我们先来看第一道物理题:
本题乍一看就比较唬人,尤其是初二的同学,如果没有做过了类似题型的话,估计放弃的心都有。
其实,我们不必担心这类题,一步一步的分析,一个小题一个小题的进行突破就可以了。
比如第一问:问题已经非常明显,求有用功,而且还明确的告诉了有用功就是货车克服摩擦力所做的功。这就简单了,根据题意,求出摩擦力,然后乘以距离即可。
第二问:求滑轮组绳子自由端拉力。第一问我们已经求出了有用功,而且已知滑轮组的机械效率,因此可以求出总功,而总功的公式中恰好含有绳子自由端拉力,因此,只需要再求出绳端移动的距离,即可求出结果。
第三问:第二问中已经求出总功,再除以时间,即可求出功率。
第四问:既然题目中说不计绳重和摩擦,那么以动滑轮为研究对象,受到向上的两根绳子的拉力,动滑轮受到向下的重力以及下方绳子的拉力,由于下方是一个定滑轮,因此此段绳子的拉力不变,由于货车A匀速运动,因此绳子拉力等于其所受摩擦力。列出力的平衡方程,问题迎刃而解!
详细标准答案如下:
剩下另外两道题如下图所示,这里不再详述,也不再给出答案了,希望初二的同学们开动脑筋,认真做一做,对你的这次期末考试一定会有所帮助的。
中学物理各种题型千变万化,但是万变不离其宗,各种习题的方法都是相通的,只要不是死记硬背,活学活用,通过多练多归纳,就一定可以达到举一反三的目的。
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