实,并不知道一座雪山到底离自己有多远,她到底有多高,徘徊在雪山之外。面对雪山,人们只有欲言又止,一种神的秘密藏匿在心中,说不出口,一旦说出了,神就走了,人们的确“后怕”。

⑧在香格里拉,会感到山水永恒,生命永恒。身处此地,可以找回曾经丢失的精神和浪漫,保持对世俗的孤傲和气度。

(选自2014年3月14日《河北日报》,有删改)

1.阅读选文,填写下面的表格。

景物

特点

天空




雪山


2.选文第①段加线句表达了“我”怎样的情感?

3.文中画波浪线的两个句子在描写上很有特点,试作简要赏析。

(1)在城里看到的天空离你很近,像一块灰色的布罩在头上,而香格里拉的天空是打开的,很高很远很蓝,蓝莹莹的让人生出飞升天宇的感觉。

(2)香格里拉许多湖就是大地的眼睛,充满了柔情的眼睛。

4.结尾段运用了哪两种语言表达方式?有什么作用?

中考语文总复习阅读测试:热点材料九 自然环境