诗词鉴赏：高中语文诗词鉴赏题型专练！（3）

古代诗歌阅读，阅读下面这首宋词，完成下列小题。

水龙吟．雪

杨无咎

小轩潇洒清宵午，风正紧、门深闭。藜床危坐，竹窗频听，春虫扑纸。灯烬垂红，篆烟消碧，衣轻如水。料飞花未止，堆檐已满，时摧折、琅玕尾。

骨冷魂清无寐。这身在、广寒宫里。暗怀千古，浑疑一夜，冰生肠胃。岁事峥嵘，故园睽阻，归期犹未。向寒乡、不念丰年，只忆青天万里。

【注】①琅玕尾：竹梢，古称竹为琅玕。②睽阻：阻隔。

1.下列对这首词的理解，不正确的两项是（ ）

A. 词的上片描写的是午夜时分风紧雪大的景象，突出天气的寒冷。

B. 词作运用虚实结合的手法，从视觉、听觉等角度描绘了一幅雪夜寒乡图。

C. “春虫扑纸”用夸张的手法写出了雪下得大、下得密的景象。

D. 风雪之中，词人看到了大雪堆满屋檐、压断竹梢的景象。

E. 本词的上片重在写景，下片重在抒情，由景入情，即景抒情。

2.如何理解“向寒乡、不念丰年，只忆青天万里”？请结合全词简要分析。

答案与解析

1.CD

2.①这两句写出了在天寒地冻的异乡，词人没有因漫天大雪想到丰收的年成，而是盼望着晴空万里。②对晴空万里的盼望，表现了词人客居他乡的孤单冷寂以及对早日归家的渴望。③现实的天严寒天气与词人盼望的晴空万里形成鲜明对比，更衬托出现实中词人内心的凄苦。

【解析】

1.试题分析：本题主要考查词句内容分析及手法赏析。C项“夸张”手法不当。D项结合“料”可知，这是想象之景。

2.试题分析：本题主要考查词句内容分析。主要结合手法及情感方面分析。“向寒乡、不念丰年，只忆青天万里”，在天寒地冻的异乡，词人没有因漫天大雪想到丰收的年成，而是盼望着晴空万里。“只忆青天万里”，对晴空万里的盼望，表现了词人客居他乡的孤单冷寂以及对早日归家的渴望。“寒乡”“青天”形成鲜明对比，更衬托出现实中词人内心的凄苦。

点睛：诗歌赏析，通过对全诗的整体分析，表达自己的观点。在这种体式下，较完整的写法是：作者简介，作品写作背景简介，作品意象分析（诗句的解释或翻译,诗句所表达的情感、思想,诗句表达的意境），作品艺术手法分析（通常结合在作品意象分析之中），作品艺术特点的综合评价（往往带有总结的意味）。