语文学科
1．本试题卷共8页，四部分，24题。满分150分，考试时间150分钟。
2．考生答题前，务必校对条形码上自己的联盟学校、姓名、准考证号。
3．选择题的答案须用2B铅笔将答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。
4．非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题卷的相应区域内，写在试卷上无效。
一、语言文字运用（共20分）
1. 下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分）
A.留在上海，日本人不会把他怎么样；可在日本人占领的沦陷地区演出，无异于与侵略者合作，为民族的敌人粉饰太平[píng]。梅兰芳必须做出抉择。面对日本人彬彬[bīn bīn]有理的拜访，梅兰芳屡屡谢绝。
B.是不是我的身影已被上天定格于你生命的长廊，所以哪怕我远离你的视线你也能想象我所有静默和嫣[ yān]然的模样？是不是前世我们情根深种，所以哪怕惊鸿一瞥[piě]只如昙花一现，旧年盛景只化烟花往事，我们还是会穿越千里烟波重新相聚在一起？
C.是谁遮住了星辰璀璨，月儿弯弯，苍穹的脸；是谁蒙住了大山伟岸，绿州的期盼。欲望变得无止境，攀比变得无边际，膨胀了虚荣，庞大了伪 [wèi]装，真善渐行渐远，本真消失不见。灰暗莫要遮了光明，污浊莫要混淆[hùn xiáo]视听，彼此多一些阳光，少一些暗淡，生活的天空才会如海蔚蓝。
D.在一块糕点里，在一方酥糖里，那突如其来的一阵风运来的桂花香啊，就是那些故去的亲人！它们依然以各种方式，缠绕着我们的鼻息，温暖着我们的味蕾[lěi]。便将嗑[kè]瓜子这类“粗活儿”搁在了一边，像开了和尚赐的斋佛果盒，却拈出一炷香来，揣摩着个中意思。
阅读下面的文字，完成2-3 题。
我们把实际生活看作整个人生之中的一个片段，所以在肯定艺术与实际人生的距离时，并非肯定艺术与整个人生的隔阂。[甲]严格地说，离开人生便无所谓艺术，因为艺术是情趣的表现，而情趣的根源就在人生；反之，离开艺术也便无所谓人生，因为凡是创造和欣赏都是艺术的活动，无创造，无欣赏的人生是一个自相矛盾的名词。人生本来就是一种较广义的艺术。每个人的生命史就是他自己的吉光片羽。这种作品可以是艺术的，也可以不是艺术的。[乙]正犹如同是一种顽石，这个人能把它雕成一座伟大的雕像，而另一个人却不能使它“成器”，分别全在性分与修养。文章忌俗滥，生活也忌俗滥。俗滥就是自己没有本色而蹈袭别人的成规旧矩。西施患心病，常捧心肇眉，这是自然的流露，所以愈增其美。东施没有心病，强学捧心肇眉的姿态，只能引人嫌恶。在西施是创作，在东施便是滥调。滥调起于生命的干枯，也就是虚伪的表现。[丙]“虚伪的表现”就是“丑”，克罗齐已经说过。
（节选自朱光潜《谈美》，有删改）
2.文段中的加点词，运用不正确的一项是（2分）
A. 隔阂 B.吉光片羽 C.俗滥 D.捧心肇眉
3.文段中画横线的甲、乙、丙句，标点使用有误的一项是（3分）
A.甲 B. 乙 C.丙
4.下列各句中，没有语病的一项是（3分）
A.现行体育中考的弊端已非常明显——在应试化的体育教学中，学生倾向于短期突击为主，学校也专攻考试项目，兴奋剂也容易大行其道。
B.目前，安全业界暂未能有效破除想哭（Wanna Cry）勒索病毒软件的恶意加密行为，个人计算机主机一旦被勒索软件渗透，用户只能通过重装操作系统的方式来解除勒索行为，但用户重要数据文件不能直接恢复。
C.“营改增”是我国近年来推出的一项重大税制改革措施，对解决营业税重复征收、完善我国税制体系、优化产业结构和扩大经济发展具有重大意义。
D.看涨的共享单车市场和摩拜ofo的双雄争霸并不意味着毫无风险。无论在哪个城市，共享单车均面临着停车难、停车乱，如果没有合理的疏导，很可能“解决最后一公里出行”变成了“阻挡最后五十米交通”。
5.阅读以下文字，按照要求答题。（3分）
【背景资料】B站是国内最大的年轻人潮流文化娱乐社区bilibili网站的简称，其最大的特色是悬浮于视频上方的实时评论功能，爱好者称其为“弹幕”。根据百度百科介绍，目前B站活跃用户超过1.5亿，每天视频播放量超过一亿，弹幕总量超过14亿。从7月13日晚间开始，陆续有B站用户发现，大量海外影视剧、电影遭到下架，原因未知。有网友调侃，这是演了一出“悬疑剧”，收藏夹一夜被掏空。对此，有业内人士表示，此次海外影视剧大规模下架，可能是出于版权的考虑。在过去几年间，视频网站下架影视剧、电影的案例并不少见，优酷土豆、搜狐视频等都因版权问题下架过视频。
【请你帮忙】假设你是B站的管理员，请写一封公开信，告知此次下架原因及后续措施。要求：可以自行增加细节以连贯，字数120字左右，格式大致给出，不计入总字数。
广大B站的用户们，
你们好！
B站管理员小王
6.阅读以下文字，按照要求答题。（6分）
【背景资料】最近，一篇名为《如何在北京拥有一条以自己命名的路》的文章火了。文中称，北京一位名叫葛宇路的学生，2013年发现了一条未命名的道路，并以自己的名字命名该道路，结果居然真的被多家地图软件收录。这引起相关管理部门的重视，7月13日下午，“葛宇路”路牌被街道和城管部门拆除。
【时事热评】请写出你对此事件的评价。
要求：1、不可脱离事件谈看法；2、要求言之有物，持之有理；3、不少于120字。
二、现代文阅读（共30分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文字，完成7－9题。（10分）
词之所以微妙是什么缘故呢？因为词在初起的时候，本来就是那些个诗人文士写给美丽的歌女去唱歌的歌词，没有想把我的思想怀抱理想志意都写到词里边去。他最初本来没有这种用心，没有这种想法。写美丽女子的爱情，就是写美丽女子的爱情。可是，奇妙的事情就是在这里发生的。每一个人都是带着自己的思想文化教养性格的种种不同的背景的，不管你是欣赏诗歌，还是创作诗歌，都无法避免，你就是你，你无论是解说，无论是创作，都带着自己的背景在其中了。微妙的事情发生在哪里呢？就是在这些个诗人文士，当他用游戏笔墨为了娱宾遣兴给歌女写歌词的时候，无法避免地把自己的性格思想，在不知不觉之中，隐意识的，自己完全都不知道的，流露表现在爱情的歌词中去了。这是很微妙的一件事情。而且，我们有一句俗话说，观人于揖让，不若观人于游戏。我们要观察一个人，看他揖让进退，他在一个公开的场合，表现得彬彬有礼——当然，因为那是要给大家看的。可是，当他游戏的时候，因为不用端着架子，不用装腔作态了，所以，不知不觉反而把他更真的自我表现出来了。词就是有这样一种微妙的作用。就是说他本来没有要写自己理想志意的用心，只是给美丽的歌女，写一些漂亮的爱情的歌词。可是他不知不觉地就把他最深隐的本质，这不是拿腔作调说出来的什么伦理道德，而是他自己真正的感情人格的最基本的本质，无意之中，不注意之间就流露表现出来了。
词既有这样一种微妙的作用，因此，王国维在他的《人间词话》里，就为词的性质下了这样几句定义，他说：“词之为体，要眇宜修，能言诗之所不能言，而不能尽言诗之所能言。诗之境阔，词之言长。”他说词这种文学体式是“要眇宜修”。“要眇宜修”出于《楚辞·九歌·湘君》“美要眇兮宜修”，是写湘水上的一个神灵具有一种要眇宜修的美。这是一种什么样的美呢？《楚辞》有王逸的注解《楚辞章句》，说“要眇”是“好貌”，是一种美好的样子。又说：“修，饰也。”修，是说这种美是带着修饰性的一种很精巧的美。洪兴祖的《楚辞补注》说“要眇宜修”是形容娥皇的“容德之美”。关于湘君究竟是什么样的神仙，有各种不同的说法。简单的说，洪兴祖以为写的是娥皇，我们知道，娥皇、女英是舜的两个妻子，舜死了，娥皇女英泪滴洒在竹子上，成为斑竹；后来她们死了，成为湘水之神。这究竟是不是可靠，《楚辞》的湘君是不是娥皇，我们今天来不及考证，至少洪兴祖认为，“要眇宜修”所写的美好，是一种女子的魅力，而且是从内在到外在的容德之美。《楚辞·远游》上还有“神要眇以淫放”一句，洪兴祖注解说“要眇”是“精微貌”。把两处“要眇”出现的注解结合起来看，我们知道“要眇宜修”的美，是写一种女性的美，是最精致的最细腻的最纤细幽微的，而且是带有修饰性的非常精巧的一种美，王国维说，“词之为体，要眇宜修”，就是说词有这样一种美。
（摘编自叶嘉莹《唐宋词十七讲》，有删改）
7、下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）（3分）
A.词在初起时，并不承担言志功能，它仅仅只是一种诗人文士写给歌女的歌词，其主要为歌女的歌唱服务。
B.写词的诗人文士本身所具有的思想文化教养个性等背景在写词过程中不自觉地流露于其创作的歌词中。
C.人们平常所表现出的彬彬有礼其实是端架子，装腔作势的假象，缺乏挖掘个体身上最深隐本质的可能性。
D.最初的词所表现出的诗人文士身上最深隐的本质往往不是什么伦理道德，而是他们自己真正的感情人格。
8、根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A.词的微妙处在于诗人文士主观上并不想要把思想志意完全容纳进去，但客观上却无法避免地将其本质流露出来。
B.人在游戏中往往是不设防的，因此诗人文士用游戏笔墨为歌女写歌词的过程中，就不自觉地将自己性格思想表现出来。
C.王国维认为词能言诗之所不能言，而不能尽言诗之所能言，诗和词各有特色，各有长短，各具特色。
D.娥皇女英的典故的可靠性不会影响人们对词的美感的诠释，词具有一种女性的美，具有最精致最细腻最纤细幽微的美。
9.结合选文和实际，试分别说明“要眇宜修”的美在作者笔下和生活中的表现。（4分）
（二）阅读下面的文字，完成10—13题。（20分）
赤裸的礁石
岸岛
①礁石是岛屿裸露的肌肉。礁石寸草不生，其貌不扬，又凶险异常，所以往往让人望而却步。礁石颜色暗沉，一般呈褐色或黑色。它应是海边山体的延伸部分，有的虽独立存在，却是因为地壳运动和长期海浪冲蚀分离而成。礁石的形状千奇百怪，比较平坦、海浪又时时浸漫的礁石上，会粘附着一些海苔、海藻之类，十分光滑，人在上面行走，很容易滑倒。而那些突兀怪异的礁石，表面粗糙而锋利；海浪每天都在磨砺它们的刀刃，而那些吸附在礁石上诸如藤壶之类的生物，它们的外壳也全是锋利的刀口，一不小心，就要划破你的手指和你的脚板。
②但那些在海边讨生活的人，早就练就了一身本领，他们每天攀爬跳跃，上下如猴，刀丛行走，毫无畏色。这些活跃在礁石上的好手，他们把握好了潮涨潮落的时机，随潮而动，与浪共舞，个个都如“浪里白条”，个个都有一身了不得的水性。
③看似长年被波浪冲刷、被海风吹刮、被太阳曝晒的不毛之地，却是个隐藏着无数让人嘴馋的贝壳、鱼虾、海洋藻类等海鲜美食的宝库。礁石上最常见的当然要数那种带着两片薄薄外壳、有个小小尖角叫做“藤壶”的生物，这种有着石灰质外壳的东西，却是上好的美味，烹饪时，如若放些葱花氽汤或炖蛋鲜吃，鲜香俱全；而那种造形奇异、状如手指的有壳的东西，叫做“佛手”；即使在海岛，它也属海之珍品。另外，经常在礁石边盘桓的人，还常会发现一些小小的惊喜，如几只爬上礁石的小蟹，几条搁浅在礁滩上的小鲜。
④尽管如此，礁石毕竟还是赤裸着。它的上面没有一丁点的泥土，不会长出一片绿叶，除了岩石，还是岩石。这些带着咸腥味的坚硬的岩石，千万年来，一直默默地矗立在海边，任凭风吹浪打。在这个毫无遮拦，没有退路的地方，礁石只有站稳脚跟，坚强抗争；面对着无边无际、浩瀚博大的海洋，面对着满满当当、日夜浮沉、不断渗透腐蚀自己肉体的海水，面对海浪永不停息的无情鞭打，礁石时时刻刻感到自己的孤独和无奈。但是，它知道，只有自己坚强地支撑，顽强地驻守，才能保证海岛不被侵蚀，不被吞没；他知道，作为海岛的筋骨和肌肉，它没有选择。它生来就不能软弱，更不能退缩，它必须作出牺牲，因为它是悬水孤岛唯一的支撑，唯一的希望；假如有一天，它稍有松懈，就会像泥土一样突然崩塌，或者被冲垮，那么海岛的覆没就在所难免。一生坚守是它的使命，也是它的宿命。
⑤海浪自恃自己的强大，毫不把礁石放在眼里。与自己庞大的海洋大军相比，孤岛的礁石确实让它不屑一顾。它组织了一次又一次的冲锋，企图把礁石一举吞没；但是，千万年来，就是这样一个小小的堡垒，一直让它久攻不克。波浪的火力不可谓不猛，你看，在狂风的参与下，一支海水大军，气势汹汹奔袭而来。在很远的地方，它就发出阵阵吼声，一排排扬着烟尘的方阵，似乎是驾着战车、乘着铁骑，发出隆隆的声音，滚滚而来。第一波在到达礁石阵前受到阻击，波浪退后一步，与蜂拥而至的第二波抱成一团，变成一头急速膨胀的怪兽，以巨大的身躯再一次凶狠地扑向礁石。而礁石却毫无退缩，用它的钢筋铁骨迎头痛击。嘭————，巨大的撞击，使巨浪腾起巨大的烟雾，无数碎片向四处迸溅。尽管如此，巨浪绝不会善罢甘休，它还会有第二次、第三次的冲锋……。总之，这样的博弈从远古就开始了，而且会一直演绎下去，波浪就像是推着石头不知失败的西西弗斯，不会停止它的进攻，而礁石就是它永远难以逾越的高山。
⑥就这样，礁石永远赤裸着挺立在海面，践行着它守卫孤岛的使命；它的心中只有一个信念——丢弃一切幻想和杂念，不为自己留下退路，也不要用虚伪来掩饰自己，敞开着胸膛，赤裸着灵魂，才能战胜一切对手。
【作者简介】厉敏，笔名岸岛、何遥，舟山中学语文高级教师，为江浙一带海洋诗写作的“东海诗群”“群岛诗群”主要成员。曾任岱山文协副主席、岱山青年文协会长、《群岛》主编等。作品主要以诗歌为主，兼及散文、评论，有书《时光的身影》《心灵的视角》出版。
10.本文第5段划横线句中提到西西弗斯的作用是什么？（3分）
11.请赏析本文第5段划波浪线句。（5分）
12.本文标题是“赤裸的礁石”，该题目有什么好处和作用？如果换成“勇敢的礁石”有何不妥？（6分）
13.结合全文和生活实际，谈谈本文所描述的礁石的品质给你带来的启发和感悟。要求结合文章和实际，只有观点或者结合片面不能得分。（6分）
二、古诗文阅读（共40分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文言文，完成14—18题。（20分）
罢弈文
【清代】俞长城
二客弈于庭，息机子从旁观焉。其始也局既布，二客悠然，喜怒不形。未几，争数子，皆瞪目凝视，惟恐失，若强敌在前，誓不返顾也。已而，胜负分，胜者喜，败者怒。如是者再三，局乃竟。于是计其子而较多寡焉。喜者恬然，怒者释然。
明日闲暇客复来局布若畴昔息机子乃谓客曰畴昔之局其始也有不患其败而冀其胜者欤？曰：“然。”“至于今，岂非胜负已过而喜怒俱忘者也？”曰：“然。”“当其争也，有不嫉之如仇雠者欤？”曰：“然。”“当其不争也，有不相让而不自矜者耶？”曰：“然。”“夫弈，小数也。其胜何益？其败何损？何为始而患？何为终而忘？何为始而争？何为终而让？子能识其所以然乎？”曰：“不知也。”
“呜呼！吾告予以故：夫天地，弈局也；万物，弈子也。在事前则患，在事后则忘；在事中则争，在事外则让。人以事后之见处事前，则患心泯；人以事外之见处事中，则争心熄。庶人弈于财，士大夫弈于富贵，帝王弈于天下，皆弈也。今子不以数子视天下，而以天下视数子，扰扰者将安所底①乎？语云：‘工画者寿，工棋者夭。’画者生机，棋者杀机。废其局，敛其子，全生远杀之术也。”
二客闻之，貛然②深省，视局若虚，视子若弃，于是遂罢弈。
【注释】①底(zhǐ)：至，到达。②貛(jué)然：猛然。
14、对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)
A．二客悠然，喜怒不形 形：表现
B．如是者再三，局乃竟 竟：终了
C．夫弈，小数也 数：技艺
D．有不嫉之如仇雠者欤 嫉：嫉妒
15、下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是(3分)
A．二客弈于庭，息机子从旁观焉 积土成山，风雨兴焉
B．如是者再三，局乃竟 今其智乃反不能及
C．其胜何益？其败何损？ 使六国各爱其人
D．人以事后之见处事前 以相如功大，拜为上卿
16、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)
A．息机子旁观二人下棋，看到他们彼此仇视，互相瞪眼动怒，感到很不理解。
B．息机子循循善诱，耐心询问二人下棋时的心态，引导二人倾吐内心的想法。
C．息机子拿二人下棋时的争夺与平民、士大夫、帝王类比，告诫二人要远离杀机，保全生命。
D．作者假托息机子的名义，多方劝导，促使二人调整心态，止息机巧之心，从此与棋绝缘。
17、用“／”给文中画波浪的部分断句。(3分)
明 日闲暇客 复 来 局 布 若 畴 昔 息 机 子 乃 谓 客 曰 畴 昔 之 局 其 始 也 有 不 患 其 败 而 冀 其胜者欤？
18、把下列句子翻译成现代汉语。（8分）
(1)于是计其子而较多寡焉。喜者恬然，怒者释然。（4分）
(2)当其不争也，有不相让而不自矜者耶？（4分）
（二）阅读下面的唐诗，完成19-20题（共8分）
盆池①
【唐朝】杜牧
凿破苍苔地，偷他一片天。
白云生镜里，明月落阶前。
【注】“盆池”，即挖地成盆或埋盆于地，引水灌注，种养鱼类与水生花草以供观赏。
19.这首诗表现了诗人怎样的情感或思想？（4 分）
20.任选两个个角度（如构思、写法、语言等），对该诗进行赏析。（4 分）
（三）阅读下面的材料，完成21-22题（共6分）
①子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”
②季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子
③欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。”
④齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”
21.同是“问政”，孔子的回答却不相同。从这些不同回答中体现出孔子怎样的治国思想？（2分）
22.面对同样的问题，孔子为什么分别作了不同的回答？请说说你的理解。（4分）
（四）默写
23. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选三小题）（6分）
（1）闾阎扑地， ；舸舰迷津， 。(王勃《滕王阁序》)
（2） ，非常之谋难于猝发， ，不可谓非五人之力也。(张溥《五人墓碑记》)
（3） ，檐牙高啄；各抱地势， 。(杜牧《阿房宫赋》)
（4）凤兮！凤兮！何德之衰？ ， 。（《论语》）
（5）无限江山， 。流水落花春去也， 。(李煜《浪淘沙》)
四、作文
24. 阅读下面文字，根据要求作文。（60 分）
人生的磨难是很多的，所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过于敏感。在生活磨难面前，精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪恶和人生意外的最好武器。——洛克
对此，你有什么看法？请写一篇文章。
注意：1、题目自拟。2、不得少于800字。3、不得抄袭、套作。
2018学年第一学期浙江省十二校联盟期初联考
高三年级 语文学科
参考答案及详细解析（含评分标准）
命题：舟山中学 陈志明 舟山中学 李守俊（审校）
审核：舟山中学 柴广平
解析人：舟山中学 陈志明 特邀专家：蔡宦杰、方庆稚
1.D
【解析】A.本选项字音系考察常用前后鼻音的规范使用，如其中的“太平[píng]”和其中的“彬彬[bīn bīn]有礼”均为正确，考生容易误选。而其中的“彬彬有理”中的“理”应为“礼”，这个错误属于简单。预估十二校联盟中选择A项学生约占4%。B.“惊鸿一瞥[piě]”较为容易，应改为“惊鸿一瞥[piē]”。C.很多同学受中国台湾通行的国语的影响，把“伪 [wěi]装”读成了“伪 [wèi]装”，这是极其错误的。中国台湾通行的国语中有许多和规范普通话不同的地方，需要加以区分。而“多一些阳光，少一些暗淡”中的“暗淡”是正确的，容易改错。另外，“绿州”改为“绿洲”。D.“突如其来”、“味蕾[lěi]”、“嗑[kè]瓜子”、“一炷香”等均较难，但都是正确的。
2.B【解析】吉光片羽是古代神话传说中神兽的一小块毛皮，现在比喻残存的珍贵文物，也作“吉光片裘”。吉光:古代神话中的神兽名字。片羽:一片羽毛。本题难度在于考生容易被“生命史”等词汇混淆，但段落中的该词语明显不符合语境。
3.A【解析】“无创造，无欣赏的人生是一个自相矛盾的名词”其中逗号应该改为顿号。
4.B【解析】A.“学生倾向于短期突击为主”句式杂糅；C.“扩大经济发展”搭配不当，应该改为“促进经济发展”或者“拉动经济发展”。D.“均面临着停车难、停车乱”成分残缺，在句末添加上“的问题”。
5.参考答案：为了维护网站内容的规范性，我们将对网站内的影视剧内容进行审查工作。在审查期间，部分影视剧可能出现无法访问的情况。审查结束后，不符合规范的影视剧将被下架处理，符合规范的影视剧将逐步恢复上线。网站内影视剧之外的内容不会受到此次审查的影响。给大家带来的不便敬请原谅。
【解析】按照要求答题即可。对于热爱动漫一类文化的高中生本题较为容易。语言的文明得体又抓住重点即可得分。酌情给分。
6.本题评论方向：1、“葛宇路”并不孤单，全国很多城市都存在无名路；2、《地名管理条例》颁布超过30年，到了该修改的时候；3、街道名字不仅是地名代称，还展现城市历史和美学。参考答案：道路街巷是一个城市的骨架，街道的名称不仅直接指代城市的道路，具有定位意义，还是城市中其他地名命名的基础。街道名称也展现着一个城市的气质和性格，记录着城市的历史、展现着城市的美学。精细化管理，并非只解决路名有与无的问题，还需要考虑更多。
【解析】按照要求答题即可。酌情给分。
7. C【解析】本题考查对文章内容的理解和分析能力。根据文章内容作判断和分析，并得出结论。C选项中的“人们平常表现出的彬彬有礼其实是端架子一个公开的场合，装腔作势的假象”和原文中“在一个公开的场合”这一信息是存在出入的。通过对原文信息的理解，我们不难看出，选项有意模糊了其范围和程度，从而存在错误。本题对联盟学生来说应该属于容易。
8.A【解析】本题考查的是对文章内容的理解和整合能力。选项常常在概念的外延上做文章，或是外延过小，以偏概全，或是外延过大，判断过宽。本题中的A选项中就出现了的情况，“诗人文士主观上并不想要把思想志意完全容纳进去”意思是诗人文士仍然是希望把思想志意部分地融入，这一判断显然存在问题。本题对联盟学生来说应该属于中等偏易。
9.答案略。【解析】本题考查的是对文章内容的理解和整合能力。按照要求答题即可，结合生活1分，结合文本2分，流畅连贯1分，酌情给分。建议十二校联盟基准分3分。
10.①类比（或对比），将海浪和礁石的博弈与古希腊神话中的勇士西西弗斯推石头上山类比写出了海浪击打礁石的不停歇；②以海浪的坚持击打礁石动感地表现了礁石的坚硬、刚强；③使文章更能让读者领会，更好抒发对礁石的赞美。
【解析】答出前面两点给2分，答出第三点给3分，只答出第二点给1分，只答出第一点不给分。酌情给分。
11.①运用拟人及比喻的修辞手法，生动形象地表现了波浪的冲击力之大，其凶猛程度可见一斑；②以波浪反衬出礁石的勇敢、顽强的抵抗能力；③语言风格明快，使文章更富有动感，更加生动，引人入胜，留下想象空间；④为下文对礁石优秀品质的赞美作铺垫。
【解析】可以从修辞手法、叙述角度、语言风格、上下文作用四个角度分别进行赏析。酌情给分。答出3点给满分。
12.①直接交代文章的内容是礁石；②“赤裸”二字给读者以疑惑，引出下文；③以礁石的赤裸反衬礁石的勇敢，与文章最后一段呼应；④对比，赤裸的礁石与全副武装的海浪的“较量”之中，居然还是礁石占据了上风，由此点明文章主旨。
【解析】每一点2分，答出3点给满分。
13.感悟略。【解析】能结合文章和实际即可，只有观点或者结合片面不能得分。酌情给分。
14.D【解析】D.嫉：憎恨。本题要求学生有较强的文言素养。
15.C【解析】C.代词，自己的；A.语气词，不译/代词，兼词、于此；B.副词，才/ 副词，竟、却；D.拿，用/因为。
16.A【解析】A中“感到很不理解”错误。本题有一定难度。
17.明日闲 暇 /客 复 来/ 局 布 若 畴 昔/ 息 机 子 乃 谓 客 曰 /畴昔 之 局 /其 始 也 /有 不 患 其 败 而冀其 胜 者 欤？
【解析】无。
18.（1）于是计算各自的棋子来比较多少。高兴的显得很悠闲，发怒的怒气也消释了。（“其”“恬然”“释然”）
（2）当你们不争夺时，是否互相谦让而不自夸呢？（“其”“让”“矜”）
【解析】按照采分点给分。
【参考译文】
二位客人在庭院下棋，息机子从旁边观看。开始时，棋盘已经摆开，二位客人十分悠闲，喜怒没有外露。不多时，两人争夺几个棋子，都瞪着眼睛一动不动地看着，惟恐失误，如同强敌当前，誓死不肯回头的样子。一会儿，胜负分出，胜的喜欢，败的发怒。像这样的情况有二三次，一局棋才下完。于是计算各自的棋子来比较多少。高兴的显得很悠闲，发怒的怒气也消释了。
第二天闲暇的时候，客人们又来了，摆棋布子如同昨日。息机子就对客人说：“昨天那盘棋，你们开始时是否担心自己败，希望自己胜呢？”回答说：“对。”“到今天，莫非胜负已过，而欢喜和气愤都忘掉了吗？”回答说：“对。”(息机子问：)“当你们争吵时，是否恨对方如仇人呢？”回答说：“对。”问：“当你们不争夺时，是否互相谦让而不自夸呢？”回答说：“对。”息机子说：“下棋是小技艺。自己胜了有何益处？自己败了有何损失？为什么开始时担忧？为什么下完棋就全忘了？为什么开始时争夺？为什么下完棋就谦让？你们能知道为什么会这样呢？”回答：“不知道。”
“唉！我告诉你们原因吧：那天地就像一张棋盘；万物就是棋子。凡在事情发生以前就担忧，事情过后就忘记；在事情进行当中，就发生争夺，在事情发生之外就谦让。人们如果拿事后的见解放到事前，那么忧愁的心情就泯灭；人们如果拿事外的见解放到事中，那么争夺的心思就止息。平民之间争夺的是财产，读书做官的人之间争夺的是富贵，帝王之间争夺的是天下，这些都像在下棋呀。如今你们不拿几个轻微的棋子去看待天下，却拿天下之重看待几个棋子，纷纷扰扰地争夺到哪时才是终了呢？俗语说：‘精于绘画的长寿，精于下棋的寿短。’绘画的人存有生机，下棋的人存有杀机。废掉那盘棋，收起那棋子，是保全生命远离杀机的方法啊。”
两位客人听到这番话，猛然深深醒悟，看待棋盘如同虚无，看待棋子如同弃物，从此就停止了下棋。
19.情感：酷爱自然（或热爱生活，或乐享人生）思想：超尘脱俗（或淡泊宁静，或天人合一）
【解析】评分：答出情感或思想中的一种得4分，共4分。意思对即可。
20.答案示例：构思：总分相承，层次井然。先写凿池，灌水，映天，然后再写天空中的白云，明月，依序而进。第二句是总写，三四句是第二句的分写，条理清晰，颇具章法。写法一：借助鲜明意象，创造幽淡境界。以碧绿之“苔”、蔚蓝之“天”、雪白之“云”、清澈之“月”这些淡雅纯净的意象，营造出淡泊雅静之境，体现出诗人超然脱俗、心契自然的思想情怀。写法二：融情于景。诗人将酷爱自然（或热爱生活，或乐享人生）之情，融于对盆池景物描写之中。写法三：借景寄志。诗人将超尘脱俗的襟怀（或淡泊宁静的精神追求，或天人合一的思想观念）寄寓在对盆池的描写之中。语言一：平中见奇，凝练传神。示例一，如“偷”字，将池水映现天空想象成盆池把一片天空偷纳自己怀中，可谓奇思妙想，自出机杼。示例二，如“生”“落”两字，化静为动，平中见奇，情趣盎然，将盆池景色写得栩栩如生，表现诗人对盆池景色的喜爱之情。语言二：巧用修辞。示例，“白云生镜里”，把盆池比喻成明镜，生动形象地写出了白云倒映入池如同从镜中浮出的景象。
【解析】评分：答对得4分，共4分。从构思、写法、语言中任何两个方面答题均可；其中写法、语言答出其中的两个角度即可，其他答案符合题意即可。
21.取信于民，为政以德，讲究礼节。【解析】回答其中任何两个即可。
22.因为“问政”的对象不同。子贡是孔子的学生，尚未入仕参政，需要告诉他立国的必备条件；而季康子是大权在握的重臣，且有“暴政”倾向，因而孔子希望他能“为政以德”；齐景公是一国之君，故孔子提醒他要讲究礼节秩序。【解析】酌情给分即可。
23.(1)钟鸣鼎食之家 青雀黄龙之轴
(2)大阉亦逡巡畏义 待圣人之出而投缳道路
(3)廊腰缦回 钩心斗角
(4)往者不可谏 来者犹可追
(5)别时容易见时难 天上人间
【解析】略。
24.作文略。
【解析】略。
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