第5讲 文学常识与名著阅读
2015年中考涉及的文学常识及名著阅读的试题，主要呈现出以下特点：
1．考查课文涉及的重要作家、作品、作品的出处及主要人物等。
2．考查新课标中推荐的中小学生必读的名著作品，包括作品中主要人物的姓名、绰号、性格特点、有关故事情节及思想等内容。
3．考查学生对名著的评价性阅读，如对名著整体或某一人物、故事情节的评价等。
从近两年的全国中考来看，主要采用选择题、填空题、填表题、简述题等形式，内容侧重于人物性格、故事情节等方面，而且日趋细化，如2015年黄冈卷以一道选择题考查名著内容及文学常识。其中，《水浒传》考查了林冲、鲁智深的性格特征；《骆驼祥子》考查了祥子的性格特征及其前后的变化；《西游记》考查了孙悟空营救朱紫国王后这一故事情节。2015年温州卷要求根据《简·爱》的相关情节，说出让"我"感到"心灵上的痛苦"的几件事情。这些考题均要求对原著极为熟悉，且有一定的阅读体验。根据近几年的统计数据可知，《水浒传》是命题者经常选用的命题材料，且考查角度多元；纵观2015年全国各地区中考试题，《水浒传》的考查仍居首位，《西游记》《骆驼祥子》的考查呈上升趋势。所以，备战2016年中考，应加强中国古典名著的阅读。
(1)比较分类
把相关作家放在一起比较国别、朝代、作品、课文选作等。
(2)列表记忆
通读《语文课程标准》推荐的文学名著，了解其内容，对每一部作品的名称、作家朝代及国别，主要人物及其性格特点，主要故事情节等列表记忆。
(3)读书札记
在课外阅读名著时不能只看不写，不能只读故事情节而不注重人物形象，不能肤浅略读而不深刻分析。要有计划地写读书札记，谈故事情节、人物形象、语言艺术、思想情感和感受启示。
(4)体验感悟
对每一部名著的精彩片段都要反复阅读，同时要独立思索，对涉及作品的传统观点提出自己的看法与疑问，这样才能有自己真正的阅读体验与感悟。
(5)作品延伸
对作品的外延也要了解，如作品中的人物所涉及的典故、歇后语、成语的来源及含义等。
(6)读写结合
名著阅读要与写作结合。可以将名著中的人物作为原型，对名著的故事情节作恰当的改编与重构，使自己的阅读能力和写作能力得到提升。
(2015·德州)下列关于文学常识的说法，有误的一项是( )
A．《孟子》是孟子及门人所作，儒家经典著作，记录了孟子的仁政、民本等政治主张。
B．《儒林外史》是清代吴敬梓的长篇讽刺小说，范进、贾雨村、严监生等都是其中的艺术典型。
C．老舍，原名舒庆春，杰出的语言大师。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。
D．雨果，法国作家，代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》《悲惨世界》等。
【思路点拨】 此题考查学生对文学常识的积累与辨析能力。此题涉及的名家、名篇较多，考查到的点也很多，有作者的原名、笔名、身份、国别、代表作品、作品的内容等，解答此类题目主要靠平时的记忆和积累。B项中的贾雨村是《红楼梦》中的人物，不属于《儒林外史》，所以是错误的。
【参考答案】 B
(2015·潍坊)下列关于名著内容的表述，正确的一项是( )
A．《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊曾跟随"诺第留斯号"进行海底探险。流落荒岛后，计算时间、记日记和阅读《圣经》成为他生活的重要内容。
B．《简·爱》中的简·爱出身贫寒，从小就极具反抗精神。她毕业后到桑菲尔德庄园做家庭教师，最终以独立的人格和勇敢的个性赢得了罗切斯特的爱情。
C．《朝花夕拾》中《五猖会》里的父亲责令"我"去看五猖会前背书，让"我"无比沮丧；《无常》中，"我"在乡间迎神会上最不愿见的是活无常。
D．《西游记》中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，铁扇公主假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，八戒却动了凡心。
【思路点拨】 此题考查学生对名著知识的积累和辨析能力。本题涉及的名著容量大，难度适中。这就要求考生对每部名著的内容都心中有数。如果平时的积累中没有对这几部名著仔细地研读，而仅仅靠着一些故事的梗概来了解名著，那就很难做出正确的选择。A项中跟随诺第留斯号进行海底探险的是《海底两万里》中的阿龙纳斯教授；C项中最愿见的是活无常；D项中假意招他们为夫婿的是四位菩萨化身的母女，不是铁扇公主，故答案B正确。
【参考答案】 B
(2015·长沙)名著阅读。
下面是《水浒》中的片段，阅读后回答问题。
五个人行至浦边一条阔板桥，一座牌楼上有牌额写着道"飞云浦"三字。(A)见了，假意问道："这里地名唤做甚么去处？"两个公人应道："你又不眼瞎，须见桥边牌额上写道'飞云浦'。"(A)站住道："我要净手则个。"那两个提朴刀的走近一步，却被(A)叫声："下去！"一飞脚早踢中，翻筋斗踢下水去了。这一个急待转身，(A)右脚早起，扑通地也踢下水里去。那两个公人慌了，望桥下便走。(A)喝一声："那里去！"把枷只一扭，折作两半个，赶将下桥来。那两个先自惊倒了一个。(A)奔上前去，望那一个走的后心上，只一拳打翻，就水边捞起朴刀来，赶上去，搠上几朴刀，死在地下，却转身回来，把那个惊倒的也搠几刀。
(1)文段中的A是________(人名)，他大闹飞云浦的原因是________________。
(2)《水浒》中有许多"打杀"的情节，如选段中的"大闹飞云浦"，另外还有"拳打镇关西"、"怒杀阎婆惜"等。请你说说我们应该如何正确地看待这些"打杀"情节。
(3)人，最宝贵的是生命。《水浒》中的梁山好汉们认为生命的意义是"忠"与"义"，而奥斯特洛夫斯基所著的《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔·柯察金则认为生命的意义是________。
【思路点拨】 此题考查学生对名著的理解和运用能力。此题不仅考到名著中的人物、人物语言、故事情节，还与其他名著对比拓展，间接考到了另一部名著。阅读名著要牢记其刻画的主要人物，养成积累与名著人物有关的典型故事情节的习惯，对有些情节，还需要知道它的来龙去脉和对情节做出独到的判断和理解。本题涉及《水浒》和《钢铁是怎样炼成的》两部名著中的人物、人物语言、故事情节，第(1)题较容易；第(2)题有难度，需要一分为二客观地做出评价；第(3)题也是有难度的，这是需要背诵的保尔的一段名言，但是这里采用的是第三人称转述，所以在填写答案时要注意人称的变化。
【参考答案】 (1)武松 武松帮施恩打跑了蒋门神，夺回了快活林；蒋门神心有不甘，设计杀害武松。
(2)一方面，我们应该看到，水浒英雄多为行侠仗义打抱不平而"打杀"，是正义的行为，但是另一方面我们也要认识到，他们以"打杀"来解决问题，有太冲动太鲁莽之嫌。
(3)把整个生命和全部精力，都献给世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争！
一、文学常识
1．(2015·黄石模拟)下列关于文学常识的说法，有错误的一项是( )
A．《孟子》是孟轲及其门人所作，《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，《礼记》由西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，它们都是儒家经典著作。
B．小说可借用儿童的视角来反映世界。都德的《最后一课》以小弗郎士的口吻反映了法国人民的爱国之情，莫泊桑的《我的叔叔于勒》通过菲利普的眼光发现了人与人之间的冷漠无情。
C．著名作家汪曾祺、沈从文、琦君分别写下了《端午的鸭蛋》《云南的歌会》《春酒》，为我们讲述了一个个有声有色的民俗风情故事。
D．《金色花》作者泰戈尔，是印度文学家，曾荣获诺贝尔文学奖；《荷叶母亲》作者冰心，是我国现代著名作家。他们创作的这两首散文诗，都借助具体的形象歌颂了伟大的母爱。
2．(2015·德州一中四模)下列文学常识说法有错误的一项是( )
A．《史记》是我国第一部纪传体通史，鲁迅称这部书是"史家之绝唱，无韵之《离骚》。"作者司马迁，西汉(朝代)著名的史学家、文学家。
B．列夫·托尔斯泰，俄国作家，19世纪末20世纪初最伟大的文学家，代表作《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《悲惨世界》。
C．朱自清，字佩弦，号秋实，著名散文家、诗人、学者、民主战士。代表作有《背影》《欧游杂记》等。
D．王维，字摩诘，外号"诗佛"，是盛唐极负盛名的诗人、画家，唐代山水田园派的代表。苏轼谓其"诗中有画，画中有诗"。
3．(2015·聊城)表述有误的一项是( )
A．"汗青"特指史册；"桑梓"指家乡；"芙蕖""水芙蓉"是荷花的别称。
B．"扑朔迷离""刮目相待""醉翁之意不在酒"分别出自《木兰诗》《孙权劝学》《醉翁亭记》。
C．《论语》《乡愁》《端午的鸭蛋》《变色龙》的作者分别是孔子、余光中、汪曾祺、契诃夫。
D．《石壕吏》是杜甫《三吏》之一；王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为"初唐四杰"；"五行"即水火木金土。
4．(2015·滨州模拟)下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是( )
A．《记承天寺夜游》《岳阳楼记》《醉翁亭记》的作者分别是苏轼、范仲淹和欧阳修，他们都是宋代著名的文学家。
B．老舍，原名舒庆春，现代小说家、戏剧家。他的代表作有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等。
C．俄国作家契诃夫的短篇小说《我的叔叔于勒》，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。
D．"我自己做的事，我自己当！我只要求法律允许我照约执行处罚。"这句台词表现了夏洛克的精明，又显示了他的愚蠢。
5．(2015·泰安)下列文学常识表述错误的一项是( )
A．《范进中举》选自我国清代长篇讽刺小说《儒林外史》，作者是小说家吴敬梓。
B．《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的作者是法国作家雨果，他的代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
C．《史记》是我国第一部纪传体通史，主要写诸侯之事，其中也包括对诸如长勺之战等著名战例的精彩描述。
D．凡尔纳被公认为是"现代科学幻想小说之父"，他的《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事，描绘了人们在大海里的种种惊险奇遇。
6．(2015·天津三模)下列说法不正确的一项是( )
A．苏轼的《水调歌头》是词，张养浩的《山坡羊·潼关怀古》是曲，"水调歌头"和"潼关怀古"都是题目，《水调歌头》没有词牌，"山坡羊"是曲牌名。
B．《礼记》，儒家经典之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇。《大道之行也》选自《礼记·礼运》。
C．巴金，1904年生，原名李尧棠，字芾甘，四川成都人。主要代表作有长篇小说《灭亡》和激流三部曲《家》、《春》、《秋》，爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》，还有短、中、长篇小说。《短文两篇》选自《龙·虎·狗》。
D．吴敬梓(1701－1754)，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人，清代著名小说家。主要代表作有《儒林外史》。课文《范进中举》选自《儒林外史》第三回，主要描写了封建社会知识分子的生活和精神状态。
7．下列表述错误的一项是( )
A．诗歌在漫长的历史进程中，演化出许多不同的形式，诗、词、曲从文学角度看，都是诗歌。
B．《伤仲永》的作者是我国北宋文学家、政治家、"唐宋八大家"之一的王安石。
C．"文房四宝"是指笔、墨、纸、砚；"戏曲四行当"是指生、旦、净、丑。
D．普希金，有"俄罗斯文学之父"的美称，代表作《致大海》《春天的旋律》《自由颂》。
8．(2015·临沂)文学常识填空。
(1)莎士比亚是文艺复兴时期英国著名戏剧家，他一生著述颇丰，代表作除了喜剧《威尼斯商人》外，还有著名的四大悲剧，请写出其中一部：________________。
(2)优秀的文学作品往往包含着浓郁的地域特色，如______(作者)的《荷花淀》就真实表现了冀北人民在白洋淀中的抗日生活。
二、名著分类阅读
eq \a\vs4\al(（一）《繁星》《春水》)
1．(2015·衡阳)阅读下面两首诗，完成文后题目。
A．母亲啊，你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
B．小松树！/容我伴你去/山上的白云深了！
上面两首诗的作者是我国现代著名的女作家______。她最有名的两部诗集是《______》和《______》。______、童真和______________是这些诗集的主题。
2．"母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里"是著名作家______深情歌颂______的诗句。
3．读下面的小诗，回答后面的问题。
成功的花，
人们只惊羡她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
这首小诗的作者是______，告诉了我们________________________________的道理。
4．(2016·预测)阅读下列小诗，然后进行仿写。
空中的鸟！
何必和笼里的同伴争噪呢？
你自有你的天地。
——《繁星·七十》
eq \a\vs4\al(（二）《童年》)
1．(2016·预测)暑假过后，大家都在班级贴吧里晒自己阅读的名著，下面是同学们的感悟，假如你就是"正在长大"，请填写好"你"的内容。
书香满屋：大家都来晒晒寒假读的名著吧。我读的是《水浒传》，我最喜欢的是鲁智深这个人物，他的豪爽和义气，以及不被功名诱惑，不盲从很令我敬佩。
风华正茂：我寒假读的是《西游记》，还没读完，我喜欢的人物是沙僧，可能跟我的性格有关吧，我喜欢他不善言谈，默默做事，对师父和师兄忠诚的性格。
正在长大：我读的是高尔基的《童年》，我最喜欢的一个人物是________，因为________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
2．(2015·恩施模拟)名著导读。
《童年》讲述的是阿廖沙(高尔基原名阿列克谢的昵称)三岁到十岁这一时期沉重的童年生活，但在"沉重"中也不乏温暖与光明。这就是以外祖母为代表的另外一些人，另外一种生活。外祖母慈祥善良、聪明能干、胸怀宽大，犹如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，给予了阿廖沙力量和支持，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，逐渐走向成熟。
(1)请你用简洁的语言概括阿廖沙开始学会挣钱补贴家用和外祖母相依为命的故事梗概。
(2)请你对故事中的阿廖沙作点评。
3．(2015·齐齐哈尔模考)阅读下面名著选段，回答问题。
她闻了闻鼻烟，开始给我讲一些稀奇的故事：讲慈善的强盗，讲圣人，讲各种怪兽和妖魔。她讲童话故事的时候，声音很低，很神秘，她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。她说话像唱歌似的，越说越流畅。听她说话使人格外愉悦。每次听她讲完，我总是要求："再讲一个！""好吧，阿廖沙"。她总是痛快地答应了……
(1)以上文段是选自______(作者)以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，选段中的"她"是指______。
(2)从上面语段看，"她"在平时经常给"我"做的一件事是什么？这对"我"产生了哪些影响？
4．名著阅读。
刚开始吵架，我就吓得跳到炕炉上，我怀着恐惧的心情看外祖母用铜盆里的水给雅科夫舅舅洗去脸上流出的血；雅科夫一面哭一面跺脚，外祖母沉痛地说："该死的，这帮野种，清醒清醒吧！"外祖父把撕破的衬衫拉到肩膀上，对她喊叫："老妖婆，看你生的这群野兽！"
雅科夫舅舅走后，外祖母躲到角落里，颤抖着，号啕着："圣母啊，求求您让我的孩子们通点人性吧！"外祖父侧着身子站在她面前，望着桌子。上面的东西全给碰翻了，流了一桌子水。他低声说："老婆子，你看着他们一点儿，不然他们会欺负瓦尔瓦拉的，说不定……"
(1)原著中写到两个舅舅吵架，其原因是________，反映了
________________________________________________________________________。
(2)关于本名著的情节，下列说法有误的一项是( )
A．一天，阿廖沙出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。
B．阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受歧视和刁难。因为继父的虐待和流言，使阿廖沙在学校抬不起头来。
C．阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。小小年纪就享受不到父爱和母爱，只能寄居在外祖父家里，遭受千般折磨。
D．雅科夫舅舅毫无人性，打死了自己的妻子和徒工小茨冈。
5．(2015·广东)阅读下列名著选段，完成后面的题目。
(A)"小茨冈"也像年轻的马一样活泼地跳到她跟前。
"老奶奶，你看它多聪明，真是一匹好马……"
"滚开，不要在我跟前摇尾巴！"外婆一跺脚喝道："你要知道，我今天不喜欢你。"
……
她手一挥，沉默了一会，然后看着打开的鼻烟壶，又唠叨起来："阿廖沙，人间的事就像花边，织花边的又是瞎眼婆子，我们还能看清楚花纹吗！人家要是抓住伊凡偷东西，会打死他的……"
(B)我瞅酒馆女主人下地窖的时候，合上地窖的顶盖，锁上，我在上面跳了一通复仇者之舞，把钥匙扔到屋顶上，就一溜烟地跑到厨房里，外祖母正在那里做饭。她没有马上明白我为什么高兴，但当她弄明白后，狠狠地朝我的屁股拍了几巴掌，把我拖到院子里，叫我到房顶上去找钥匙。我对她的态度觉得很奇怪，我默默地把钥匙拿下来，躲到院子角落里看她释放被俘获的酒馆女主人，她们俩友善地一面走过院子，一面大笑。……
她整天不理我，到晚上，在没有祈祷以前，她在床沿上坐下，教训了我几句永世不忘的话："阿廖沙，亲爱的孩子，你要记住：不要管大人的事。大人都学坏了，上帝正在考验他们呢。你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。等上帝来开你的心窍，指示你应当做什么，领你走那应走的道路。懂不懂？至于什么人犯了什么过失，这不是你的事。这让上帝来判断、惩罚。这要他来管，不是我们！"
(1)联系原著，选文(A)中外祖母不喜欢"小茨冈"的原因是①__________________；选文(B)中外祖母整天不理"我"的原因是②________________________________。
(2)联系原著，结合选文(B)，请说说外祖母的话为什么让"我""永世不忘"。
(3)结合选文(A)(B)，分析外祖母这一人物形象。
eq \a\vs4\al(（三）《西游记》)
1．(2015·苏州)下面关于孙悟空的称呼及其得名原因，正确的对应关系是怎样的？请参照示例，完成表格。
①斗战胜佛 eq \a\vs4\al(A.石猴被招安后，玉皇,大帝授给他的官职)
②齐天大圣 eq \a\vs4\al(B.唐僧收石猴为徒时,为他所取的诨名)
③行 者 eq \a\vs4\al(C.唐僧师徒取经成功后，如,来佛授给孙悟空的品职)
④弼马温 eq \a\vs4\al(D.石猴探水帘洞成功，众,猴拜他为王时对他的称呼)
⑤千岁大王 eq \a\vs4\al(E.石猴回到花果山后，接,受独角鬼王建议所称)
2.(2015·福州)名著阅读。
《西游记》中的猪八戒形象鲜活，令人捧腹。请从以下四个故事中任选一个，简述与猪八戒相关的故事情节。(80字左右)
①高老庄娶亲 ②四圣试禅心
③义激美猴王 ④盘丝洞受辱
3．动画片《西游记》片尾曲名称是"一个师父仨徒弟"，其实取经队伍中还有一位称唐僧为师父的"徒弟"。请根据右侧动画片截图与你的阅读经历，简要叙述这位"徒弟"成为取经队伍成员的过程。
4．(2015·德州)名著阅读。
那八戒食肠大，口又大，一则是听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果子，拿过来，张开口，毂辘的囫囵吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道："你两个吃的是甚么？"沙僧道："____________________。"八戒道："甚么味道？"行者道："悟净，不要睬他！你倒先吃了，又来问谁？"八戒道："哥哥，吃的忙了些，不像你们细嚼细咽，尝出些滋味。我也不知道有核无核，就吞下去了。哥啊，为人为彻；已经调动我这馋虫，再去弄个儿来，老猪细细的吃吃。"
(1)以上文段节选自古典名著《西游记》，文中沙僧回答应是：(________)。事情是在师徒四人西天取经途经(________)时发生的，后来事情败露，两个童子不依不饶，悟空一怒之下把树推倒。(__________)知道此事后把唐僧一行人抓了起来，逼他医好果树，悟空求救各路神仙都不能解救，最后千方百计把(__________)请到那里，用玉瓶里的水把树救活。
(2)下面与猪八戒有关的选项是(__________)
A．高老庄 B．五行山 C．戏嫦娥 D．闹天宫 E．金身罗汉 F．净坛使者 G．贪吃懒做 H．慈悲坚韧
5．阅读下列名著选段，完成后面的题目。
行者笑道："老人家，茶饭倒不必赐。我问你：铁扇仙在那里住？"老者道："你问他怎的？"行者道："适才那卖糕人说，此仙有柄'芭蕉扇'。求将来，一扇熄火，二扇生风，三扇下雨，你这方布种收割，才得五谷养生。我欲寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收种，得安生也。"老者道："固有此说；你们却无礼物，恐那圣贤不肯来也。"三藏道："他要甚礼物？"老者道："我这里人家，十年拜求一度。四猪四羊，花红表里，异香时果，鸡鹅美酒，沐浴虔诚，拜到那仙山，请他出洞，至此施为。"行者道："那山坐落何处？唤甚地名？有几多里数？等我问他要扇子去。"老者道："那山在西南方，名唤翠云山。山中有一仙洞，名唤芭蕉洞。我这里众信人等去拜仙山，往回要走一月，计有一千四百五六十里。"行者笑道："不打紧，就去就来。"那老者道："且住，吃些茶饭，办些干粮，须得两人做伴。那路上没有人家，又多狼虎，非一日可到。莫当耍子。"行者笑道："不用，不用！我去也！"说一声，忽然不见。那老者慌张道："爷爷呀！原来是腾云驾雾的神人也！"
(1)选文中孙悟空想借"芭蕉扇"的目的是：①__________________；②______________________。
(2)结合选文中的语言描写，分析孙悟空这一人物形象。
(3)联系原著，概述孙悟空三次借调"芭蕉扇"的经过。
eq \a\vs4\al(（四）《朝花夕拾》)
1．(2016·预测)名著阅读。
《__________》是鲁迅先生的回忆性散文集。其中《______________》记述了一位既恪守烦琐的封建规矩和礼节，又热情关注童年鲁迅梦寐以求的心愿的普通劳动妇女的故事；《__________》回忆了作者早年在日本留学时期一位日本学者对自己真挚友好的感情；《________》是一篇追怀亡友的散文，同时也对海外的生活和辛亥革命风云进行了生动描绘。
2．(2015·南京)你为初一新生做《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段，请按要求填空。
亲爱的学弟学妹们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的①；有表现他在日本与师友交往的②；也有反映他家乡赛会风俗的③。在这些温馨的回忆里，蕴含着④和⑤，令人回味无穷。
(1)将下面篇目的序号填在对应的横线上。
A．《狗·猫·鼠》 B．《阿长与〈山海经〉》 C．《二十四孝图》 D．《五猖会》 E．《无常》 F．《从百草园到三味书屋》 G．《父亲的病》 H．《琐记》 I．《藤野先生》 J．《范爱农》
①______ ②______ ③______
(2)在相应的横线上填写恰当的短语。
④____________ ⑤____________
3．(2015·兰州)名著阅读。
(1)《朝花夕拾》里有不少与读书有关的叙述。请写出下面两段文字所属的篇名。
①"哥儿，有画儿的'三哼经'，我给你买来了！"
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
篇名：______________
②"给我读熟。背不出，就不准去看会。"
他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
篇名：________
(2)请用一句话，写出你读《朝花夕拾》的感受。
4．(2015·大丰实验中学一模)名著阅读。
《朝花夕拾》里有一个教唆孩子学坏的女人是________。在书中，父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为父亲在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是________________________，这让他的心灵永远不安和痛苦。
5．名著阅读
(1)右边的一幅插图源自鲁迅名著《朝花夕拾》中的一篇散文《__________________》，《朝花夕拾》原题是《________》。
(2)联系插图，回想原文，用简要的语言概括画面内容，并说说作者追忆这一场景的用意。(不少于两点)
eq \a\vs4\al(（五）《骆驼祥子》)
1．有人通过跑步锻炼身体，有人只能整天奔跑才能维持生活，祥子就属于后者。下列关于《骆驼祥子》的表述不正确的一项是( )
A．虎妞大胆泼辣而又有些心理扭曲，缺少中国妇女常见的懦弱和顺从。
B．全书以祥子为中心，以祥子的三起三落为主要内容，运用了多种手法塑造人物。
C．小福子自杀使祥子的希望彻底破灭，祥子开始走向堕落，甚至出卖别人。
D．祥子第三次买车用的是虎妞的私房钱，买的是刘四的二手车。
2．(2015·张家界)诺贝尔文学奖获得者勒·克莱齐奥曾说："老舍的作品，真实地写出了人性的美与丑。"请仿照示例，从《骆驼祥子》一书中再选择一位人物作介绍。
示例：小福子牺牲自己，承担养活全家的重任——她很无私。
3．阅读下面名著情节，填空。
他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉到安全，舒服。说站住，不论在跑得多么快的时候，大脚在地上轻蹭两下，就站住了；他的力气似乎能达到车的各个部分。
选文中写的是"他"初到北京拉车时的情景，当时"他"_________________________________ (填形象特点)，令人喜爱。后来，"他"屡受打击，变得__________________________(填形象特点)，前后判若两人，令人叹息。
4．(2015·东营)名著阅读。
街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷……处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化……
连A都有些胆怯了！拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。
以上文段选自中国现当代作家________写的长篇小说《__________》，文中A表示的人物是______。小说通过__________________________________等情节内容，塑造了这一悲剧性人物形象，反映了当时社会劳动人民的苦难与无奈。
5．阅读下面的文字，完成后面的题目。
老头子笑了笑，眼珠往心里转了两转。他怕祥子的话有鬼病，万一那三十块钱是抢来的呢，他不便代人存着赃物。他自己年轻的时候，什么不法的事儿也干过；现在，他自居是改邪归正，不能不小心，而且知道怎样的小心。祥子的叙述只有这么个缝子，可是祥子一点没发毛咕的解释开，老头子放了心。"怎么办呢？"老头子指着那些钱说。"听你的！""再买辆车？"老头子又露出虎牙，似乎是说："自己买上车，还白住我的地方？！""不够！买就得买新的！"祥子没看他的牙，只顾得看自己的心。"借给你？一分利，别人借是二分五！"祥子摇了摇头。
(1)这段文字节选自老舍的《骆驼祥子》，文段中与祥子对话的老头子是谁？
(2)小说中祥子想拥有一辆自己的车，但始终没有实现梦想。他的人生经历了三起三落之后，最终哪一件事使他残存的一点点生活希望也彻底破灭了，变成了自暴自弃的行尸走肉？
eq \a\vs4\al(（六）《钢铁是怎样炼成的》)
1．填空。
作为一部闪烁着崇高理想主义光芒的长篇小说，《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。在他身上凝聚着那个时代最美好的品质：______________________________________________________________。
2．《钢铁是怎样炼成的》是一部影响了几代人的史诗性长篇小说，主人公保尔被视为精神楷模。请结合保尔的经历，举一例谈谈保尔身上具有怎样的精神品质。
3．阅读下面文字，回答问题。
出版社的沉默越来越急人。失败的预兆一天比一天更明显了。他觉得，如果他的著作遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那样他就不能再活下去了。活下去也没有意义了。
此时此刻，郊区滨海公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己："为了挣脱铁环，争取归队，使你的生命变得有用，你尽了一切努力了吗？"
他每次的回答都是："是的，我似乎已经尽了一切努力了！"
这里的"他"指________，"他的著作"是《__________________》。从他这里的内心冲突和书中所描写的"他"的经历中，你觉得英雄是怎样产生的？
4．(2015·徐州)根据提供的材料，回答问题。
"你怎么这么粗心大意呢？别生气了，现在骂也没用了。重新开始吧。"
"哪能不气愤呢，英诺肯季·帕夫洛维奇！六个月心血的结晶一下子给偷去了。我每天都要紧张地劳动八个小时啊！这帮寄生虫真该死！"列杰尼奥夫极力安慰他。一切不得不重新开始。列杰尼奥夫给他弄到一些纸帮助他把写好的稿子用打字机打出来。一个半月之后第一章又脱稿了。
"列杰尼奥夫极力安慰他"中的"他"是谁？他有怎样的性格特征？"六个月心血的结晶一下子给偷去了"指的是什么事件？
5．名著阅读。
"你是怎么回事？"切尔尼亚克问多林尼克。"站起来回上校大人的话！"哥萨克大尉吆喝着。多林尼克慢腾腾地、艰难地从地上站了起来。"我问你，你是为什么坐牢的？"切尔尼亚克又问了一遍。多林尼克看了上校几秒钟，看着他那翘起来的胡子和刮得光溜溜的脸，看着他那缀着珐琅帽徽的新克伦斯基帽的帽檐。突然，闪出一个使人兴奋的念头：说不定能混出去呢？"我是因为晚上八点钟以后在大街上走给抓来的。"他顺口编了一个理由。说完，他全身都紧张起来，焦急地等待着反应。"你深更半夜逛什么大街？""不到半夜，也就十一点钟。"他说这话的时候，已经不相信自己也能交好运了。多林尼克连外套都忘了拿，一步就跨到门口，这时哥萨克大尉已经在问下一个人了。保尔是最后一个。他坐在地上，眼前的一切，把他完全弄糊涂了，连多林尼克都放走了，他一下子竟弄不明白。简直不懂发生了什么事情。这些人都放走了。但是，多林尼克，多林尼克……他说是夜里上街被捕的……保尔终于明白了。
(1)结合小说内容，说说保尔和多林尼克两人为什么被关进监狱。
(2)文段最后一句"保尔终于明白了"，请问他明白了什么？接下来他是怎么做的？
(3)从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象？
eq \a\vs4\al(（七）《名人传》)
1．(2015·郴州)名著阅读。
"他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐……"
(1)选文出自法国作家罗曼·罗兰的《________》。该书叙述了德国音乐家________、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家__________________的人生故事。
(2)请结合原著，说说书中三个伟人有哪些共同的特点。
2．名著阅读。
【甲】脑袋滚圆，额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑色……又小又忧伤但又很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点蓝褐和黄褐的斑点，色彩常常变化。
【乙】矮小粗壮，一副运动员的结实骨架。一张土黄色的阔脸庞……额头凸起、宽大……双眼闪烁着一种神奇的力量，使所有看到他的人都为之震慑。
(1)上面两段人物肖像分别刻画的是____________和________。语段出自20世纪上半叶法国著名的人道主义作家__________的作品________。
(2)请概述其中一位名人的一个典型事例。
3.走近名著。
成长不可无书,走近名著,与大师的心灵对话,与高贵的精神同行,其乐无穷。请完成下面的读书卡。
4.罗曼·罗兰的《名人传》是一部对后世影响巨大的人物传记,请根据你的阅读积累,回答问题。
(1)阅读下面读书卡片中的语段,填写与之对应的人物。(只填序号)
①贝多芬 ②米开朗琪罗 ③列夫·托尔斯泰
(2)《托尔斯泰传》的基调深沉,有人评论它是"一首挽歌,一首哀歌,一首死亡之歌"。对此,你是怎样理解的？
eq \a\vs4\al(（八）《鲁滨逊漂流记》)
1．名著阅读。
现在我在岛上已有了两个"庄园"。一处是我的小小的城堡和帐篷，四周建起了围墙，后面是一个岩洞，岩洞已扩大成好几个房间。其中有一间最干燥最宽大，里面放满了我用陶土烧制成的大瓦缸……
这段文字选自英国作家______________写的长篇小说《______________》。选文中的"我"在岛上搭建房屋、烧制陶器、____________________等，奇迹般地生活了28年。
2．名著阅读。
(1)下面是笛福的《鲁滨逊漂流记》中的一段文字，其中"他"指的是________。
他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他对我的救命之恩的感激。我对他微笑，显出一副和颜悦色的神情，招呼他走近些。最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻着地面，把他的脑袋贴在地上，抓住我的一只脚，把我的脚放在他的脑袋上。
(2)请按照《鲁滨逊漂流记》的内容，排列下面情节的先后顺序(只填序号)：__________。
①发现野人 ②抗争病魔 ③重返故乡 ④海上冒险
3．在《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在荒岛上过了二十四年的孤寂生活后，终于有了一个可以交流，对他忠心耿耿的仆人——星期五。你知道"星期五"这个名字的由来吗？鲁滨逊又是如何解救星期五的？请根据原著相关内容简要回答这两个问题。
4．下面是从笛福的《鲁滨逊漂流记》中摘录的一则"鲁滨逊日记"：
五月四日。出去钓鱼，但没有钓到一条我敢吃的鱼，当我感到十分厌倦，正要离开的时候，却钓到一只小海豚。我所用的长长的钓丝，是用绳纰搓成的，只是没有钓钩。可是我还是经常钓到足够的鱼来吃。我把它们晒干了吃。
(1)在这则日记中，鲁滨逊的生存智慧具体表现在哪里？
(2)富有生存智慧的鲁滨逊在荒岛上还做了哪些事来解决他的生活难题？(概述两个事例)
eq \a\vs4\al(（九）《水浒传》)
1．(2015·临沂)名著阅读填空。
A(他)闷闷不已，回到客店中，思量："王伦劝俺，也见得是。只为洒家清白姓字，不肯将父母遗体来点污了。指望把一身本事，边庭上一枪一刀，博个封妻荫子，也与祖宗争口气，不想又吃这一闪！高太尉，你忒毒害，恁地克剥！"心中烦恼了一回，在客店里又住几日，盘缠都使尽了。他寻思道："却是怎地好！只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上或卖得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身。"
(节选自施耐庵《水浒传》第十二回)
选段中______处的"他"是指______。请写出原著中与他有关的一个故事名字：__________。
2．(2015·邵阳)《水浒传》中人物个个有血有肉，栩栩如生；故事情节跌宕起伏，引人入胜。请根据提示完成表格①、②处。
3.阅读《水浒传》片段，按要求完成题目。
【甲】A寻思道："俺只指望打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。"拔步便走，回头指着郑屠尸道："你诈死，洒家和你慢慢理会。"一头骂，一头大踏步去了。
【乙】B闹了东京，在回梁山的路上听刘太公说宋江夺了他的女儿，心想："俺哥哥原来口是心非，不是好人了也。"他怒气冲冲二话不说睁圆怪眼，拔出大斧，先砍了杏黄旗，把"替天行道"扯得粉碎……拿了双斧，径奔宋江。
(1)A、B俩都是坚决反对招安的将领，他们分别是______、______。
(2)片段通过语言、动作和心理描写，把具有不同性格的人物形象刻画得栩栩如生。请分析两人性格的异同。
4．阅读下面的文字，回答问题。
"兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听得你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见。却听得人说，监在使臣房内，又见酒保来请两个公人说道：'店里一位官人寻说话。'以此洒家疑心，放你不下。恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。……洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来……"
(节选自《水浒传》第九回)
(1)上面语段中，自称"洒家"的人是谁？被他称作"兄弟"的又是谁？
(2)联系上面的语段，请你说说这位自称"洒家"的人有怎样的性格特点。
5．(2016·预测)某中学组织了一次"读《水浒传》，说《水浒传》"的综合性学习活动，下面是学习的几个版块，请完成。
(1)积累卡片：写出下列梁山好汉的绰号。
(2)读诗猜人。
"万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。"
这首诗歌赞美的人是________。
(3)补题目。
《水浒传》是古典章回小说的杰出代表。请你根据阅读积累，补全下面《水浒传》各章回题目。
①杨志押送金银担，________________。
②吴学究双掌连环计，__________________。
(4)添画意。
仔细观察右边的一幅画，请根据画面内容用简短的语句写出画意。
eq \a\vs4\al(（十）《格列佛游记》)
1．《格列佛游记》讲述了__________________因海难等原因流落到________、________、______以及______等地的经历。
2．名著阅读。
《格列佛游记》中______(游记中的国名)是作者理想中的乌托邦，在这里______是理性的统治者，而人形动物______邪恶、低劣。作者在这部分里从理性动物的角度，审视人类的本质。
3．(2015·孝感)名著阅读。
皇帝和全朝官员都站在岸上，等待着这一次伟大冒险的结果。他们只看到船只排成一个大半月形向前推进，却看不到我，因为这时水已经没过了我的胸脯。当我走到海峡中间时，他们更加愁闷，因为这时只有我的头是露在水面上的。皇帝断定我是溺死了，而敌人的舰队又来势汹汹地从对面开来。可是不久他就放心了。我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。
上述文段选自18世纪英国著名作家斯威夫特的小说《__________》。"这一次伟大冒险"是指__________________________________。"我"还机智地扑灭了利里浦特国皇宫的大火。"我"这么一个勇敢、聪明并且正直的人，利里浦特国君臣却____________________，导致"我"被迫逃离该国。"我"在利里浦特国的经历，体现了这部小说最鲜明的特征，那就是：奇异的想象，____________。
4．名著阅读。
天已经亮了，我没有向国王道贺就跑回家来。因为虽然我建了一件奇功，可是说不定皇帝会对这样的行为感到愤慨，根据这个国家的法令，任何人不管他的名位怎样，如果在皇宫院内小便一律处死。但是皇帝给了我一份通知稍稍地使我安心下来，他说：他要下令给司法部正式赦我无罪。不过我却没有得到这份赦书。后来有人私下里告诉我：皇后非常痛恨我的行为，早就远远地搬到皇宫的另一边去了。她坚决不准修理这座寝宫，她再也不能住进去了。同时，她在心腹人面前发誓她一定要采取报复手段。
(1)以上文字出自小说名著__________，作者是英国的__________。
(2)文中写道"我建了一件奇功"，请用简练的语言说说"我"到底在哪里(国家)，建了一份怎样的奇功。
5．(2016·预测)读下面一段文字，完成题目。
皇帝希望我另找一个机会把剩余的敌舰全部牵引到本国港口来。君王的野心总是无法测度的，他似乎一直在想把不来夫斯古帝国灭掉，化为自己的行省，派一位总督去统治。他要彻底铲除大端派亡命之徒，强迫该国人民也打破蛋的小端，这样他才可以算是全世界独一无二的君王。不过我却尽力设法使他打消这种念头，我提出了许多论据，从政策上、正义上论起来他都不该如此。我又直率地向他宣称："我不愿做人家的工具，使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。"这件事在国务会议上辩论的时候，最聪明的一部分阁员都赞成我的意见。
(1)是什么原因使格列佛误入小人国的？
(2)格列佛在小人国如何帮助利里浦特人打败了邻国不来夫斯古帝国的入侵？
eq \a\vs4\al(（十一）《三国演义》)
1．《三国演义》的主要人物中被称为"三绝"的分别是"奸绝"______、"智绝"________、"义绝"______。你认为小说中最能说明"义绝"中"义"的故事情节是"____________"。
2．名著阅读。
关公曰："酒且斟下，某去便来。"出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，提华雄之头，掷于地上。其酒尚温。
为关羽斟酒壮行的人是______。请用简洁的语言概括这一故事：______________(不超过七个字)。
3．名著阅读。
A曰："夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。"B曰："谁能当之？"A以手指B，后自指，曰："今天下英雄，惟B与A耳！"B闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。B乃从容俯首拾箸曰："一震之威，乃至于此。"A笑曰："丈夫亦畏雷乎？"B曰："圣人迅雷风烈必变，安得不畏？"将闻言失箸缘故，轻轻掩饰过了。A遂不疑B。
(1)此语段节选自《三国演义》。A指的是______，B指的是______。
(2)A邀请B"青梅煮酒论英雄"的意图是什么？
4．(2015·资阳)阅读下面的文字答题。
次日，于桃园中，备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰："念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危，上报国家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心，背义忘恩，天人共戮！"誓毕，拜刘备为兄，关羽次之，张飞为弟。
(1)上段文字出自__________，作者是________。
(2)"桃园结义"是人们耳熟能详的经典故事。请结合材料，谈谈我们应该怎样结交朋友？
5．(2015·潍坊)阅读下面文字，回答问题。
忽又一人大声曰："公好为大言，未必真有实学，恐适为儒者所笑耳。"Ｋ视其人，乃汝阳程德枢也。Ｋ答曰："儒有小人、君子之别。君子之儒，忠君爱国，守正恶邪，务使泽及当时，名留后世。若夫小人之儒，惟务雕虫，专工翰墨，青春作赋，皓首穷经；笔下虽有千言，胸中实无一策。且如杨雄以文章名世，而屈身事莽，不免投阁而死，此所谓小人之儒也；虽日赋万言，亦何取哉！"程德枢不能对。众人见Ｋ对答如流，尽皆失色。
(1)以上文字出自古典长篇小说《三国演义》中的________(情节)。
(2)文中方框处略去的人是______(姓名或字号)。____________(事件)能够说明这个人是"君子之儒"。
eq \a\vs4\al(（十二）《安徒生童话》)
1．走近《安徒生童话》。
小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂，她第一次感到要流出眼泪。在那条船上，人声和活动又开始了。她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。他们悲悼地望着那翻腾的泡沫，好像他们知道她已经跳到浪涛里去了似的。在冥冥中她吻着这位新嫁娘的前额，她对王子微笑。于是她就跟其他的空气中的孩子们一道，骑上玫瑰色的云块，升入天空里去了。
上面语段出自______(国籍)作家安徒生的童话名篇《________》。其中的主人公小人鱼，为了能和王子在一起，用自己的________交换巫婆的药物，让巫婆把她变成了______，但最终她还是没能得到王子的爱情，只能变成了________。
2．"小美人鱼"源自安徒生的童话《海的女儿》，她的故事曾经伴随了几代人的成长。除《海的女儿》外，你还阅读过安徒生的哪一篇童话？请结合具体故事内容写出你的阅读感受。
(1)童话标题：________
(2)阅读感受：________________________________________________________
________________________________________________________________________
3．(2015·河南)童话可以让人从小读到老，且常读常新。请从下面两篇童话中任选一篇，结合具体情节，写出你"常读常新"的阅读感受。
①《夜莺》(《安徒生童话》)
②《渔夫和他的妻子》(《格林童话》)
4．阅读下文，回答后面的问题。
他的灵魂飞翔了两百年，他的文字温暖了数代人的心。
他不仅让他们认识了童话世界的美好和纯真，还让他们共同经历和体验了童话世界中的现实和理想。尽管生活会让我们流下眼泪，尽管生命中有无可奈何，可是，我们会一直爱她，含泪爱她，直到永远。
正如他所说："童话是我流浪一生的阿拉丁神灯！"
(1)文段中的"他"是指________(国籍)作家________，"他们"是指______，"她"是指____________。
(2)"他的灵魂飞翔了两百年"的意思是说_____________________________________
________________________________________________________________________。
(3)从上文看，这里的"阿拉丁神灯"是指_______________________________。
三、名著阅读综合考查
1．(2015·福州)下列对名著内容的表述，错误的一项是( )
A．《格列佛游记》第四卷"慧骃国游记"展示了人兽颠倒的怪诞景象，无情地鞭笞了丑恶的人类社会。
B．《水浒传》中的李逵，绰号"急先锋"，使两把板斧，力大如牛，为人粗中有细，爱憎分明。
C．《朝花夕拾·父亲的病》一文回忆了所谓"名医"为父亲治病的情景，揭露了他们故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的行径。
D．《钢铁是怎样炼成的》一书中全身瘫痪、双目失明的保尔，以钢铁般的意志进行写作，实践着他生命的誓言。
2．(2015·无锡)下列对名著有关内容的表述不正确的一项是( )
A．《水浒传》中，鲁提辖替金家父女打抱不平，三拳打死蒋门神，又机智脱身。
B．《西游记》中，孙悟空巧妙进攻，变作小虫子钻到铁扇公主的肚子里，逼她交出芭蕉扇。
C．《阿长与〈山海经〉》中，被"我"称作"最为心爱的宝书"——《山海经》，是没有多少文化的阿长给"我"买的。
D．《格列佛游记》中，小人国用比赛绳技的方法来选拔官员，第一名赏给蓝丝线，第二名赏给红丝线，第三名赏给绿丝线。
3．(2015·莆田)填空。
(1)"那阳谷县人民，听得说一个壮士打死了景阳冈上大虫，迎喝将来，尽皆出来看，哄动了那个县治。"语段中的那位"壮士"是______。(人物)
(2)"收生婆来到，告诉她还不到时候，并且说了些要临盆时的征象。她忍了两天，就又闹腾起来。把收生婆又请了来，还是不到时候。她哭着喊着要去寻死，不能再受这个折磨。"语段中的"她"是______。(人物)
(3)"你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！"语段中，"我"的名字是________，"你"的名字是__________。
4．(2016·预测)下面两段文字分别节选自《水浒》《西游记》，都是打虎的场面，请选择一段进行赏析。(先写出打虎人的名字，然后赏析。)
(甲)左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。
(乙)拽开步，迎着猛虎，道声"业畜！那里去！"那只虎蹲着身，伏在尘埃，动不敢动。却被他照头一棒，就打得脑浆迸万点桃红，牙齿喷几珠玉块……
5．(2015·安顺)走近名著。
班级准备开展"名著伴我行"为主题的读书活动，为了向小伙伴们推荐书目，请你完成下列填空：
如果你喜欢探索，建议你阅读凡尔纳的____________(填作品)，因为它可以开启你的科学与幻想之旅；如果你追求更高的生活境界，建议你阅读____________(填作者)的《简·爱》，因为它是人生追求的二重奏；如果你渴望再回童年，建议你阅读冰心的《繁星》《春水》，因为它歌颂了____________(填主题)；如果你想高举理想主义的旗帜，建议你阅读《钢铁是怎样炼成的》，因为具有献身精神、钢铁意志和顽强奋斗品质的______________(填主人公)将伴你同行……
6．名著阅读。
阅读经史典籍，我们不但能获得丰富的知识，还能汲取传统文化的精粹，润养自己的心灵。阅读最早的诗歌总集《______》，我们感受到了先民的精神风貌；儒家经典《论语》集中体现了孔子的思想、道德观念及教育原则等，我们从"______________，______________"等语句中，获得了很多关于学习方法的启示。阅读经典小说，则如同阅历中国人文、社会的知识之库。《西游记》中，有很多脍炙人口的故事，比如______________________等，告诉我们只要不惧艰险、锲而不舍就会成功；《骆驼祥子》中，主人公祥子买车__________的人生经历，让我们深刻了解到旧时代城市贫民的悲惨命运。
7．(2015·湖州)阅读下面文字，按要求答题。
【甲】
冬天过去了，窗外已春意盎然。他动完了最后一次手术，总算死里逃生，但已毫无血色。他觉得自己再也不能待在医院里了……医生建议他再做一次手术，他冷冷地、生硬地说："到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。"
【乙】
[文段一]自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为"车份儿"着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了。
[文段二]他的车，几年的血汗挣出来的那辆车，没了！自从一拉到营盘里就不见了！以前的一切辛苦困难都可一眨眼忘掉，可是他忘不了这辆车！
[文段三]"为什么不去卖了它们，再买上一辆车呢？"想到这，他几乎要跳起来了。
(1)【甲】中的"他"是____________(填人物名)，他决定做的"别的事"是指__________。
(2)阅读【乙】中的三段文字，联系整部作品，选出下列选项中正确的一项( )
A．"他的希望更大了"说的是"他"想凭借自己的力气拉车挣更多的钱，好回老家买地造房子，过上安稳的日子。
B．"他"的车没了，是因为他为了挣钱没有好好照顾自己，最后劳累到生病了，为了看病，"他"只得把车卖了。
C．"它们"指的是骆驼，"他"从军营地逃走的时候带走了三匹骆驼，后来把它们牵到城里卖了钱，买了第二辆车。
D．"他"从农村来北京，经历三起三落，最终失去了生活的信心，变成潦倒、麻木、自私、自暴自弃的行尸走肉。
附录6 重要文学常识
一、古典文学
1．春秋时期
(1)《诗经》，我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌共305篇，也称"诗三百"，分为"风""雅""颂"三个部分。"风"又叫"国风"，是各地的歌谣。使用赋、比、兴的手法。《关雎》选自《诗经·周南》，《蒹葭》选自《诗经·秦风》。
(2)《论语》，是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。作者是孔子的弟子及再传弟子。
孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，我国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人。整理《诗》《书》，删修《春秋》，注解《周易》，创私人讲学之风。《〈论语〉十则》选了其中的《学而》《为政》《里仁》《述而》《泰伯》《子罕》《卫灵公》。
(3)《左传》，旧传为春秋时期左丘明所作，近人认为是战国时人所编，是一部史学名著和文学名著。《左传》是我国第一部叙事比较详细的编年体史书，记载了春秋时期各国的政治、军事、外交等方面的大事，《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》。
2．战国时期
(1)《孟子》，是孟子及其门人所作，记录了孟子的言行，是儒家经典之一。孟子，名轲，字子舆，战国时邹人，是孔子之孙孔伋的再传弟子。战国时期思想家，教育家。儒家学派代表人物之一，被尊为"亚圣"。《生于忧患，死于安乐》选自《孟子·告子下》，《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》。
(2)《战国策》，记载战国时代各国游说之士的策略，由西汉刘向整理而成，共计12策，33篇，国别体史书。此书还有《国事》《事语》《短长》《长书》《修书》之名称。《战国策》长于叙事。《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策·齐策一》，我们还学过出自《战国策》的《唐雎不辱使命》。
3．汉朝
曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。诗歌：《观沧海》《龟虽寿》。
4．三国、两晋、南北朝
(1)诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国蜀汉时期杰出的政治家、军事家、谋略家、战略家、外交家。蜀汉丞相。谥曰忠武侯。《出师表》选自《汉魏六朝百三名家集·诸葛丞相集》。
(2)《水经注》，作者郦道元，字善长，北魏地理学家、散文家。好学博览，留心水道等地理现象，撰《水经注》。其书名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。《三峡》选自《水经注》。三峡是"瞿塘峡、巫峡、西陵峡"的总称。
(3)陶渊明，又名潜，字元亮(一说字潜)，号五柳先生，世称靖节先生，东晋著名诗人。存留120多首诗，其中有20多首田园诗，开辟了五言诗的新境界。代表作有《桃花源记》《归园田居》《饮酒》《归去来兮辞》。《桃花源记》选自《陶渊明集》。
(4)吴均，字叔庠，南朝梁文学家，《与朱元思书》选自《艺文类聚》。
(5)《木兰诗》，民间叙事诗，北朝乐府民歌中最杰出的作品。选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，和《孔雀东南飞》合称为"乐府双璧"。
eq \a\vs4\al(5.唐朝)
(1)李白，字太白，号青莲居士，唐代杰出的浪漫主义诗人，有"诗仙"之名。其诗想象丰富，感情奔放，气势奔腾，形象雄奇，语言瑰丽活泼，风格豪放飘逸。擅长乐府和绝句，许多诗成为千古绝唱。存诗近千首。代表作有《行路难》《静夜思》《送友人》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》等。
(2)杜甫，字子美，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵，唐代伟大的现实主义诗人。曾任工部员外郎，后世称为"杜工部"。其诗感情真切，思想深刻，意境深沉，语言准确，存诗1400多首。诗风沉郁顿挫。他的大量诗篇广泛而深刻地反映了"安史之乱"前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌，尤其是他的"三吏"(《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》)"三别"(《新婚别》《垂老别》《无家别》)和《春望》等一系列具有高度人性和爱国思想的不朽篇章，达到了现实主义的高峰。他的诗因此被后人称为"诗史"，他本人也被尊称为"诗圣"。《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》选自《杜诗详注》。
(3)白居易，字乐天，号香山居士，唐代现实主义诗人。其诗深刻反映现实，反映民众的疾苦，感情充沛，语言通俗，雅俗共赏。存诗近3000首。著作：《白氏长庆集》七十一卷。《新乐府》50首和《秦中吟》10首。《钱塘湖春行》选自《白居易集》。
(4)韩愈，字退之，世称韩昌黎，唐代文学家，"唐宋八大家"之一。积极提倡古文运动，恢复古代朴实文风，留下大量文情并茂的文章。《马说》选自《韩愈文选》。
(5)柳宗元，字子厚，唐代文学家，"唐宋八大家"之一。积极提倡古文运动，写了大量优秀散文、寓言、诗歌等作品。《小石潭记》选自《柳河东集》。
(6)杜牧，字牧之，号樊川。唐代著名诗人，与李商隐并称"小李杜"。有《樊川文集》存世，《赤壁》《泊秦淮》均选自《樊川文集》。
(7)岑参，唐代诗人，边塞诗的代表人物之一。《白雪歌送武判官归京》选自《岑参集校注》。
(8)刘禹锡，唐代文学家。字梦得，唐代著名诗人、文学家和哲学家，世称刘宾客。与柳宗元合称"刘柳"，与白居易合称"刘白"。著有《刘梦得文集》《刘禹锡集》。《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自《刘禹锡集·外集》，《陋室铭》选自《刘禹锡集》。
(9)王维，字摩诘，外号"诗佛"，因官至尚书右丞，所以人称王右丞，是盛唐极负盛名的诗人、画家。苏轼谓其"诗中有画，画中有诗"，正指出其诗画中的特色和造诣。他是唐代山水田园派的代表。《使至塞上》选自《王维集校注》。
(10)王湾，唐代诗人。《次北固山下》选自《全唐诗》。
(11)李煜，南唐后主，世称"李后主"。以清丽精练的语言，抒写复杂的思想感情，使词成为抒情言志的新体诗，对后世词坛影响极大。著有《南唐二主词》(包括其父李璟的词)。《相见欢》(无言独上西楼)选自《南唐二主词》。
6．宋代
(1)范仲淹，字希文，北宋政治家、文学家，谥号文正。著有《范文正公集》。《岳阳楼记》选自《范文正公集》，《渔家傲·秋思》选自《唐宋名家词选》。
(2)欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，谥号文忠，北宋文学家，在散文、诗歌、史传编写、诗文评论方面均有成就。《醉翁亭记》选自《欧阳修散文选集》。
(3)苏轼，字子瞻，号东坡居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家、书画家，北宋文坛领袖，"唐宋八大家"之一，与其父苏洵、其弟苏辙皆以文学名世，合称"三苏"，与汉末"三曹父子"(曹操、曹丕、曹植)齐名，与辛弃疾合称"苏辛"(豪放派)，与黄庭坚合称"苏黄"(风格)，与黄庭坚、米芾、蔡襄合称"宋四家"(书法)。诗、词、散文有着极高的成就。倡导诗文革新运动。著有《东坡文集》《东坡志林》等。《记承天寺夜游》选自《苏轼文集》，《水调歌头》选自《东坡乐府笺》，《江城子·密州出猎》选自《东坡乐府笺》。
(4)周敦颐，字茂叔，北宋哲学家，谥号元公，理学开创者之一。著有《太极图说》《通书》等，《爱莲说》选自《周敦颐集》。
(5)辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋著名爱国词人，与苏轼并称"苏辛"，与李清照并称"济南二安"。其词热情澜沧，慷慨悲壮，笔力雄厚，艺术风格多样，以豪放为主。存词600多首。代表作有《稼轩长短句》。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》选自《稼轩词编年笺注》。
(6)文天祥，字宋瑞、履善，自号文山、浮休道人，南宋政治家、诗人，民族英雄。写了许多体现爱国主义的诗文，被俘不屈，壮烈殉国。著有《过零丁洋》等。
7．元、明
(1)马致远，号东篱，元代著名散曲家。著有《汉宫秋》《岳阳楼》《黄粱梦》等杂剧15种。与关汉卿、郑光祖、白朴并称"元曲四大家"。
(2)袁宏道，字中郎，号石公，明代文学家。与其兄袁宗道、弟袁中道并称为"公安三袁"。《满井游记》选自《袁中郎集笺校》。
(3)宋濂，字景濂，号潜溪，明初文学家，明朝开国文臣之首。有《宋学士文集》存世，《送东阳马生序》节选自《宋学士文集》。
8．清代
(1)《口技》选自《虞初新志·秋声诗自序》，作者是清朝林嗣环，字铁崖，清代顺治年间进士。《虞初新志》是清代张潮编选的笔记小说。
(2)吴敬梓，字敏轩，号粒民，清代小说家。《范进中举》节选自《儒林外史》。《儒林外史》是我国清代一部优秀长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
(3)龚自珍，字璱人，号定庵，近代思想家、文学家，是近代启蒙思想的先驱，"桐城派"奠基人之一。《己亥杂诗》选自《龚自珍全集》。
二、现代文学
(1)鲁迅(1881～1936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，中国无产阶级文学的奠基人。著有中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。小说集：《呐喊》《彷徨》；散文集：《朝花夕拾》；散文诗集：《野草》；杂文集：《坟》《热风》《而已集》。代表作：《阿Q正传》。
(2)朱自清(1898～1948)，原名自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人，著名散文家、诗人、学者、民主战士。代表作有《背影》《欧游杂记》等，收在《朱自清全集》里。
(3)老舍(1899～1966)，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人，现代著名作家、戏剧家，长篇小说有《骆驼祥子》《四世同堂》等，话剧有《茶馆》《龙须沟》等。
(4)余光中，当代著名诗人和评论家。主要诗作有《乡愁》等，诗集有《灵河》《石室之死》《余光中诗选》等。
三、外国作品
海伦·凯勒(1880～1968)，美国著名女作家(盲、聋、哑)、教育家。作品有《我生活的世界》《走出黑暗》《乐观》《假如给我三天光明》等。
附录7重要名著导读
(一)《繁星》《春水》
(二)《童年》
(三) 《西游记》
(四)《朝花夕拾》
(五)《骆驼祥子》
(六)《钢铁是怎样炼成的》
(七)《名人传》
(八)《鲁滨逊漂流记》
(九)《水浒传》
(十)《格列佛游记》
(十一)《三国演义》
(十二)《安徒生童话》
第5讲 文学常识与名著阅读
一、(一)1.B 2.B 3.C 4.C 5.C 6.A 7.D 8.(1)《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克白》(写出其中一部即可) (2)孙犁
二、(一)1.冰心(或谢婉莹) 繁星 春水 母爱 对自然的赞美 2.冰心 母爱 3.冰心(谢婉莹) 人生事业的成功须坚持不懈地奋斗 4.示例：海里的鲸！何必和小溪的虾蟹夺食呢？你自有你的大海。
(二)1.阿廖沙 阿廖沙生活在弥漫着暴力和仇恨的家庭里，但是他勇敢正直，我多么希望能给他一些帮助，让他的成长之路多一些温暖和快乐 2.(1)故事梗概提示：A休息时和放学后，走街串巷拾破烂。B星期六卖掉捡来的破烂挣了钱。C将钱交给外祖母。D外祖母夸奖"我"是"好孩子"。(答对其中三点即记全分。) (2)点评关键词提示：坚强勇敢、吃苦耐劳(学生有其他更佳点评应肯定)。 3.(1)高尔基 外祖母 (2)讲故事。她通过讲故事照亮了"我"敏感而孤独的心，使我内心愉悦；故事中正义而勇敢的人物形象和"她"对世界无私的爱丰富了"我"，使"我"内心充满了坚强的力量以应付困苦的生活；她讲出的许多动听的童话故事，使"我"从小就产生了对文学的兴趣。 4.(1)争夺家产 俄国下层人民沉重的生活状况；小市民的自私残暴 (2)D 5.(1)"小茨冈"(到集市采买食物时)偷东西 "我"把酒馆女主人锁在地窖里 (2)①不要受外界不良影响，如暴力、欺诈、损人利己、辱骂斗殴等；②要保持(孩子)真诚、善良和纯朴的本性，如不要学外祖父的贪婪残暴、舅舅的粗野自私等；③要相信公平、正义。这些道理照亮了"我"的人生道路，让"我"在恶劣的环境中健康地成长。(3)①正直、善良：不喜欢小茨冈的偷窃行为和担心小茨冈的安危(如"人家要是抓住伊凡偷东西，会打死他的")；②仁慈、宽容：把锁在地窖的酒馆女主人放了，还"友善地说笑"；③关爱孩子，教导有方：利用伊凡偷窃事件和"我"锁酒馆女主人事件及时地对"我"进行教育。
(三)1.E B A D 2.我选①。故事情节：猪八戒变身壮汉，被高家招做女婿，虽食量惊人却勤快能干。可后来常现原形、来去飞沙走砾，又将高小姐锁于后宅。高家惊恐，请人降妖。孙悟空得知详情，变作高小姐模样，百般戏弄八戒，将其降服。我选②。故事情节：黎山老母等四圣变成一母三女，试探唐僧师徒取经决心。好色的八戒没能经受住考验，想要把三女都娶做妻妾。四圣让八戒用手帕遮住头脸撞天婚，八戒撞得嘴肿头青，最后被吊在树上。我选③。故事情节：悟空被逐后，唐僧、沙僧落入黄袍怪之手，八戒只好前往花果山向悟空求助。八戒想隐瞒师父遭难实情，假称师父想念悟空，却被悟空识破。后用激将法，谎称妖精咒骂泼猴，激怒悟空，促使悟空重出花果山。我选④。故事情节：唐僧独自化斋，误入盘丝洞被妖精擒住，八戒原想消灭蜘蛛精救出师父，却因好色调戏女妖，反被七个女妖用丝绳绊得倒栽葱、嘴啃地，又被蜘蛛精收养的七个干儿子变出无数虫怪前叮后咬，幸得悟空相救。 3.白龙马本是西海龙王三太子，因触犯天条获罪，后得南海观世音菩萨出面才免于死罪，被贬到鹰愁涧等待唐僧，之后又误吃唐僧所骑的白马，被菩萨点化，变身为白龙马，成为唐僧的坐骑，一同前往西天取经。 4.(1)人参果 五庄观 镇元大仙 观音菩萨 (2)ACFG 5.(1)"扇熄火焰山过去" "使这方依时收种，得安生" (2)①说话和气有礼、尊敬长者：悟空与老者对话，尊称"老人家"。②自信、乐观、不惧艰险：老者提醒借扇途中充满艰险，悟空说"不打紧"。③关心民众疾苦：悟空借扇"使这方依时收种，得安生"。④本领高强，神通广大：说一声，忽然不见。老者说"原来是腾云驾雾的神人也"。(3)一借芭蕉扇，孙悟空先被铁扇公主扇飞，后变成小虫进入铁扇公主的肚里，借来假扇；二借芭蕉扇，孙悟空变成牛魔王得到真扇，又被牛魔王骗回；三借芭蕉扇，孙悟空请来天兵天将，降伏牛魔王，终于借到芭蕉扇。
(四)1.朝花夕拾 阿长与〈山海经〉 藤野先生 范爱农 2.(1)①A、F ②I、J ③D、E (2)④深沉的情感 ⑤理性的批判 3.(1)《阿长与〈山海经〉》 《五猖会》 (2)示例：读鲁迅的《朝花夕拾》，让我感受到了作品的温馨和理性。 4.衍太太 没有让父亲安静地死去 5.(1)从百草园到三味书屋 旧事重提 (2)画面：雪地捕鸟。用意：①表现儿童热爱自然、追求自由快乐生活的心理；②与三味书屋生活形成比照，凸显百草园是儿童的乐园；③以温馨而有情趣的文字表现自己温情、怀旧的一面。
(五)1.D 2.示例一：孙侦探敲诈祥子积攒已久准备买车的钱——他阴险狡诈。示例二：祥子每天在烈日下辛苦拉车，用自己辛苦节约三年的钱买车——他勤劳朴实。 3.老实，健壮，朴实，坚忍，充满生气，自尊好强，吃苦耐劳 麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，吃喝嫖赌，自暴自弃(每空至少要答2个关键词) 4.老舍 骆驼祥子 祥子 攒钱买车被抢、妻子难产死亡(或钱被骗走、小福子上吊自杀……) 5.(1)刘四(刘四爷) (2)小福子的死。
(六)1.为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质 2.示例：保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，仍然不向命运屈服，克服种种苦难，拿起创作这个"新的武器"。重新回到战斗的行列，开始了新的生活。表现了保尔钢铁般的意志、坚定不移的信念和顽强奋斗的高贵品质。 3.保尔(保尔·柯察金) 暴风雨所诞生的(或暴风雨的儿女) 一是经受艰苦考验(如保尔四次面临死亡威胁，忍受丧失正常工作能力的痛苦等)；二是具备崇高的理想和强大的内心(如这里提及的在公园准备自杀时战胜了自我)；三是"尽一切努力"的坚忍不拔。 4.保尔·柯察金；为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质；保尔·柯察金花了六个月写的中篇小说《暴风雨的儿女》(或《暴风雨所诞生的》)的手稿被邮局弄丢了。 5.(1)保尔因为从敌人手里营救革命者朱赫来而被捕，多林尼克因为在哥萨克中间进行鼓动，散发号召他们投诚参加红军的传单而被捕。(2)他懂得只要随便编个理由就可以被放，于是他撒谎说他是因为割了哥萨克骑兵马鞍的一块皮子钉鞋掌而被捕的，最终也被放了。(3)从中可以看出他意志坚定、不畏困难，对共产主义事业抱着极为忠诚的信念，有着大无畏的精神、乐观向上的精神，从容镇定，机智勇敢，能随机应变。
(七)1.(1)名人传 贝多芬 列夫·托尔斯泰 (2)示例：①他们都经历了苦难和坎坷的一生；②都有着高尚的品格和顽强的奋斗精神；③都创造了不朽的杰作。 2.(1)米开朗琪罗 贝多芬 罗曼·罗兰 《名人传》 (2)示例：1824年5月7日，在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得了空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。 3.罗曼·罗兰 贝多芬 经历了超越常人的磨难之后(围绕经历或战胜了磨难、苦难、挫折、坎坷等谈均可) 4.(1)A.① B．③ C．② (2)示例：《托尔斯泰传》叙写了托尔斯泰这位伟大作家一生痛苦与挣扎的心路历程。他出身贵族，却具有平民情怀；他的理想、追求被自己所属的阶级排斥和中伤。他期待家人的爱与理解，但是他的理想、行为又被家人怀疑和抵制。最终，他绝望至极，离家出走，孤独而死。
(八)1.丹尼尔·笛福 鲁滨逊漂流记 垦荒种粮、圈养牲畜 2.(1)星期五 (2)④②①③ 3.示例：一天，鲁滨逊遇到了三十多个野人捆绑着四个俘虏要进行人肉宴，其中一个俘虏趁机逃脱，朝着鲁滨逊所在的方向奔跑过来。三个野人紧追不舍，经过小河时，一个不会游泳的野人被拦在了岸边，另外两个野人则被鲁滨逊和这个俘虏用刀、枪杀死。因为鲁滨逊是在星期五解救了这个野人的，为了纪念这一天，所以给他起名为"星期五"。 4.(1)示例：用绳纰做成钓丝来钓鱼；钓到足够的鱼来充饥；把剩余的鱼晒干了吃。(2)示例：种大麦和水稻，获得一个稳定的食物来源；驯化野人，使之成为自己忠实的仆人；患病时咀嚼烟叶，治好了自己的病。
(九)1.A 杨志 杨志卖刀，杨志北京斗武，智取生辰纲，双夺宝珠寺等(写出其中一个即可) 2.黄巢 叛逆 敢于造反 3.(1)鲁智深 李逵 (2)相同点：疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火暴。不同点：鲁智深粗中有细、豁达明理；李逵头脑简单、直爽率真。 4.(1)鲁智深(鲁达)；林冲(2)有情有义，忧林冲之苦，林冲被抓后又放心不下他；细心，见酒保请两个公人讲话即起疑心，恐两个公人路上害林冲，一路跟着。 5.(1)及时雨 小李广 玉麒麟 青面兽 智多星 黑旋风 入云龙 一丈青 小旋风 母夜叉 (2)吴用 (3)①吴用智取生辰纲 ②宋公明三打祝家庄 (4)鲁智深倒拔垂杨柳。
(十)1.英国船医格列佛 小人国 大人国 飞岛 慧骃国(马国) 2.慧骃国(马国) 慧骃 耶胡 3.格列佛游记 独自下到海里把敌舰拖到本国港口(意近即可) 密谋弄瞎"我"的双眼(或欲慢慢折磨死"我") 辛辣的讽刺(扣住"讽刺"即可) 4.(1)《格列佛游记》 斯威夫特 (2)在小人国(利里浦特国)，撒了一泡尿浇灭了皇宫的大火。 5.(1)格列佛所乘航海船遇到强烈风暴，船被撞毁，格列佛逃亡的救生艇又被大风吹翻，格列佛随风和潮汐幸运地漂移到了小人国。(2)拿绳索、钩子拴在敌舰上，一下子拖走五十艘最大的敌舰。
(十一)1.曹操 诸葛亮 关羽 千里走单骑 3.(1)曹操 (关羽)温酒斩华雄 3.(1)曹操 刘备 (2)示例：曹操故意试探刘备，看他是否能成大业，胸怀大志。 4.(1)《三国演义》 罗贯中 (2)示例：①刘备、关羽、张飞是为了"救困扶危、上报国家、下安黎庶"的共同理想而桃园结义的。②今天我们在交朋友、结兄弟情义的时候，也需要有报效国家的远大理想，不能无原则，讲哥们，意气用事。 5.(1)(诸葛亮)舌战群儒 (2)孔明(诸葛亮、诸葛孔明) 孔明巧布八阵图(定三分隆中决策、用奇兵草船借箭、七擒六纵孟获等)
(十二)1.丹麦 海的女儿 声音(舌头) 人 泡沫 2.(1)《丑小鸭》 (2)只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。 3.示例：①《夜莺》：以前读到真夜莺的歌声能赶走疲劳和死神时，感叹它歌声的神奇；现在又读，从皇帝、侍卫以及老百姓对真假两只夜莺的态度中，体悟到了作者对真善美的赞颂。②《渔夫和他的妻子》：贫穷的渔夫放走一条会说话的比目鱼，渔夫妻子一再让比目鱼满足她的贪欲，最终魔法消失，他们贫穷如初。以前感叹魔法的神奇，憎恶渔夫妻子的贪婪；现在则叹服作品极强的现实意义和高超的讽刺艺术。 4.(1)丹麦 安徒生 读者 《安徒生童话》 (2)①他在用心灵写作，创造的是精神财富；②他的贡献很大、影响久远 (3)①灵魂、精神支柱；②心灵寄托；③人生写照
三、1.B 2.A 3.(1)武松 (2)虎妞 (3)简·爱 罗切斯特 4.人名：(甲)武松 赏析：这段文字的核心是突出武松赤手空拳打虎，生动地表现出武松力气大、勇猛的特点。人名：(乙)孙悟空 赏析：这段文字通过描写孙悟空打虎时的动作、老虎被吓傻的样子，生动地表现了孙悟空的勇猛和无畏。(一要简析文段的语言特色，二要结合具体内容写出表达效果。) 5.《海底两万里》 夏洛蒂·勃朗特 母爱、童真、自然(三项缺一不可) 保尔或保尔·柯察金 6.诗经 学而不思则罔 思而不学则殆 "孙悟空三借芭蕉扇" 三起三落 7.(1)保尔·柯察金(保尔) 文学创作(写作) (2)D
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