去年暑假，我和爸爸妈妈一起到向往已久的风景名胜地黄山旅游，一向恐高的我，竟然一个人登上了黄山最险峻的山峰——天都峰。
那天，我们从黄山脚下的慈光阁坐缆车，到达玉屏楼景区。走下缆车，就见远处有一座陡峭的山峰耸入云端。爸爸告诉我：“那就是有名的天都峰，据说是天上神仙相会的地方。”一听这话，我一下子来了兴致，兴奋地说：“今天我也要登上天都峰，与神仙相会。”爸爸笑了笑说:“那就要看你有没有这个胆量了。”我满不在乎地说：“这有什么，不就是爬山吗？”妈妈说：“我们先到它面前看看再说。”
很快，我们便来到了天都峰前。呀，好险啊！只见一条近乎90度的山道像一架又细又长的梯子架在山上，从山脚一直延伸到山顶，令人望而生畏。“怎么样，还爬吗？”爸爸拍了一下我的肩膀。
“我的妈呀，这么陡的山道，我看着头就晕。”妈妈的声音都变了。我只觉得两腿发软，但又有点不甘心，因为我看到有很多人在勇敢地往上爬，并且刚才我已夸下海口。
“既然来了，我就一定要爬上！”我咬着牙说。“你爬吧，我和你妈在下面等你。”爸爸扶着妈妈在一块巨石上坐了下来。
开始登山了。上了山道，我才发现它仅能同时容纳两个人小心翼翼地并肩通过。仰望山道，我发现登山的人爬得都很慢，因为一不小心就有可能摔下旁边的万丈深渊。我低着头，死死地拽住山道一侧的缆绳，一步一步地往上爬。偶尔停下来回看山下，玉屏楼附近的房屋就像是一片片红色的树叶伏在地上，仿佛近在咫尺，却又遥不可及。一路往上，每走一步我都要用尽全力。爬到半山腰的时候，一个八九岁的小男孩竟吓得哭了起来。
“不要怕，小弟弟，我们一起往上爬。”我鼓励他。“别怕，儿子，你就跟在这位大哥哥后面，眼睛不要往下看。”小男孩的妈妈大声地对儿子说。
于是，我一边给小男孩打气一边继续往上爬。一路上，汗水顺着我的脸颊不停地往下滴，衣服全湿透了，但我越爬越勇。经过两个多小时的攀登，我终于登上了鲫鱼背，把天都峰踩在了脚下。
站在天都峰顶，眼前云雾缭绕，山石嶙峋，奇松挺拔，真像到了仙境一般，令人心旷神怡，难怪人们会说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。
饱览天都峰的美景后，我顺着山道原路返回。回到父母身边，我第一句话就是：“原来，我也很勇敢！”
[点评]
这篇游记主要写了“我”攀登黄山天都峰的经过。无论是人物的语言、动作描写，还是心理描写，都很生动。“一路往上，每爬一步我都要使出吃奶的力气”等个性化的语言，既丰富了文章的内容，又引人入胜。同时，文章详写“我”登山的过程，略写登山的起因和结果，做到了详略得当，充分表现了“我”征服天都峰的勇气，突出了文章的主题。
命题方向2：聚焦成长品质，展现自我精神的成长与成熟。
[真题回放]
还记得《背影》里的“父亲”吗？“他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子……”；还有《走一步，再走一步)里的“我”，“我小心其翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。”在我们的生活中，“攀爬”是最美的姿态，有时候为别人，那是付出；有时候为自己，那是成长。或许是身体的苦旅，或许是心灵的跋涉。
请你以“攀爬的姿态”为题，写篇不少于600字的记叙文。
[名师审题]
“姿态”一语有两层含义，一是姿势，样儿；二是态度，气度。因此，考生在写作时，不仅要展示人物“攀爬”的姿势，还应发掘“攀爬的姿态”之内涵，即透过外在的举止表现人物的品格、情趣、志向、精神等。如果由“攀爬的姿态”拓展到个人的成长、家庭的希望、社会的进步、民族的未来，文章的立意就会更加高远独到，胜人一筹。文章应重点表现“身体的苦旅”或是“心灵的跋涉”,让”攀爬的姿态”绽放最美的光彩，如此才能做到立意深刻，重点突出。
“攀爬的姿态”是努力的姿态，是最美的形象。就字面意义而言，可写他人为“我”采摘花朵或是果实的攀爬之姿，可写自己攀岩探险后的心灵之悟。就引申意义而言，凡是自我或他人为了梦想而克难奋进的故事均可以作为写作素材，比如自己为了学好理科而百折不挠、力争上游，易烊千玺为了艺术梦想而苦练技艺、坚持不懈。无论是表现自己还是刻画他人，都要在行文中紧扣“姿态”精雕细刻，无论是身体的攀爬，还是心灵的攀爬，都要抓住人物的外貌、动作、语言、神态、心理等方面进行细致描绘，传神展现人物的外在之“姿”，内在之“态”，都要既有“面”的铺陈，又有“点”的勾勒，生动表现“攀爬”的过程以及“我”的情感体验和深刻感悟等。
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