1.根据课文默写古诗文。（10分）
（1）求之不得，□□□□，悠哉悠哉，辗转反侧。（《诗经·关雎》）（1分）
（2）夕阳西下，□□□□□□。（馬致远《天净沙·秋思》）（1分）
（3）□□□□，天与云与山与水，□□□□。（张岱《湖心亭看雪》）（2分）
（4）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中抒发自己虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的美好感情的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□□□！（2分）
（5）默写王安石的《登飞来峰》。（4分）
□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
2..根据课文默写古诗文。（10分）
（1）□□□□□，不知为不知，是知也。（《论语》）（1分）
（2）官船来往乱如麻，□□□□□□。（王磐《朝天子·咏喇叭》）（1分）
（3）予独爱莲之□□□□□□，□□□□□□。（周敦颐《爱莲说》）（2分）
（4）《早春呈水部张十八员外》一诗中描写早春的细雨蒙蒙，春色若隐若现的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。（2分）
（5）请把王湾的《次北固山下》默写完整。（4分）
客路青山外，行舟绿水前。□□□□□，□□□□□。
□□□□□，□□□□□。乡书何处达？归雁洛阳边。
3.根据课文默写古诗文。（10分）
（1）子曰：“三人行，必有我师焉。□□□□□□□，其不善者而改之。”（《论语》）（1分）
（2）谁道人生无再少？□□□□□□□！休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》）（1分）
（3）鸢飞戾天者，望峰息心；□□□□□，□□□□。（吴均《与朱元思书》）（2分）
（4）岑参的《白雪歌送武判官归京》中表现诗人因朋友离去而无限惆怅的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。（2分）
（5）默写赵师秀的《约客》。（4分）
□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
4.根据课文默写古诗文。（10分）
（1）曾子曰：“士不可以不弘毅，□□□□□。”（《论语》）（1分）
（2）无言独上西楼，月如钩，□□□□□□□□□。（李煜《相见欢》）（1分）
（3）□□□□□□□□，而山不加增，□□□□□？（《愚公移山》）（2分）
（4）韦应物的《滁州西涧》中“□□□□□□□，□□□□□□□”表露诗人要在急剧变化的潮流中去寻找一点自由和安静的心境。
（5）请把杜甫的《望岳》默写完整。（4分）
岱宗夫如何，齐鲁青未了。□□□□□，□□□□□。
荡胸生层云，决眦入归鸟。□□□□□，□□□□□。
5.根据课文默写古诗文。（10分）
（1）子曰：“敏而好学，□□□□，是以谓之文也。”（《论语》）（1分）
（2）□□□□□，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（1分）
（3）□□□□□□□，□□□□□□，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）（2分）
（4）李白《行路难》中以“□□□□□□□，□□□□□□□”两句正面写“行路难”。诗人用比喻、夸张手法写他人生道路上的艰难险阻，表现出壮志难酬的苦闷。（2分）
（5）默写李商隐的《夜雨寄北》。（4分）
□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
6.根据课文默写古诗文。（10分）
（1）子曰：“不愤不启、不悱不发，□□□□□□□□，则不复也。”（《论语》）（1分）
（2）明月别枝惊鹊，□□□□□□。（辛弃疾《西江月》）（1分）
（3）若夫□□□□□□，□□□□□□，晦明变化者，山间之朝暮也。（欧阳修《醉翁亭记》）（2分）
（4）白居易在《观刈麦》中写农民在烈日下“面朝黄土背朝天”辛苦劳作的诗句是：□□□□□，□□□□□。（2分）
（5）请把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。（4分）
□□□□□，□□□□□。□□□□□，□□□□□。
欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
7.根据课文默写古诗文。（10分）
（1）参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，□□□□。（《诗经·关雎》）（1分）
（2）伤心秦汉经行处，□□□□□□□□。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（1分）
（3）后值倾覆，□□□□□□□，□□□□□□□，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）（2分）
（4）陶渊明在《饮酒》中体现诗人物我两忘的境界，表现他悠闲自在的隐居生活的诗句是：□□□□□，□□□□□。（2分）
（5）默写杜牧的《泊秦淮》。（4分）
□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
8.根据课文默写古诗文。（10分）
（1）子曰：“默而知之，□□□□，□□□□，何有于我哉。”（《论语》）（2分）
（2）人有悲欢离合，□□□□□□，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）（1分）
（3）卿今者才略，□□□□□□！（《孙权劝学》）（1分）
（4）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。（2分）
（5）请把崔颢的《黄鹤楼》默写完整。（4分）
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
□□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□？□□□□□□□。
9.根据课文默写古诗文。（10分）
（1）子曰：“□□□□□□，不成人之恶。小人反是。”（《论语》）（1分）
（2）马作的卢飞快，□□□□□□。（辛弃疾《破阵子》）（1分）
（3）范仲淹在《岳阳楼记》一文中用“□□□□□□□，□□□□□□□。”的语句来表达自己远大的政治抱负。（2分）
（4）朔气传金柝，寒光照铁衣。□□□□□，□□□□□。（《木兰诗》）（2分）
（5）默写杜牧的《赤壁》。（4分）
□□□□□，□□□□□。
□□□□□，□□□□□。
10.根据课文默写古诗文。（10分）
（1）三十而立，□□□□□，五十而知天命。（《论语》）（1分）
（2）浊酒一杯家万里，□□□□□□□。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（1分）
（3）其间千二百里，□□□□□，□□□□。（郦道元《三峡》）（2分）
（4）岑参的《白雪歌送武判官归京》诗中以春花比喻冬雪的千古名句是：□□□□□□□，□□□□□□□。（2分）
（5）请把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。（4分）
□□□□□□□，□□□□□□□。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
□□□□□□□，□□□□□□□。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
11.根据课文默写古诗文。（10分）
（1）子曰：“三军可夺帅也，□□□□□□□。”（《论语》）（1分）
（2）□□□□□□，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）（1分）
（3）夫战，勇气也。□□□□，再而衰，□□□。（《曹刿论战》）（2分）
（4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故表达对故友的怀念，也暗示自己因世事变迁而怅惘的心情的语句是：□□□□□□□，□□□□□□□。（2分）
（5）请把李商隐的《无题》默写完整。（4分）
□□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
12.根据课文默写古诗文。（10分）
（1）子在川上曰：“□□□□□，不舍昼夜。”（《论语》）（1分）
（2）□□□□□□□，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（1分）
（3）人生常常面临着各种各样的选择，当“义”与“生”不能两全时，我们应当像孟子所说的那样：□□□□□□，□□□□□□□。（《鱼我所欲也》）（2分）
（4）树木丛生，百草丰茂。□□□□，□□□□。（曹操《观沧海》）（2分）
（5）请把陆游的《游山西村》默写完整。（4分）
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。□□□□□□□，□□□□□□□。
萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。□□□□□□□，□□□□□□□？
13.根据课文默写古诗文。（10分）
（1）子曰：“□□□□□，见不贤而内自省也。”（《论语》）（1分）
（2）但愿人长久，□□□□□。（苏轼《水调歌头》）（1分）
（3）□□□□□□□，□□□□□□□□，国恒亡。（《生于忧患死于安乐》）（2分）
（4）《钱塘湖春行》中借莺燕的活动来传达春天来临的消息并表达自己喜悦之情的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。（2分）
（5）请把陶渊明的《归园田居·其三）》默写完整。（4分）
种豆南山下，草盛豆苗稀。□□□□□，□□□□□。
□□□□□，□□□□□。衣沾不足惜，但使愿无违。
14.根据课文默写古诗文。（10分）
（1）子曰：“富与贵是人之所欲也，□□□□□□，不处也。”（《论语》）（1分）
（2）□□□□□□□？悠悠，不尽长江滚滚流。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（1分）
（3）潭西南而望，□□□□，□□□□。（柳宗元《小石潭记》）（2分）
（4）李白《渡荆门送别》诗中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的诗句是：□□□□□，□□□□□。（2分）
（5）请把王勃的《送杜少府之任蜀州》默写完整。（4分）
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
□□□□□，□□□□□。□□□□□，□□□□□。
15.根据课文默寫古诗文。（10分）
（1）溯洄从之，道阻且长。溯游从之，□□□□□。（《诗经·蒹葭》）（1分）
（2）□□□□□□□，□□□□□□□，小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）（2分）
（3）以中有足乐者，□□□□□□□□□□。（宋濂《送东阳马生序》）（1分）
（4）李白《行路难》中表现了诗人积极进取的精神和对理想的执着追求的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□！（2分）
（5）请把王维的《使至塞上》默写完整。（4分）
单车欲问边，属国过居延。□□□□□，□□□□□。
□□□□□，□□□□□。萧关逢候骑，都护在燕然。
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