第34讲 炼点题——万绿丛中一点红
所谓点题,就是在恰当的地方用简明的语句点明题意,提示文章主旨,暗示文章脉络层次。中考作文阅卷时间紧、任务重,每篇作文在阅卷者眼中停留的时间一般只有短短一两分钟,阅卷老师不可能仔细推敲考生的作文,所以考场作文的点题就显得尤为重要。
抒情点题、议论点题、总领句点题、描写点题。
点题的位置是灵活的,可以根据文章的结构安排或抒情的方式,放置于醒目的位置,形式多种多样,可以在以下位置点题:
(1)标题点题:即直接用文章的观点作为文章的标题。这样的标题直接揭示文章的中心,让阅卷老师一目了然。如以“让”为话题的作文,考生拟“该让则让,不该让则不让”这个题目就直接点明了文章中心。
(2)篇首点题:即开门见山点题。这种点题位置也能让阅卷老师快速把握文章的主旨,不会给阅卷老师“主旨不明确”的坏印象。
(3)篇中点题:即在文章叙述或论说过程中,以简洁精炼的语句,恰如其分地点出文题所蕴含的深意,加强文章内容与标题之间的联系。
(4)篇末点题:即在文章的主题已经得到充分表现的基础上,再加上点睛之笔,可以使读者更准确地把握文章中心,而且也可以在结构上起到收束全文的作用。
(5)通篇点题:即综合运用前面提到的点题方法,在文章的不同位置反复点题,也就是标题、开头、中间、结尾都点题。这种方法最保险。
提示:考场作文最好开篇点题或通篇点题,这样不至于让自己成为漏网之鱼。
(2015·云南)十五六岁的我们正值人生的花季,一路走来,有许多的人、事、物、景、情,值得我们回味、思索、感动……
请以“走在花季”为题,写一篇作文。
要求:①立意自定,文体自选(诗歌除外);②说真话,抒真情,忌抄袭;③文中不要使用真实的地名、校名、人名。④书写工整,不少于600字。
【写作指导】
这是一篇全命题作文,该题不存在审题障碍。十五六岁是孩子与成人的交界年龄,这个年龄的孩子基本上无忧无虑,心灵纯洁,处在一个看世界都是美好的年龄阶段,我们称之为“花季”。“走在花季”即以十五六岁的视角去观察体验你认为美的人、事、物、景、情,只要打动你的,有独特的心理体验和感悟的都可以成为写作对象。
【佳作示例】
走在花季
吹着自在的口哨,开着自编的玩笑,一千次的重复潇洒,把寂寞当作调料。走在十六岁的花季,我用彩色的摄像机拍摄最美的生活。不经意间,他的背影被我摄入镜头。
一个初秋的傍晚,我正在学习,被一阵长长的吆喝声打断了。
“有破铜烂铁的卖,有废书旧报纸的卖……”我正好有一箱子废书要卖。卖了它,我好买一块手表。爸爸送给我的那块手表不知道弄到哪里去了。我叫住了他,把一箱子废书一股脑地卖给了他。
没想到,在算账时我们为了一角钱竟然讨价还价起来。废书总共卖了十五元九角。我要他十六元,可他坚决不给。用哀求的语气跟我说:“我上有老下有小,女儿今年考上了大学,我们一家正为她的学费发愁呢。我用傍晚的时间赚点儿钱,好为女儿的学费添上一点。你就别再多要一角钱了。”
我听后很气愤:“为一角钱,你值得么?”
“还有什么要卖的么?”他的眼里带着一丝希望。我不耐烦地说:“没有了,有也不卖给你了!”说完,我“咣”的一声,狠狠地关上了门。
我得意地在床上数着卖书得来的钱,听到门外有敲门的声音。我开门一看是他,没等他开口,我便说:“怎么又是你?我说了没有破烂儿要卖了,你快走吧,我要学习了。”
我又要关门,他倚着门框说:“孩子,你看看这是不是你的。”只见他那脏兮兮的手上拿着一块手表。
“这不是爸爸从北京给我买回来的么?怎么到了他的手里?”我连忙从他的手中抢了过来。
“孩子,这是我从你卖给我的书中看到的,快看看坏了没有?”我怔了。
他推起他的自行车,口中吆喝着“有破铜烂铁的卖;有废书旧报纸的卖……”向远处走去。这时我才发现他的背影愈来愈高大,需仰视才见,似乎想要榨出我心中的“小”来。
望着这渐渐远去的背影,我不禁想到朱自清父亲的背影,想到我父亲那高大伟岸的背影。不同的父亲,相同的爱子情。
哦,最美不过爱子情,最美不过父亲的背影!行走在花季,我为深厚的父爱所感动。当下,我所能做的,就是刻苦学习,用优异的成绩来回报这无言的父爱啊!
(本文根据火线系列丛书《高分作文变形计》之精品作文变式而成)
【名师点评】 小作者以独特的视角来反映生活。他抓住一位父亲为了孩子上学,在劳累了一天的情况下还要拼命收破烂赚钱,且不赚黑心钱,反映出父爱的伟大。开篇直接点题,结尾议论抒情扣题,首尾呼应,也升华了文章的主题。
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